我們有一些啓發後，往往會寫一篇心得體會，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的發展經濟學學習心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
發經濟學是第二次世界大戰後形成的一門新興經濟學科。作爲一門獨立的經濟學科，它首先出現在西方國家，並且成爲西方經濟學體系的一重要分支，後來逐步擴展到發展中國家。進入20世紀80年代後，發展經濟理論的教學和研究開始在我國興起，並且越來越廣泛地開展起來。發展經濟學是探討一個較爲落後的國家向經濟發達狀況發展轉變的一般趨勢和規律的科學，是發展中國家的經濟學。現就透過《發展經濟學教程》的自主學習，略談我對發展經濟學的進一步認識。
首先，讓我認識到發展經濟學研究的對象。
經濟學理論，每一門科學都有它特定的研究對象和研究任務。發展經濟學作爲經濟學的一個組成部分，與其他的經濟學科在研究對象和研究任務方面有所差異，有其自己的研究範圍和內容。經濟發展，是指一個國家或地區，從欠發達狀態向髮狀態轉變的過程。發展經濟學，就是研究發中國家經濟社會結構轉型過程、經濟發展趨勢、結構變化內在規律和發展因素各種內在關係的科學，一般表現爲三個方面：一是經濟社會結構性的轉變，如城鄉人口結構、產業結構、就業結構等；二是經濟社會質的.方面的改善，如生活質量改善、生態環境改善、文化程度提高等；三是國民經濟量的增長和擴張，如增長速度、人均國民生產總值等指標的變化。發展經濟學研究的範圍是發展中國家。發展中國家一般是指原先的殖民地、半殖民地和附屬國，現在已經取得政治獨立的新興民族國家。發展中國家是欠發達國家羣體的總稱。其具體國情和民族有着各自的特點，存在着許多差異。但在社會經濟方面有着許多共同的特徵：如勞動生產率低、技術落後；人口增長速度快、資本非常缺乏、人均收入水平低，生活質量不高等。文教衛生條件差，平均壽命低；依賴於初級產品的出口等等。
總之，發中國傢俱有的共同經歷、共同處境和共同特徵，面臨着共同的任務，即發展經濟，實現工業化和現代化，發展問題已經成爲當今時代的主題，它在上要求有一個專門的學科從事發展中國家的研究，這就是發展經濟學。
其次，讓瞭解了發展經濟學的任務。
發展經濟學是探討一個較爲落後的國家向經濟發達狀況發展轉變的一般趨勢和規律的科學，是發展中國家的經濟學。確切地講，發展經濟學是研究發展中國家經濟社會結構轉型過程、經濟發展趨勢、結構變化內在規律和發展因素各種內在關係的科學。它要研究經濟發展的一般條件和特殊國情，揭示經濟發展的一般規律和趨勢，並從發展中國家的實際出發，探索經濟發展道路，參與選擇和制定發展戰略和政策。