中考政治八年級篇一：中考八年級政治下冊複習資料
第一單元權利義務伴我行
Ⅰ、考點分析
1、正確行使權利，自覺履行義務。（第一、二課，運用）
（1）如何正確行使權利：
①公民在行使權利的時候要尊重他人權利；
②公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的權益；
③要在法律允許的範圍內行使權利；
④要以合法的方式行使權利。
（2）如何履行義務：
①法律鼓勵做的，我們積極去做；
②法律要求做的，我們必須去做；
③法律禁止做的，我們堅決不做。
2、權利與義務的關係。（第二課，理解）
公民的權利和義務具有一致性。我們既是權利的主體，也是義務的主體。因此我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務，以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。
Ⅱ、能力訓練
一、單項選擇題
1、我國公民基本權利的確認書和保證書是（）
A、中華人民共和國憲法B、中華人民共和國刑法
C、中華人民共和國民法通則D、中華人民共和國合同法
2、我國憲法規定的公民基本權利涉及政治、經濟、文化各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面，這主要說明我國公民權利的（）
A、自由性B、廣泛性C、真實性D、平等性
3、我國憲法規定：“中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。”這段話表明（）
A、公民享有權利和自由的平等性B、公民權利和義務的一致性
C、公民享有權利和自由的廣泛性D、公民享有權利和自由的真實性
4、下列屬於自覺履行道德義務的是（）
A、愛護國家的公共財產B、自覺遵守交通規則
C、完成規定的學習任務D、主動扶老人過馬路
5、公民的基本權利和基本義務是指（）
A、憲法規定的公民權利和義務B、普通法律規定的公民權利和義務
C、由憲法和法律規定的公民權利和義務D、所有法律規定的各項公民權利和義務
6、按照我國教育法規定，初中生有就近入學、接受九年制義務教育的權利，同時也規定中學生必須遵守學校紀律，履行認真學習等義務。這表明（）
A、公民必須先履行義務，才能享有權利
B、公民在享受權利同時，必須履行義務
C、公民享受權利的同時也就履行了義務
D、公民可以享受權利，也可以放棄義務
7、下列行爲屬於我國法律提倡和鼓勵的'行爲是（）
A、不得泄漏國家機密B、破壞草坪、花卉樹木、路燈
C、參加植樹勞動，種植和保護樹木D、不得攻擊計算機及通信網絡
8、我們享有的權利，需要來自家庭、學校、社會及他人的保障，否則權利就會落空。其中，最重要、最有效的是()
A、立法保障B、司法保障C、憲法保障D、法律保障
9、社會進步的重要標誌在於()
A、人權能夠得到尊重和保障B、公民能夠行使權利
C、公民享有選舉和被選舉權D、所有公民都是國家主人
10、我們享有的權利，需要來自家庭、學校、社會及他人的保障，否則權利就會落空。其中，最重要、最有效的是（）
A、立法保障B、司法保障C、憲法保障D、法律保障
11、是憲法和法律規定公民必須履行的。（）
A、道德義務B、法定義務C、社會責任D、父母的要求
12、有人認爲：“公民享有自由和權利，就是想幹什麼就幹什麼。”這種觀點的錯誤在於，它沒有認識到（）
A、公民要依法行使自由和權利B、公民的權利和義務具有平等性
C、公民的權利和義務具有一致性D、公民享有的自由和權利廣泛而又真實
二、主觀題
13、閱讀下述短文，回答下列問題：
今天是小明15歲生日，一家人圍坐在桌前，小明期盼着父親把切好的第一塊蛋糕給自己，他認爲自己是今天的主角，不料父親卻把第一塊蛋糕遞給了請來的張阿姨，小明爲此很不高興。
這時猛然聽見父親說：“小明，站起來，給張阿姨行禮。”
小明有點茫然，很不情願地站了起來，兩眼斜視，望着牆角。
父親接着說：“十五年前，生你的那天，是張阿姨送你媽媽去醫院的。”
張阿姨忙阻攔說：“孩子，你應該給你媽媽行禮，你出生那天，她還堅持上班，一下子就暈過去了。你要爲媽媽自豪，她很堅強，讓你來到了世上。”
母親有些激動，站起來，雙眼含淚目不轉睛地望着小明，看了十五年，好像仍沒看夠
小明望着母親眼角日益加深的皺紋，腦海中浮現出父母爲自己成長日復一日、年復一年辛勤勞作的場景，而自己卻常埋怨父母不能滿足自己的要求。
想到這些，小明感到非常慚愧。……
（1）運用公民權利和義務關係方面的知識，分析小明感到慚愧的原因。（要求：運用教材觀點的同時結合材料進行分析）
（2）如果你是小明，你在當時會怎麼做？（要求：列舉的行動要切合情境，具體可行）
14、在我國，公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。請根據下列情境回答問題：
情境一：某單位、選民在投票選舉人大代表。
情境二：教室裏，學生在上課。
情境三：成年子女從物質上和精神上關心、體貼父母。
（1）上述情境分別表明公民享有什麼權利，履行什麼義務？
（2）簡要說明公民在享有權利的同時，爲什麼必須履行義務？
15、某初中思想品德教師組織了一次“樹立正確的權利與義務觀念”的課堂討論會。石輝同學發言說：“憲法賦予我國公民廣泛、真實的自由和權利，因此，我們可以隨心所欲地行使自由和權利。”
請你對石輝同學的這一觀點進行辨析。
16、紛繁的世界，多彩的生活，我們擁有一個共同的名字——“公民”、在社會生活大舞臺中，每個公民都扮演着各種角色，如子女、家長、教師、學生……”等。親愛的同學，你知道嗎?每當我們扮演這些角色的時候，都享有憲法和法律賦予我們的權利，同時也必須履行相應的義務，只有這樣才能扮演好這些角色。
(1)請你說一說權利與義務的關係?
(2)權利與義務的關係要求我們怎樣去做，才能扮演好這些角色？
(3)請選擇一個你喜歡的角色，說一說其權利和義務各是什麼?
17、市民秦某有一筆定期存款到期，當他到銀行取款時，銀行工作人員告訴他按照國家規定，要扣除100多元利息稅。他頓時來火了，說：“存款拿利息是我的權利，憑什麼要交稅！”請對秦某的言行進行評析。