在眼下市場經濟活躍，人們的進取心不斷增強的社會，自薦信十分的重要，在寫作上，自薦信也具有一定的格式。那麼應當如何寫自薦信呢？以下是小編幫大家整理的研究生自薦信6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研究生自薦信 篇1
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
今年7月，我將從北京大學畢業。我的碩士研究生專業是計算機開發及應用，論文內容是研究linux系統在網絡服務器上的應用。這不僅使我係統地掌握了網絡設計及維護方面的技術，同時又使我對當今網絡的發展有了深刻的認識。
在大學六年裏，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的複合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課餘活動，如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利於我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。XX年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛鍊，掌握了教學各個環節的基本要求和方法，瞭解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色，受到當地教師、領導的認可，被學校評爲“優秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
研究生自薦信 篇2
首先感謝您在百忙之中閱讀此，以下是我的。
我叫彭華麗，廣西人，是重慶交通大學橋樑與隧道工程專業20xx級研究生，指導老師是塗凌與周志祥。在校就讀期間，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，具備了橋樑、隧道及城市軌道交通的設計與管理，城市交通規劃、土木工程施工與管理及土木工程相關的測量等方面的能力。表達能力和理解能力強，形象好氣質佳，態度好；能熟練運用MIDAS及橋樑博士等計算軟件；有兩年的實際製圖經驗，很強的空間概念，製圖能力強；能熟練使用AutoCAD,Office系列辦公室軟件。
我樂於學習、不斷追求卓越；工作上我具備誠實可信、吃苦耐勞，富有團隊合作精神，我做事幹練、果斷，具有良好的溝通和人際協調能力。我積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。研究生期間我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。
誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，並在日後工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，爲貴單位事業奉獻一切！最後祝貴單位事業蒸蒸日上，全體員工健康進步！
隨信附個人，無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機會，希望能得到您的垂青使我能有機會爲這個集體添磚加瓦，敬盼迴音！
此致
研究生自薦信 篇3
尊敬的學校領導：
您好!我是湛江市中學一位語文進階教師，現年45週歲。儘管我知道現在的單位在招聘人才時，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎?
一、身體好。
毛主席說過，身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當然不成問題!一直工作的普通的教育教學崗位上，無遲到、早退之紀錄。
二、工作好。
從教以來，從未因教育、教學事故受處分、挨批評。多次被評爲“優秀教師”。雖無“省優”“部優”“國優”之名號，但深受學生喜愛，“金盃銀盃，不如學生的口碑”。受家長歡迎纔是硬道理!系湛江市首批骨幹教師，多年擔任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業、解惑不限於本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎由自己發，不亦快哉!曾獲湛江市語文高考三等獎(本應多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位於別人)。
指導學生作文，被多家報刊選載100餘篇，並有學生習作收入《全國高中生話題作文全編(珍藏卷)》(北京，華語教學出版社，20xx年2月)、《新課標“互動作文”》(山西教育出版社，20xx年)、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報"語文導刊》、《優秀作文選評》等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作，培養了一批文學愛好者，有的已經嶄露頭角。
三、教學好。
當今社會是教學型社會。只有不斷進取，才能不致落後而被動挨打。教學教研一刻也不能放鬆。我常年堅持讀書、寫作，與學生一起進步，大大促進了自己的教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性文章逾100篇。應邀參加編寫高考複習資料15本及撰寫複習輔導文章上百篇(懶於統計，但絕不會少於100篇)。文章被全國互聯網轉載200多篇(次);有文章被人在論文中引用或作爲參考文獻(如浙江餘杭高中(省一級重點中學)應老師獲浙江省優秀論文一等獎的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學應重視“語言陌生化”現象》)。
有此“三好”應稱得上“三好老師”了吧?
說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實績不差。
本人鄭重宣告：一月內教學不能讓學生滿意，自己卷被蓋走人!
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
研究生自薦信 篇4
尊敬的先生(女士):
您好!
我是***的畢業生,雖然不是來自第一流的名牌大學,但本人時刻以高素質的人才要求來鍛鍊自己,充分展示自己的個性,發揮自己的潛能.
回首走過的大學生活,看貧瘠變爲繁榮,以自信取代迷茫,從幼稚走向成熟,培養了對專業和計算機的深厚興趣,具備了奮發向上的精神品質和較強的自學能力,引以爲自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏,孜孜不倦的學習,打下紮實的專業理論基礎.就讀期間我努力括寬知識面,並注重實踐能力的培養,積極參加各種社團活動,擁有了健康的身體和良好的心理素質,具備較強的與人溝通的能力,相信能夠適應快節奏的現代工作和生活,能夠從事有創造性和挑戰性的工作.
當今社會,方興未艾的知識經濟,入世後的體制改革,狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景,這個世界也因此充斥着殘酷的競爭,"物盡天折,適者生存"成爲時代的主旋律.面對競爭和挑戰,物色一名好助手是您的希望,而謀求一片理想的發展空間,是我三年來的夢想,所以我們都面臨着雙向選擇.貴公司的業績與良好的形象將我深深的吸引,而當年自信的我,有着一份激情,也有着一種穩重,"嚴於律己,寬予帶人"是我的信條."給我一個起點,我就能撬起地球"是我的'格言,真誠肯幹是我的準則,只要要您給我一個機會,一個舞臺,您的信任與我的實力將爲我們創造共同的成功.
如果能與您攜手同行,我將深感榮幸,縱使無緣合作,您讓我認識到自己的不足,我也不甚感激,畢竟這是一個我終身學習的年代,再次感謝您在百忙中給予我的關注.最後,謹祝貴公司事業蒸蒸日上,前程似錦!
此致
敬禮!
日期
研究生自薦信 篇5
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中閱讀此信。
我是一名即將畢業的徐州醫學院20xx屆普外專業碩士研究生。回首近三年的研究生生活，不言什麼轟轟烈烈，倒也學得得紮紮實實。本着人生至少要從長、寬、高三方面來建構與發展的思想：因此，在專業方面，我刻苦地鑽研，對普外科中常見病、多發病有了較爲熟練的診療方法，並對一些臨牀少見病、疑難病的診療有着深刻的體會；同時經常參閱本專業的國外文獻，熟悉本專業的發展前沿，瞭解本專業的國內外治療進展。所有這些理論與實踐的融合，培養了我踏實、精幹、務實、協作、創新的臨牀實踐和科研作風。
多一份耕耘，多一份收穫。在三年的研究生學習生活中，我不僅很好的掌握了本專業的相關知識，同時注重理論與實踐相結合，一心一意在臨牀工作、全心全意爲病人服務，深受科室代教老師的好評。英語與計算機方面，順利透過了國家英語六級，具有較好的聽、說、讀、寫能力和熟練的專業英語應用能力，熟練運用計算機辦公軟件，統計分析軟件和資訊檢索技術。
誠實做人，踏實做事是我的人生準則。在莘莘學子中，我並非最好，但我擁有不懈奮鬥的意志，愈戰愈強的精神和踏實肯幹的作風，這纔是最重要的。
因此，我自信地向您呈薦，坦然地接受您的考驗，如果有幸能成爲貴醫院的一員，我將充分發揮自己紮實的專業知識和熟練的臨牀技能，兢兢業業，刻苦轉研，並在您們的支援與幫助下，進一步提升自身的綜合素質，爲貴院發展略盡綿薄之力。
感謝您在“忙中偷閒”欣賞這道需要開發的風景。下頁附履歷，敬請斟酌，惠於栽培，恭候您的佳音。
研究生自薦信 篇6
尊敬的x老師，
您好！冒昧的打擾您了，感激您在百忙之中抽空來閱讀我的這封信。
我叫鍾少玲，是xx級xx大學xx學院xx系的本科生。我預計可以得到推免資格，由於我對法醫精神病學十分感興趣，在本專業x老師的推薦下，及相關網站的瀏覽後，瞭解了您的研究方向後，十分渴望有機會就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信，希望得到您的指點。
本科期間，我做到了課內課外的協調發展。專業學習上，我的綜合排名一直保持在專業前x%，曾獲得一次校三等獎學金。同時，我很注重英語水平的培養，透過了大學英語四級（xx分）和大學英語六級（xx分）。平時我也會閱讀各種英文報刊雜誌，具備了閱讀醫學文獻的能力。在大三暑期，我進入了我校科研實驗室學習，雖然未發表文章，但在老師和師兄師姐的指導下，掌握了一定的科研基本操作和理解了科研思維。在個人素質和社會實踐方面也取得了優秀的成果。我在班級連任團支書的職務，認真負責，積極進取，獲得老師和同學的一致好評。課餘時間積極參加公益活動，大二期間參加我校愛心助學社團的暑期梅州考察，還與同學共同資助了一名廣西的失學兒童；每週六堅持到醫院探訪患病兒童更使我多次獲得“中山醫學院優秀志願者”稱號。
本科階段我作爲一名法醫學專業的學生，在對基礎及臨牀學科有了一定基礎和掌握後，認真學習了法醫學專業的學習。我深知作爲一名司法鑑定人肩負的責任和重擔，並願爲此不斷努力。
我誠摯地希望能成爲您的學生，接受您的指導。如果有幸能加入您的團隊，我將繼續發揚我的優點，全力以赴，給團隊注入新的活力。
最後，祝老師工作順利，身體安康！
此致，
敬禮！