時代不斷在進步，大家逐漸認識到自薦信的重要性，要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。相信大家又在爲寫自薦信犯愁了吧！以下是小編整理的研究生自薦信10篇，希望能夠幫助到大家。
研究生自薦信 篇1
尊敬的**公司領導：
您好!
我叫xxx，來自遼寧省，是**大學xx專業**屆研究生畢業生。今天我是懷着平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧於您的選擇;之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。在這裏，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來爲我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做爲我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做爲我的奠基石，如果說我有什麼優點的話，那就是我年輕。
在學校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鑽細研，尋求其內在規律，並取得了良好的成績，獲過二等獎學金在學好專業知識的基礎上，我還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版……
"器必試而先知其利鈍，馬必騎而後知其良駑。"我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命雲耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收穫整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴釐中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最後，衷心祝願貴公司事業發達、蒸蒸日上。
研究生自薦信 篇2
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中垂閱此函。當您翻開這一頁的時候，就意味着爲我開啟了一扇希望與成功之門。
我是山東大學醫學院兒科學專業XX屆碩士研究畢業生，誠望加入貴醫院，爲更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。 在三年的研究生學習生涯中，我鞏固和強化了在本科階段所掌握的醫學專業知識，積累了臨牀工作經驗，具備了較強的科研能力。在導師王一彪教授及科主任郝芳之教授的高尚醫德和精湛醫術影響下，我進行了嚴格的臨牀技能訓練，並注重完善知識結構，拓寬視野，能很好的把理論知識與實踐結合起來，熟練地掌握了本專業的基本理論、基礎知識及基本技能。自己的協作溝通、社會交際能力也有了大大的提高。在工作中表現出的熱情、耐心、細心和責任心使我贏得了科室老師和患者及家屬的一致認可和好評。並在XX年底以優異的成績順利透過了國家執業醫師資格考試。
在校期間，我努力學習專業英語寫作及翻譯，具備了較強的英語聽、說、讀寫能力，熟練掌握了計算機的基本理論與應用技術，早在本科的時候就順利透過了國家大學英語四、六級考試及計算機C語言國家一級考試。
另外，我還積極參加班級、學院組織的多項大型活動，積累了豐富的工作經驗，受到了老師和同學們的一致好評。這很好的培養了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務實、更有責任感。這一切都是我不懈努力的結果，也是我所具有積極進取精神的體現。相信這將是我今後工作的重要經驗和寶貴財富。
深厚的專業知識，完整的知識結構，豐富的實踐經驗，樂觀豁達的性格，超強的團體協作精神和親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務。我企盼與各位同仁攜起手來，共創美好明天！
儘管在衆多應聘者中，我不一定是最優秀的。但我很有自信，“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我不乞求信任，只願用行動來謀求信任。願貴醫院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿意。
熱切期盼能有機會得到您的面試，祝身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
自薦人：***謹呈
XX年12月
研究生自薦信 篇3
尊敬的先生/小姐：
您好！本人慾申請貴公司網站上招聘的網絡維護工程師職位。我自信符合貴公司的'要求。
今年7月，我將從清華大學畢業。我的碩士研究生專業是計算機開發及應用，論文內容是研究Linux系統在網絡服務器上的應用。這不僅使我係統地掌握了網絡設計及維護方面的技術，同時又使我對當今網絡的發展有了深刻的認識。
在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
互聯網促進了整個世界的發展，我願爲中國互聯網和貴公司的發展做出自己的貢獻。
隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮
研究生自薦信 篇4
尊敬的領導：
您們好！首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的實習自薦信。
心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實習的機會爲我們提供了一個更爲廣闊的展示自己才華的舞臺，在芸芸學子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應海外實習的需要，才能更好的達到這次計劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。
十六載校園生活，開啟了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學到研究生一路走來，培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力，在讓我掌握了人力資源管理、企業管理及計算機應用等方面的專業知識的同時，還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己：這個問題或困難爲什麼會出現或存在？引起它出現或存在的根源是什麼？用什麼樣的方法才能從根源上解決它？對於讀書和學習我個人認爲就是方法的學習，會計最終是結算的方法，程序設計最終是編程的方法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法，等等。因此對於學習人力資源的我，非常重視理論同實際的結合，只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學習最終內化爲素質外顯爲能力。
十六載校園生活，爲我提供了人際交往的平臺和鍛鍊能力的場所，初中、高中、大學均擔任過班長，深得同學、老師的認可。透過當班長的鍛鍊，讓我認識到每個人都有自己的思想，我要容許他人的見解並虛心向人學習，不斷充實、提高、超越自己；透過當班長的鍛鍊，還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣；透過當班長的鍛鍊，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，並形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。
隨信附上，期待與您的面談！
XXX
20xx.5.20