總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編收集整理的學習委員工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習委員工作總結1
時間過得真快，轉眼間，大一快過去了，很捨不得。這一年的班幹生活給予了我許多新的體會，也讓我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收穫了全班同學的友誼。記得有位師兄和我說過，學習委員是個閒職，不用幹什麼的。可我不想讓作爲學習委員的自己對同學們一點幫助都沒有。我永遠記得自己當初對同學們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。第二學期社團活動佔用了我大部分時間，我沒有很好地進行班級的學風建設。看到自己暗帝的禁寵第二學期的工作計劃書，我覺得很慚愧，實屬“計劃多多，行動少少”。
其實，第二學期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該爲班級做的事沒有完成，想爲班級做的事沒有去實現。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑難。我也沒有認真學習，所以我並沒有以身作則，用自己的學習熱情去感染同學們。除了提醒同學們按時交作業，學術講座宣傳和考證通知外，我沒爲同學們多做些什麼了。作爲學習委員，我知道自己的能力遠遠不足。因爲這份不足，我只有讓自己更努暗帝的禁寵力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學們。一直以來，班幹工作因爲有大家的配合、大家的包容和大家的鼓勵纔會那麼順利。召開班會時，大家配合地出席了。當出錯時，大家互相包容。即使弄得很糟糕時，大家還是微笑着爲你加油打氣``````所以，我一定要在這裏和大家說一聲：謝謝！
這一年的班幹工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自己，要記住的是全班同學。就好像，當你要寫作業的時候，你要順便提醒同學們做這份作業，讓大家記得準時交作業。其實，有時候班幹也會感到“無奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踊躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告訴自己：我盡到自己的責任就好了。默默地爲班級，爲同學們服務，不求回報—我想這就是班乾的責任吧。
對新班幹們的寄語：
加油哦！下一學年將辛苦你們了！我們班有很多潛力股哦！希望新一屆班幹們能多增加和同學們合作的機會哦！這樣不但增進與同學們的交流，也爲同學們提供多些鍛鍊的機會哦！我相信，在你們的帶領下，大二我們班將更加精彩！and敏，我們的新學習委員，相信自己哦！你行的！我相信你能把我們班的學風建設得更好哦！
對老班幹們的寄語：
合作一年了，我覺得我們已經成爲一個有默契的團隊了。這一年大家都辛苦了！呵呵，直到現在我心裏還是很捨不得這個團隊。我會把大一這一學年和大家團結工作的美好時光永遠記在心裏的。能和大家一起爲班級努力，感覺真好！老班幹們，讓我們一起爲彼此歡呼下吧！“我們都很棒！噢耶！”呵呵。加油！
學習委員工作總結2
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束，還記得9月底，辭別盛夏，伴着金秋的碎步，我帶着滿懷憧憬，邁進xx學校的大門。這是一個陌生的環境，這是一個新的起點，這是又一個奮鬥歷程的開始。帶着對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
衆所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作爲學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班幹共同努力爲這個班級服務。
學習是非常重要的。李開復說："不管別人怎麼說大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什麼也不是——不排除意外，處世能力出衆而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱讚的是，班上的同學都很積極配合這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班幹不容易。
必須以身作則，更多的爲同學服務，但是我也深知，當上班幹是班上同學的信任，在以後的日子裏我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身爲本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入xx藥高等專科學校，自從進入xx級xx班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：
作爲班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問；向學院反映考勤情況、瞭解專業設定課程設定、並且彙報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。
總之，回望近一個學期的學習生活，有收穫，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以爲進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支援。我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的。即便以後不再是一名班委，但我仍然可以作爲一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的xx級xx班成員爲把我班建設成爲具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。
感謝xx級護理xx班，給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從這個開始，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛！
最後，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成績！
學習委員工作總結3
時光飛逝，轉眼間我們又在時間的年輪裏留下了最美的一圈璀璨。從炎炎的六月我們荷載二十年的艱辛到豐收的九月我們終於圓了憧憬已久的夢想，我們拿着通知書，背上行囊，從四面八方會聚武漢軟件工程職業學院計算機網絡技術專業。從此網絡1207班30個人就成就了一份緣。
一、學習方面
在學習上，本班總體氛圍良好。每天上課每個人都積極到場，而且上課氛圍也蠻好。這尤其體現在英語和C語言上。另外，我們班制定了一份自己的考勤表。這份考勤表準確無誤地記錄了遲到情況，違紀情況。當然，我們在學習上還存在很多的不足。第一：本班同學專業課積極而思修課積極性不足，逃課現象不斷，至今仍未找到一個有效的解決方法。第二本班沒有成立關於學習的興趣小組，在平時少了一種學習氛圍。在下半年本班將着手對這兩個方面進行解決，完善。
二、班級活動
在活動上本班更是積極活躍，體現出了作爲當代青年人的朝氣與活力。
我們班在團支書的組織下，每週都至少會開展一次團會。在這次活動中我們不僅學到了一些社交所必備的禮貌知識、企業對人才的需求標準，更爲文理學院樹立了良好的形象。這體現了本班學生對學校活動積極參與的良好態度，體現了工程管理班同學們優秀的精神品質。在本學期最值得一提的是本班的團組織生活。在計算機與軟件學院名列前茅。作爲學委的我很欣慰，這是我們的兄弟姐妹們積極參加，齊心協力的結果。元旦晚會也在積極籌備中，同學們上報17個節目。班裏的團結性與積極性空前高漲。我們堅信，我們的付出換來的必將是累累的碩果。
三、思想方面
在思想動態上，一開始由於同學們之間比較陌生，或者有些同學嬌生慣養，導致同學們之間存在很多隔閡。甚至有些宿舍不配合班委工作。不過隨着不斷地相處，同學們不斷熟悉，隔閡也在不斷消失。也大概是因爲班委們極其負責的工作打動了同學們，不配合工作的宿舍改變非常大，現在無論是學習上還是活動上都積極參加，非常配合班委工作。讓班委感到很欣慰。
不久前我們班召開了一次正式的會議。大家隨心所欲的站在講臺上講。有的同學指出了辦理存在的不足，並提出了改進的措施;有的同學則站在講臺上公開批評自己並下決心改正錯誤;有的同學指出了某些班委的過失。總之這是一次成功的例會，大家敞開心扉，爲自己班級的發展貢獻自己的力量。班裏的同學也更加的團結。當然也有一些同學在大學裏感到了迷茫，不知所措、不思進取，這些現象我們將在下學期進行重點解決。
學習委員工作總結4
當一名班幹部,不僅在鍛鍊自己的能力,更在於爲同學服務,做好同學與同學之間,同學與老師之間的溝通工作.本着這兩個原則,我競選上了班上的宣傳委員兼學習委員.現在一學期即將過去,回想起一學期來的事情,卻是歷歷在目.
作爲班幹部中的員,我與其他班團幹部一起,密切配合、努力和團結大家一同建設我們這個優秀的班集體.一學期以來,每個月我們班都有會組織一次班幹部會議和總結班會,互相瞭解,交流意見.也多次舉行了主題班會活動和主題團日活動.在這些集體活動中,鼓勵大家上臺表演,提高了膽量,鍛鍊了能力,促進了交流,增進了瞭解.
作爲宣傳委員,積極配合院系安排下來的任務,組織同學出好每一期黑板報,並取得了很好的成績.及時按質按量的記錄好每次的主題班會 團日活動的過程,並上交輔導員;協助宣傳部,組織班上同學上交每月至少10篇的通訊稿,配合青志協組織班上同學積極參與活動.積極配合各部門做好宣傳工作.
作爲學習委員,協助輔導員認真填寫好班上每位同學的學籍表,並切實做好每一堂課教學內容的記錄,填寫好教學資訊反饋表,在每週五及時的上交學習部;並組織了班上同學與課任老師之間的交流會,促進了師生之間的交流與瞭解;及時上傳下達各種教學資訊,督促同學們及時完成並上交作業,登記好作業的上交情況等等.
做一些瑣碎的事情,有時候會有一點煩,但只要認真對待,就會民現這也是一種快樂.從中,我學會了怎樣處理好各種關係,學會了有條不紊的做好每一件事,學會了以辯證的眼光看待問題，學會了在忙碌中怎樣快活着，也學會了怎樣協調好學習與工作的問題.只要你用心對待，你就會覺得做什麼事都會有收穫.
當然，認真反省一學期的工作情況，也會發現自己身爲班幹部，也存在着許多的不足之處.比如：自己在積極參加各種競賽活動等方面沒有起到很好的帶頭作用;在黑板報上，雖然我給予了幾位同學充分的信任，但我卻沒有給予她們較多的幫助.
一學期以來，班上同學相處都很融洽，也團結一致取得了許多令人興奮的成績，包括主題團日活動獲院"一等獎"，黑板報獲院"三等獎"，心理劇獲系"一等獎"，有兩個寢室被評爲院"文明寢室"等等.但是，我認爲我們還是缺乏互相監督的力度，希望在下學期能夠得到改善.
這學期後階段，作爲學習委員，將配合老師引導同學們把重心從各種活動中轉移到學習上來，營造一個良好的學習氛圍.爭取在期末考試中取得一份好的成績.
學習委員工作總結5
白駒過隙，轉眼大二即將過去一個學期， 已經擔任學習委員這個職位有半個多學期了，在即將轉入期末複習的這個時間段裏，我不禁開始反思自己這半學期以來的工作。曾子曰：“吾日三省吾身......” 在這個工作崗位上，我是否盡心盡力，是否及時傳達資訊，是否以身作則，做好學習的榜樣，是否做到對整個班級付負責？
首先，要感謝大家對我的支援，讓我可以很榮幸的擔當學習委員這一職務，在這半個多學期裏面，我的工作學習能力有了很大的提高，可以從容地應對很多緊急事情。同時和同學們間的溝通漸漸加多，收穫了很多珍貴的友誼，培養了獨立自信的精神以及合作團結能力。如果說，班委中，班長相當於部隊中的司令，團支書相當於政委。戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當於部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署，學習委員負責班級的學習部署。作爲學習委員，我應該很清楚自己的職責。因此，關於工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結並彙報本學期的工作情況、工作內容以及存在的問題與不足，以便在下學期能夠更好的完成工作目標。
1、上傳下達工作
學習委員作爲同學與老師們之間溝通的橋樑，應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。
本學期是同學們大二的第一學期，也是我接手工作的第一學期，無論是在工作方面還是在學習方面都需要時間去適應。爲了方便與老師還有同學們之間的溝通，我及時的加了同學們還有老師的飛信，方便及時準確傳達老師佈置下來的工作任務以及學校的教學安排。 在給同學們傳達老師的資訊方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將資訊傳達給同學們。老師佈置的任務，我每次都用記事本記下來，然後通知提醒大家作業內容以及交作業的時間，考試時間、地點、測試內容以及需要帶什麼東西，考試注意事項等這些細節資訊也能夠即使傳達給同學們。在方便老師與同學們之間的溝通外，也極大地培養我自己細心仔細的工作態度。
但是，在給老師反饋同學們學習情況的方面，我還存在不足，這是我的工作漏洞。透過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題並解決問題。
透過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法：在今後的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。充分利用班會這個與同學們溝通的平臺，在總結近段時間學習方面的情況後更應該與同學們加深溝通，交流。然後，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。
2、學習交流和活動開展
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然後組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯繫，激發同學們的學習積極性。
透過平時的觀察，我發現同學們在學習方面總體積極性較高，今後的工作中，我仍會組織同學們之間互幫互助，共同學習，相互借鑑考試過級經驗，分享學習心得。同時，我也會及時與老師進行溝通，詢問期末考試的範圍、重點、題型、答題技巧等， 以便同學們能夠更有針對性的複習，在即將到來的期末考試中，取得 一個比較滿意的成績。
在活動開展方面，我積極配合其他班幹部，事先申請好教室，確保班會以及班級活動的正常開展。同時，也鼓勵同學們積極參加學校各項活動，營造力爭上游的良好班級形象。
3、早課檢查
大二依舊避免不了早自習的要求，需要我們及時到達教室進行晨讀。學習委員不僅僅需
要負責點名自己班級的上早課人數，還需要檢查大一學生的早課情況。在檢查期間，我都積極主動地完成早自習檢查，並及時反饋到學生會學習部，做到正確對待早自習檢查任務，貫徹認真負責、不缺席、不延誤的工作精神。
4、自身要求
正如輔導員說的一樣，作爲班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。
本學期，在嚴格要求自己，以身作則，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態度。但我也存在着一些問題以及不足。因此，我要進行自我檢討，在一些方面沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業，不能徹底的克服自己。在今後的工作中，我會及時的改善這些不足，做一個以身作則的學習委員。
一個班級的優良學風的形成離不開每一名班幹部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對班委工作的支援。在這半個多學期中，我們取得了一定的成果，但在今後的工作中，我仍會更加努力，爲讓我們班的未來更加美好而努力。我相信，在我們的努力，還有同學們的支援下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高！
學習委員工作總結6
時間過的飛快，跨進大學的第一個學期即將結束。我作爲我們物流管理一班的學習委員感觸非常的深，學習到了很多課本之中無法學習到的東西，首先我要感謝支援我的敬愛的輔導員和親愛的同學們！
透視開學到現在，身爲學習委員的我，這一學期工作的點點滴滴都時刻隱現在我的眼前，我真的學到了很多，感觸非常的深厚。站在學年的末端回望自己所走過的一小段大學路，每一步都是異常精彩的，有鬥志昂揚時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我相信這每一步終將成爲我實現自己夢想的階梯。
經過一個學期的學習，同學們各門學科的學習效果良好，絕大部分同學能做到上課認真聽課，積極發言，不懂就問，認真完成各科老師下達的任務，作業完成程度良好。但學期前期有些同學出現了遲到，逃課，曠課，上課睡覺等現象，後來經過全體班委的共同努力和同學們的積極配合，這些行爲有了很大的改進。這一學期，同學們積極參與學校的各種有關學習方面的活動，如辯論賽等。
我知道，學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支援，一定要把工作做好。
然而之後我才發現。現實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去做，還是沒有用的。後來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好的維持紀律。因爲我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直不能算好，因爲一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導佈置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎？
在這一學期中我深刻了解了學習委員的工作，我一直認真做好每一次工作，隨着日子的推移，我的認識也加深了許多。下面是我在我的工作崗位中得到的總結：
1、認真的組織同學們開展每月兩次的主題班會，爭取讓每位同學都能展示自己，並且仔細做好主題班會和班委會的記錄。
2、能夠積極地配合老師工作，按時收發作業，傳達老師的學習任務。
3、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，並及時提醒愛說小話的同學認真聽課。
4、積極的去了解同學們的`學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。
5、收集同學們學習上遇到的困難，向老師反映，與老師交流，以求得到解決。
6、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩遊戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重後果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。
7、主動蒐集同學們對教學管理方面的建議或意見，並把好的建議及時傳達給任課老師。
8、經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對於個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
9、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我會尋求其他人幫忙。
經過同學們接近一學期的努力，我們班的學習和紀律有了很大的提高，學風也有所改善。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業後都會找到好的工作或找到好的伴侶。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶。
學習委員工作總結7
自大一起，我始終覺得我們工程0901是一個優秀的集體，因爲我們具備了一個優秀集體最重要的特質，那就是——團結。
從大一院運會大家拼搏的身影到軍訓時“狼、狼、狼”的口號，從一起爲爭取軍訓先進連到班旗班歌大賽爲爭奪拿榮譽的集體出謀劃策，拿出自己的創意，從大一時在團日活動時頂着寒風跑在下沙的商鋪門口發放法制宣傳單到大二集體在流水廣場爭取大家爲百年商大寫下祝福語，從大一有激情地拼搏各項活動到大二還是積極參加那些似乎已經是老調重彈的活動，我們班的身影始終出現在這些活動的最前線！身處在這樣的一個班級集體，我是感到由衷的自豪和驕傲。即使是面對那些對工程班有異樣的態度和眼神時，我始終感覺自豪，我始終會對自己說：“我工程0901的一員，我們是一個不輸給任何人的集體。”我們可以用自己的努力獲得軍訓衛生先進連的稱號，我們可以用自己絕對的專業知識以絕對的優勢獲得班旗的第一，我們可以……我們可以……我們還可以……
但是，我們不是完美的。相反，我們存在的問題實在是不少，我們班的成績就是最大的一個問題。
關於學習方面，上學期掛科的人數就是一項比較駭人的數據。誠然，這個要從多方面來分析，本身難度、複習資料、複習程度等。其實我本人也是掛科大軍的一員，而且還不是那些小兵小將，着實是主力啊！從自身分析來看，我漸漸認識到了，學習自己不夠努力、複習不夠徹底還是主要原因啊！
這個學期，由於原學習委員因爲轉專業等的原因，我們班的班委也進行了改選。在經過自我糾結和猶豫不決之後，終於下定決心去競選學習委員一職。在這期間也少不了好朋友們的鼓勵和支援，是他們的默默支援才讓我下定決心去競選的。競選時有點小緊張，但是我還是把我自己的兩個想法說出來了，第一我的私心是想透過學習委員這一個職位來對自己學習的督促，第二也希望能爲班級出一點貢獻。還有自己的保證，我不能保證做到比別的班級學習委員好，但是他們能做到的，我也一定能做到；我不能保證一定能最快拿到一些複習資料，但是我能保證，我不會很遲纔有資料或者基本沒有資料。競選結果有些出乎預料，參與競選的人不多，最後由班長進行調節職位，期間雖然想讓我調節到別的職位，不過我始終堅持了當學習委員的信念，最後，我就是工程0901的學習委員了。
剛剛當上學習委員時，就有件很棘手的事情，等級考試報名，別的班都已經上交報名費了，而我們卻連照片都還有好多同學沒有照。這也是由於換屆等諸多原因而引起的，但是比別人抱怨可以，我不行啊，只能叫班級同學迅速動員起來，在大家的配合之下，這些事還是在截止日期之前搞定了，期間的點點滴滴細節就沒必要再次如數拾來了。
報名結束後，動員班級學習又是一項了。我們也是選擇了班會的形式作爲動員大會的，雖然動員大會沒有多少的震撼，但是我們之後的複習策略是比較狠的。那就是不停的組織自習和測試。這個相信我們班是做的最好的，這也是我們相信努力的付出纔有回報的切實做法之一。
相比於其他大二班級，我們班就是極其反常的，我們班是在很多時間都要組織自習的，不止是晚自習，還在平時沒課的下午，最狠的是公休的下午都來進行自習了。不過，還好，我們班的同學都很支援，積極的參加自習和自測。
相比於過去兩個學期，我們班級的積極性是有很大的提高的，我想一方面是由於考試壓力，另一方面就是大家認識的提高吧，而我，相信是做好了一件事就是督促和牽頭，督促後大家就更積極了。每次的自習，測試，每次在圖書館碰到我們班級的同學，我感受到了大家一點一滴的改變，我爲能爲這些改變而付出努力做出促進而感到自豪。
其實期間還有很多，但是不可能一一到來，但是我心中是很開心的，開心爲這些做出了自己能做的能出的一點力，爲我們的工程0901付出了那些值得的付出。
我們的工程0901也會越來越好的。這是我始終堅信的一點。
總的來說，一個學期下來，對自己的做的還算滿意，也很欣慰得到班級同學的肯定，但是自己做到還有很多不足，要一點一點的改善！
學習委員工作總結8
時間過得飛快，轉眼大一就過完了，大一的第二學期已經進入了期末複習的考試階段。
在大一的第一學期和第二學期擔當班上學習委員，這個機會對我來說來之不易，是同學對我的信任，也是我大學生活的機遇與鍛鍊，給我提供了一個良好的鍛鍊自己的平臺，認識了更多的同學，拓寬了自己的人際關係。
在本學期的學習和工作中，作爲學習委員的我，學到了很多的東西，自己在很多方面都得到了提高。在本學期的工作中，基於平時的嚴格考勤與調查，發現本班有旭日東昇般的朝氣，有若百花爭豔般的繽紛，承載不同色彩的融合，承載激情四射的活力，確認本班是一個令人羨慕的班，一個令人憐愛的班，一個令人不得不爲它作出努力的班級。
在大一這一年裏，我瞭解了許多有關專業的知識，認識了很多老師和學長學姐，給本班級的工作也帶來了一些便利。透過各種各樣的學習活動，拓寬了大學生的活動領域，充分發揮大學生組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了大學生學習生活的新局面。我一直都沒有懷疑過我們班級同學們的實力，透過努力，大家的專業課在不知不覺中進步着。本班同學學風端正，上課認真刻苦，學習態度積極。只要我們擁有認真的態度和學好每門課的信心與決心，我想我們班的專業課會在外國語學院獨領風騷。
工作情況：
1.活動紀律性好；
2.每次班級活動策劃過程中，同學們都踊躍報名，積極配合班幹部的工作；
3.早操和晚自習情況良好；
4.每次活動出席情況較好，並且同學們的積極性高。
5.積極配合其他班委的工作，認真積極參加班會，及時深入總結工作。
6. 期末組織同學們認真複習，準備期末考試，爭取不掛科。並配合相關任課老師準備期末考試。
7.傳播圖書館相關知識，在校內利用校園網資源，利用學校圖書館資源，特別是這學期圖書館開放以後，同學們都積極地去圖書館，從中獲取更多知識。
8. 大一下學期同學們都積極參加了公共四級的考試，檢驗自己的知識，同時還積極報名參加九月份的國家級計算機等級考試。學期中間爲了整頓學風，召開了“學風建設”的主題班會，加深了同學們對學風建設的認知。
存在的問題：
1.個別同學對於專業課的學習態度不夠認真，早操和晚練出勤不積極，對自己不負責；
2.有部分同學不注重公共課，認爲公共課可去可不去，這是對自己不負責也是對老師的不尊重；
3.部分同學自主學習的意識不強，缺乏自主解決問題，獨立思考的能力；
4.對於學習積極性不高的同學來說，學習效率偏低，課堂上不能充分利用好時間，課下準備工作做得不充足。
工作經驗：
一）堅持“全心全意爲同學服務”的工作態度，在這一年的工作中我深刻認識到，只有把“全心全意爲同學服務”的工作態度作爲首要目標才能做好工作，才能得到大家的認可。 二）要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步塔高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。 三）經常自我批評，不斷完善自己，不斷改善我的工作，讓每個人滿意我的工作。我的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。 對於學習委員這一職位，在本學期的學習和工作中，我學到了很多東西。雖然工作沒有面面俱到，但每一件事我都是一飽滿的熱情認真對待。當然，也不否認老師和同學對我的幫助和支援。在以後的學習生活中，我將會更努力，取長補短，積極配合班委、團委的工作，把工作做好，做全面。當然，希望老師和同學們對我提出一些意見和建議，以便把工作做得更好。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級會更優秀。
學習委員工作總結9
驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身爲本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入遼寧特師，自從進入06級英語（2）班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到半個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：
學習篇
作爲班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：
收集教學動態。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問；向學院反映考勤情況、瞭解專業設定課程設定、並且彙報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。 娛樂篇
在學習的同時，一定不能忽視娛樂。由於我班比較活躍，所以娛樂這方面做的一直不錯。在這一學年裏，由班委組織，帶領大家一起去夏遊；還有和大家一起共度幸福端午節；不久前，我班還舉行了“快樂大健身“活動，同學們一起在操場上打羽毛球、踢毽子、玩遊戲。這些有趣精彩的活動，不僅能夠鍛鍊身體、增強體制，最主要的爲大家的交流提供了一個平臺，建立同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力。
總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支援。我想在以後的班
級工作中，我會進一步改正的。即便以後不再是一名班委，但我仍然可以作爲一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有06級英語（2）班的成員爲把我班建設成爲具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。
感謝06級英語（2）班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從遼寧特師06級英語（2）班，從遼寧特師這個新起點，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛！
經過一學期的工作學習，學習不好的各個成員都得到了很好的鍛鍊，無論在認識上還是在行動上都有一定的提高。
最後，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成績！！
學習委員工作總結10
轉瞬間，我的大學生活已走過了八分之一，時隔一個月，當我再次回到這裏，突然覺得一切又如剛開學那會兒異樣的陌生。爲了尋找昨天的足跡，翻出粉紅的記事本，一頁頁，一行行地品讀着自己昨天的心情，採購着那往日的點點滴滴.字裏行間都洋溢着我的酸甜苦辣，而今卻都是最美的回憶。
進步也罷，跌倒也罷，因爲曾經走過，所以無怨無悔，經理本來就是一種成長。半年裏，讓我成長最多也是我最珍惜的便是班委生活。因爲在班級工作中，我學會將歡聲笑語漂浮在空氣中，在陽光下被映的彷彿五彩朝霞，而背後的辛酸與無奈卻深深埋在了心底。在此嚮導員及全班同學開啟心扉，並非是爲了抱怨，我只是想說：班幹部，並不是一件風光耀眼的工作，而是一項艱鉅的任務，因爲我們肩負着太多厚望。
從競選、投票到公佈結果，我的心一直懸着。我渴望這個職位，原因就相當時所言：選擇了就是一種責任，我喜歡並敢於承擔責任。因爲我更喜歡成功後如釋重負的成就感。我希望自己能爲09電子班做點什麼。從而間接的也鍛鍊了自己。當真的得到她時。我如獲珍寶般高興。因爲我的老師，我的同學是如此信任我，給我了這次證明自己的機會，然而隨之而來的更多的是壓力。我如何做才能對得起大家對我的信任?如何讓自己不受良心的譴責?如何去兌現我對老師及同學們的承諾?這一系列的問題佔據着我的大腦。讓我穩穩當當做事，謹謹慎慎行爲，生怕疏忽了任何一位同學。
從集體第一次搞班級晚會到戶外活動、歡慶平安夜、包餃子賀元旦及最後成立學習小組，從中我們收穫很多。有成功的經驗，也有失敗的教訓。
我們已將成功幻化成微笑刻在了臉上，在此就不多言了。我談一下失誤的地方吧!比較明顯的是：我們準備活動時，有時在羣裏面通知並希望互相通知，這種間接的通知方法使一些同學不能及時收到，導致個別同學不能即使參加。我爲我們工作不周向同學們道歉，以後的工作中我們會改善，儘可能直接發短信通知本人。
以上算是班委會集體工作的總結吧!但作爲學習委員，我更應該徹底地剖析一下自己的工作。由於我們沒開專業課，學習委員的工作相對清閒了，我每天做的便是收發作業，是個可有可無的人。然而責任心有時是需要自己發現的，而不是被別人指派的。之前，我們有太多與學習關係不大的活動，期末考前，我們該關注學習了，我的工作機會終於來了，但還是不敢貿然行動的，後來在導員及班長的提倡與指導下，我首先在班委會提出建議，在經過班委會成員的協商表決的同時，課下找到了非班委之外的十幾位同學談話，主要是爲了徵求一下大多數人的意見。最後，硪成立了班級第一批學習小組，成員有郝紅偉、程海峯、趙金宇、邢麗媛、丁莎幾位同學。接着在學習小組的帶動下，我們提倡大家集體上晚自習。
關於上晚自習此事，有同學支援我這樣做，也有同學建議我三思。認爲大學不同於之前的任何一個年級的學習，大學培養的是主動性、獨立性，而非被動性。他們的建議不無道理，我也仔細考慮過，可我的初衷是：我們是第一次參加大學考試，半年來，我們迷茫過，失落過，臨時抱佛腳確實不是上策，但是爲了更多同學能考出更好的成績，我們“重操舊業”(拿出高考前的衝勁兒與毅力)也並非不可，又因爲贊成生比反對聲相對要多一點，所以我下決心要做的自以爲有意義的事兒就這樣上演了，然而愧疚的是不就又匆匆謝幕。
其實自己當時壓力很大，機要找恰當的理由去搪塞大家，宣佈它的“生死”日期，又要按耐住自己的壓抑來安慰小組成員。記得當時對丁莎說過“即使上晚自習的人一個也沒有了，我們小組的人在，也要堅持下去”那時與其說是爲了給小組成員鼓氣，更不如說是給自己勇氣》因爲我也不知道自己的努力會是什麼結果，半年來第一次深刻體會到：成敗是非真的要一個人來扛，因爲這就是我要的責任。
這個小丑一樣的上演又被迫下臺的晚自習組織之所以來是如此一遭，作爲主要負責人事後我深刻反省過。爲什麼當初特別支援我工作的班委成員及那些非班委成員的同學們在落到實處時就沒有了激情呢?既然支援我工作又爲什麼會在行動上滯後呢?原因我想過了，首先，正如當時那幾位好心提醒我的同學所言：大學培養的是獨立性與自主性。考前複習階段，我發現好多人都在認真備考，大家不是反對上自習，而是更喜歡在一個安靜的環境裏獨立思考，現實告訴我安靜的環境更能激發大家迸發智慧的火花。其次，是我工作不到位，準備工作做得不好，組織的不全面，以至於最後覺得對不起那幾位堅持上自習的同學，所以就宣佈結束了。這對我今後的工作絕對是一種教訓，要做負責任的人，不但要主動接受任務，更要學會用智慧去支配行動。
我嘗試了，我失敗了，但我懂了，因爲我成長了!
在這裏很感謝道遠再給我半年的時間去彌補，去爭取，去工作。
不論大學生活多精彩，學習永遠是我們的主旋律。古人云：活到老，學到老。作爲風華正茂的青年大學生我們沒理由不學好。我們的宗旨是：集思廣益，讓學習輕鬆愉悅而有效。下半年關於學習的具體安排我預想了一下，再次作爲參考，大家有什麼好的建議我們隨時改動。
1,針對今年英語四六級考試改革，聽力將佔70%，建議大家早上珍惜晨讀時間，培養口語，晚上睡前堅持聽半個小時的聽力，相信會有飛躍。同時我們也面臨普通話考試，看似簡單，但考試就有等級之分，無論意義多大，優秀總能幫我們多開啟一扇就業的窗。所以也希望大家講好普通話，我們將舉辦一次普通話與英語的串燒活動來驗收大家的成績。
2，我們有幸成長在一個歷史悠久、文化源遠流長的文明國度，如今又站在了書香師大的校園裏，每次在孔夫子的雕像前走過，總想去瞻仰，區級去他的智慧。圖書館爲我們備全了各種硬件設備，加上我們學習的資訊檢索技術，大可以用孔子的智慧來武裝自己。我們將去辦一次班機競賽答辯。在“開心辭典”的模式下去創新，在學習國語的同時亦不失我們新一代年輕人的激情與活力。
我們舉辦的活動不是很多，規模也不算大，但我敢肯定，每一項活動我們都盡心想過，盡力做過，也許不會讓所有同學滿意，可我會真心努力去做，在錯誤中不斷改進，力求讓失誤達到最小值，讓更多的同學滿意。
具體的活動安排將在導員、班委會成員的幫助及大家的支援下去完成，希望大家到時踊躍參加，同時我更期待大家的心聲，我們是一家人，一家人不說兩家話，錯了就是錯了，爲了一個家庭的和諧，我們用心去維護吧!
學習委員工作總結11
在這學期裏，身爲班級學習委員的我，一直帶領着同學們以腳踏實地、勤奮認真的作風，來對待每一科的學習。順利完成每科老師佈置的課程任務，並且積極配合老師完成教學任務，多督促學習態度上出現問題的同學要正視學習，與學習上有困難的同學一起交流，帶動全班同學一起學習，營造了一個良好的學習氛圍，樹立了良好的班級學風。
另外，我從來沒有放鬆過作爲一個學習委員的職責，盡心盡力的完成手上接到的任務，包括學習成績彙報、學風抽查，把相關資訊傳達給同學們，掌握大家學習情況等，我還給班裏每個寢室制定了學習榜樣，讓他們平時帶領每個寢室的同學積極上自習，千萬不能因爲工作或者私人事情，而把學習成績丟到一邊。
我一直都沒有懷疑過我們班同學的學習能力，我知道班上有很多同學都是身兼多職，比如說張三、李延、王梅梅等，他們不僅在班裏擔任班委，在學校的其他組織中也有着舉足輕重的位置，平日裏比較繁忙，但是他們都把自己的學習、工作和生活安排得很好，沒有因爲其他事情而拉下功課，在已經進行的概率論考試中還是憑藉自己出色的學習能力取得了尚算理想的成績。
當然，我知道，我們班在學習上還不是我們專業年級裏的第一名，並且還有少數同學對學習的熱情並不高，平時經常出現缺課、遲到等不良現象，比如說魏剛和王穎同學，他們對待學習的態度有一定問題，還有男生這邊的301寢室，似乎耗費了過多時間在電腦上，這些都是
我下個學期應該處理，並且改進的問題。想想年初，我們班委在一起制定了一個計劃，就是這學期，我們一定要盡全力使全班沒有一個同學掛科，身爲學習委員的我，在這方面更要起到中流砥柱的作用，首先要把自己的學習成績做到最好，在年級中爭取前十名，這樣才能給班上學習遇到問題的同學解決困難，以身作則，纔能有管理他們的資本，在下半學期中，我一定會向着這個全班無掛科的目標努力的！！
電子資訊0901班學習委員：
學習委員工作總結12
回望過去的兩年學習生活，有收穫，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎麼說，進取是真。在過去的一個學期裏，本着服務同學，共同進步的基本原則，衆班委成員與我討論制定了幾項工作計劃：
1）積極開展基本功課。
2）計劃組織一次年級組英語專業比賽
3）開展一次旅遊活動
4）鼓勵同學們積極參加學校各項活動
5）做好各種通知事宜，包括考試等。
這幾項工作有的實行得很是不錯，但也有的很不盡人意，爲能從根本上爲同學們服務，現就對以上幾點總結如下：
1）基本功課：基本功是每名合格師範生的必修課，包括三筆的練習，普通話的練習，英語口語的練習，講課技巧的練習等。但回顧這過去的一個學期裏，基本功很是不成功，從人數漸漸地變少可見一斑。因此開展基本功課是一個挑戰，對班乾的挑戰。開學初是我們四班首倡的新基本功課，革新是從我們班開始的，可最終的結果是其他班是有聲有色，而我們班卻默默無聞。有好的點子不一定能有好的成效，因此，如下學期繼續開展基本功，新班幹應從“民心”開始。
2）關於比賽：比賽是從上學期就準備好的，由於各種原因未能實行，這個學期總算是成功地舉辦完畢，一方面是老師的支援一方面也是各班同學與班乾的相互合作。此次的口語比賽成功地聯合了商務英語教育，爲本次比賽增添不少競爭氣氛。作爲比賽的首倡者之一，有些經驗很值得學習，一是首先要有明確的活動目的，二是明確目的後各班班委甚至是各班同學的分工合作，三是爲活動指定明確的前、中、後活動安排，四是準備一套緊急方案，以備突發情況。
3）旅遊活動：本學的的開學初，我們班開展了一次較爲成功地旅遊活動，地點是惠州寮灣，遺憾的是不是每個班級成員都參與了此次活動，這應該是活動的最不成功之處，不過每個同學都能盡興而歸，這是班幹很欣慰能看到的。舉辦一次成功地旅遊活動着實不易，一要聯繫旅遊地點，交通方式，最難得莫過於統一班級意見。因此新班幹如要舉行旅遊活動可多準備幾套不同地點的旅遊方案並諮詢上次活動的策劃人。
4）校園活動：本學期學校舉行了很多的活動，但班裏成員並不是很踊躍，我想這和班乾的宣傳工作有關，因此下學期的校園活動很有必要加大宣傳力度，甚至以身作則，參加活動。
5）通知事宜：大學並不是每個人都能天天相見，而很多通知又要及時下達，因此鑑於現在的通信方式的方便及過去我作爲學委的經驗，班幹中應至少有一人有全班的通訊方式，最好是全都加爲飛信好友。大三有很多重要的通知，班幹應在這方面的工作不能有一絲延誤，否則後果很重要的。
學習委員工作總結13
很榮幸能在班裏擔任學習委員，不知不覺本學期的學習和工作就即將結束了。在本學期的學習和工作中，作爲學習委員的我看到了班級良好的發展態勢，也看到了學多需要改進的地方。
本班同學學風較爲端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，由此同學們取得了較好的成績，作爲學習委員本人深感高興!但是，在大部分同學朝着好的方向發展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班裏個別同學偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想等。究其原因，我總結爲以下三點。
一、課程安排原因。
大一第一學期的課程都是基礎課程，有些和專業聯繫不是很緊密，而且可食少，內容多，導致同學有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因，主觀上還是同學們的認識不到位，沒有意識到學習這些課程的重要性。我相信一旦同學們認識充分，還是會投入很大的熱情的。
二、同學有自己的上課安排。
因爲實行大班教學，我院14級分爲兩個大班。有些同學認爲自己不適應本班任課教師教學，便和另一個大班一起上課。我想這是無可厚非的。
三、少數同學學風不嚴謹。
不可否認，每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹，我班也一樣。對於這些同學，我以及各位班委和同學已經展開對他們的幫助和教育。
針對這些問題，我們也作了一些工作，並取得了一些成效。
作爲學習委員，提醒同學及時交作業，及時通知課程進度和臨時變化，瞭解同學的出勤情況都是我分內的工作，做好這些工作，也爲樹立良好的班風奠定了基礎。同時，針對極少數遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業的同學，我在不傷害其自尊的前提下適當的提醒、勸告，使這些情況有所改善。對於同學對教學上提出的一些問題和建議，我基本上比較及時地進行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進行。
除此之外，我們班級還進行了一些活動來改善班級學風。例如開班會就這一問題展開專門的討論，訂立一系列獎懲措施，批評教育在學風上有所瑕疵的同學。我班還以宿舍爲單位展開互幫互助的活動。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。
爲了使我班成爲一個更加優秀的班集體，我在此提出下學期的工作目標和具體措施。
一、目標。
努力達到無人掛科，人人學習積極進取，不沉迷於無意義的事，在各類獎學金及獎項的評選中，我班能有更多的同學得獎。
二、措施。
繼續堅持本學期有成效的措施，並開展一些如班級學習交流、班級考前動員、考後總結的活動，讓同學們更好的瞭解了大學老師的教學方法，大學中適合的學習方法等等。積極配合教師工作，及時反饋師生資訊，使交流更加暢通。
學風建設是班級進步是源動力，作爲學習委員，我一定會聯繫各位同學，將自己的工作做好，使經濟61班學風更加嚴謹，更上一層樓。
學習委員工作總結14
作爲電氣資訊類實驗班的學習委員，爲了更好地服務同學，更好地配合老師和其他班委的工作，落實學習上的各項工作，營造優良的班風學風，共同把我們班建設好，在此擬定這項工作計劃。
一、要求
1、核心要求：盡心盡責
2、基本要求：學習上爲同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。
二、目標
落實好學習上的各個事項，營造濃厚的學習氛圍，與班委共同搞好班風學風建設。
三、具體內容
1、端正自我
⑴制定切實可行的長短學習計劃，規劃好自己的學習，並一定要及時進行自我評價，自我反思總結。
⑵端正自己的學習態度，積極主動地去學習，上課認真聽講做並相應筆記，多與老師同學交流，做好模範作用。
⑶端正自己的學習習慣，規劃好每天的學習安排，養成預習複習鞏固的好習慣，及時完成相應作業，不拖欠，並帶動好同學。⑷端正自己的信念：既然選擇去做，無論如何都要做好;自己的事不是應該去做，而是一定要去做!
2、服務同學
⑴學校或老師有什麼諸如調課，會議，講座，放假，補考，以及考證的通知，及時通知到每個同學。
⑵通知好每次調課或者調課室的安排，還有考試的時間等。
⑶及時將學校學院的有關學術、考試等情況傳達給大家，組織與專業相關的知識學習、競賽等活動。鼓勵同學們參加各項競賽，科研立項等。
⑷積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。儘量幫助有些沉迷遊戲的同學脫離遊戲的困擾，早點步入正軌學習中。
⑸主動蒐集同學們對教學方面的建議或意見，並把好的建議及時傳達給任課老師。⑹只要同學需要什麼幫助，我會盡我所能去幫助。
3、協助班委和老師
⑴協助和配合其他班委開展各項工作活動。
⑵協助班委一起搞好班委內部建設，建設成一團結優秀的班委團隊。
⑶認真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學的瞭解。
⑷多與老師聯繫溝通，有需要則去協助老師去完成一些工作。做好一些相關事的通知下傳至同學。
4、待協商實現的想法
⑴成立學習小組。培養團隊意識，增強溝通交流，利於意見的收集分發，學習上互促進等等作用。組建方案有以宿舍爲單位和自由組合等
⑵與同學協商，找好晚自習固定教室。
⑶有機會就適當安排一些學習經驗交流會。
⑷看其他班委和同學的需要，一起舉辦一些辯論賽，演講等活動。
⑸建立一個想法分享庫，收集同學在生活學習過程中對一些事物的突發的構想，新發現，感悟，商機等等和大家一起分享探索。
學習委員工作總結15
時間如白駒過隙，匆匆流逝，已是新學期開學以來的第三個月。而今同學們在工作，學習和生活中已步入正軌。還記得9月底，我帶着對大學生活的無限激情，選擇了學習委員這一職位，轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我重點介紹下在我十一月作心得。
衆所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，但是在學習的過程中我們經常會遇見一些精神上的困擾，而這時，攜一本好書，便能讓自己或失落或急躁的靈魂在知識的海洋中得到洗禮，還原一個擁有赤子之心的我們。爲此，在十一月份，我們班開展了‘‘書香滿園關不住’’讀書主題班會。在這次的班會上，同學們交流各自的讀書心得，在思想的碰撞中進一步明白讀書的重要性，更在在‘‘百家爭鳴’’中昇華了自己的精神世界。然而，這次的讀書主題班會並沒有我們預期的那麼成功，甚至出現冷場的現象，我想這一方面與同學們讀書後是否思考有關，而更大的責任在於我們沒有調動同學們的積極性，今後的班會活動中，我們一定會在這方面多多努力。
學習是非常重要的.李開復說:"不管別人怎麼說大學是個提高綜合素質的地方云云,如果你的學習失敗了,你也就什麼也不是--不排除意外，處世能力出衆而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，我們絕不能忘了我們的本職。在這次的班會上我們着重強調學習不能落，班上學風必須搞好。並且在班會結束之際，在經過我們班委的慎重考慮之後，以學習委員做代表向同學們宣佈了自願參與早讀制度。作爲大學生的我們都清楚地明白，期末掛科對我們的時間與精力都是一個很大的損傷。而這次的早讀制度在創建學習氛圍濃厚的班風之餘，更是爲了同學們能在期末考試中能考出一個好的成績。
值得稱讚的是，班上的同學都很積極配合，早讀制度達到了預期的效果。
這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班幹不容易。必須以身作則，更多的爲同學服務，但是我也深知，當上班幹是班上同學的信任，在以後的日子裏我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。而作爲學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時只要完成老師分配的工作,而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班幹共同努力爲這個班級服務。
最後，希望我們公管Q1141班能在我們全體同學的共同努力下成爲一個無論是在學習上還是在課外活動上都很突出的優秀班級！