當我們備受啓迪時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的《習慣決定命運》心得體會，歡迎大家分享。
《習慣決定命運》心得體會1
最近觀看了孫教授的視頻並且仔細拜讀了他的文章，真是受益匪淺啊！從中感悟到: 任何一種行爲只要不斷地重複，就會成爲一種習慣。任何一種思想只要不斷地重複，也會成爲一種習慣，在不知不覺中影響人的行爲。《習慣決定命運》這本書共介紹了可以受益終身的14個好習慣，我對其中三個有較深的感觸，它們就是勤儉的習慣、積極主動的習慣和參與的習慣。
養成勤儉節約的習慣隋文帝楊堅在稱帝后曾經說過：我什麼都不擔心，唯恐重蹈因朝廷不清廉而被百姓推翻的覆轍，所以我必須時刻提醒自己處處注意節儉，把國家治理好，百姓纔會擁護我。勤能興家，廉可富國，隋文帝以身作則。相反，隋煬帝的生活是很奢華的，導致其坐吃山空，成爲亡國之君。
人人都必須要注重勤儉節約，要知道，再多的東西也有被用完的時候。假如這個世界上所有的資源都被用光了，那會是什麼樣子呢？若不想過上這樣的生活，我們就應該從現在開始，立刻行動，爲國家節約一點資源，讓未來更加美好、更加繁榮。
養成積極主動的習慣培養積極主動的習慣，精髓就在於承諾與責任，一個敢於承諾、敢於負起責任的人，強烈的自尊心和使命感就會驅使他採取積極主動的方式去達成自己的目標。在不斷的承諾與達成的過程中，信用、信心以及影響圈都會持續擴大，從而實現能力的不斷提升，最終可以將積極主動吸收爲自己的一個優秀習慣，從中受益終身。
養成參與的習慣在現代社會中，每個人都應該重視在團隊工作中的重要性，把自己和團隊結合得完美無缺，充分發揮自己在團隊中參與的習慣。要知道社會就像一個大機器，必須把自己看做是一顆不可缺少的螺絲釘，在參與中獲得快樂。
透過這本書讓我體會到習慣的力量是無窮的，也發覺工作對我而言不僅僅只是體現自身價值的一個方面，也是我對生活的一種表現形式。對照自己平時的做法，確實還存在着這樣那樣的錯誤，今後將要不斷地加強自身的學習，以更好的方法教育好孩子！只有自己變好了，我們的孩子纔有希望！讓他將來成爲社會的有用之材！
《習慣決定命運》心得體會2
我借閱了《習慣決定孩子的命運》這本書，透過閱讀這本書，是我明白“習慣決定孩子的命運”，這句話怎麼強調都不足爲過。教育的核心是培養健康人格，培養健康人格最有效的途徑就是從培養行爲習慣做起。我們抓住行爲習慣培養這個根本，就抓住了家庭教育最有效的一條途徑，這就是家庭教育最基本的任務。家庭是培養習慣的學校，父母是培養習慣的老師，兒童教育就是培養好習慣。
《習慣決定孩子的命運》，依據心理學和教育學研究以及長達10年的教育部習慣養成課題研究基礎上，從多元智能、心理健康的標準和健康人格的角度出發，強調“發現兒童，解放兒童，發展兒童”，主張在習慣培養上第一原則是尊重兒童，提醒家長不要把孩子的特點當成缺點。培養好習慣用加法，改掉壞習慣用減法。
教育的前提是瞭解孩子，好的親子關係勝過任何嚴厲說教。在習慣培養過程中，家長不僅僅是爲了教育孩子，更重要的是家長要獲得孩子的信任，發現孩子的潛能，讓孩子愛學、會交往、懂規則，從而塑造健康人格，爲其一生的發展和命運打好健康快樂的基石。
所謂好孩子一定是有好習慣的孩子，所謂有問題的孩子一般都是壞習慣很多的孩子。一個壞習慣可能使人喪失了良機，而一個好習慣則可能使人走向成功。
《習慣決定孩子的命運》這本書每一章都有“教你一招”，全書家長提供12種妙招，採用6個步驟，培養出孩子愛學習、懂尊重、富愛心、能負責、會自理的五個好習慣。
而以下六步，就是培養好習慣的具體方法：
習慣培養的第一步：提高認識，或者說，引導孩子對養成某個習慣產生興趣、認同和信心。
習慣培養的第二步：明確行爲規範，讓孩子對養成某個良好習慣的具體標準清清楚楚。
習慣培養的第三步：適時進行榜樣教育，讓孩子對養成某個良好習慣產生親切而嚮往的感情。
習慣培養的第四步：堅持不懈的行爲訓練，讓孩子由被動到主動再到自動，養成某個良好習慣。
習慣培養的第五步：及時評估和獎懲，讓孩子在成功的體驗中養成良好習慣。
習慣培養的第六步：形成良好的環境或風氣 ，讓家庭生活和學校環境乃至社會風氣成爲孩子養成良好習慣的支援力量。
讀完此書，我覺得每個家長們要做到這點：千方百計讓孩子相信自己是個好人。
習慣！一個家庭如果不重視習慣的養成，也就談不上家庭教育。因此，讓我們很好地讀懂“孩子”這本書。一個明智的父母就要不斷地學習，與孩子相互學習，共同成長。慢慢地你會發現孩子在很多方面可以成爲我們的老師，我們會因爲孩子的成長而快樂！
《習慣決定命運》心得體會3
閒暇時間，我看了《習慣決定孩子命運》這本書，收穫頗多。
《習慣決定孩子命運》這本書講了教育孩子的核心是培養健康人格，良好習慣是健康人格之基，多元智能與人人成功；教育孩子的前提是瞭解孩子，愛學是萬善之源；如何教孩子學會交往；心理健康教育的內容與方法；科學爲安，強壯爲康。
其中讓我受益的是講到“什麼是習慣？習慣的重要性，習慣培養的重點與指標；怎樣培養良好的習慣？怎樣矯正不良的習慣？在快樂的實驗中養成良好的習慣，繼承中華民族重視習慣養成的優良傳統。”
對呀，習慣不同，就是素質不同，用父母的好習慣影響孩子和養成愛讀書的習慣終身受益！提高父母的教育素質刻不容緩。教師就更不用說了，家庭教育的核心是培養孩子的習慣，父母的最大優勢也是培養孩子的習慣。若你不去培養孩子的習慣，實際上你也影響了孩子的習慣，因爲你有什麼習慣就很容易傳給孩子什麼習慣。
《習慣決定命運》心得體會4
《習慣決定孩子命運》講的是：教育孩子的核心是培養健康人格；良好習慣是健康人格之基；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是瞭解孩子；愛學是萬善之源；如何教孩子學會交往；心理健康教育的內容與方法；科學爲安、強壯爲康；指導孩子用好媒介；學會消費是孩子的必修課；兩代人互相學習共同成長；提高父母的`教育素質刻不容緩。
其中讓我最受益的是第二講，裏面有講到"什麼是習慣？習慣的重要性；習慣培養的重點與指標；怎樣培養良好的習慣？怎樣矯正不良的習慣？在快樂的實驗中養成良好的習慣；繼承中華民族重視習慣養成的優良傳統"。對呀，習慣不同，就是素質不同，用父母的好習慣影響孩子！和養成愛讀書的習慣終生受益！提高父母的教育素質刻不容緩。教師就更加不用說了，家庭教育的核心是培養孩子的習慣，父母的最大優勢也是培養孩子的習慣。若你不去培養孩子的習慣，實際上你也影響了孩子的習慣，因爲你有什麼習慣就很容易傳給孩子什麼習慣。從小慢慢培養孩子對於媒介的抵抗和誘惑，你只能引導孩子掌握一些科學的知識，慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和他的這種成功感，幸福感，纔是最重要的。
孩子在小學階段養成愛讀書的習慣，那可叫終身受益，一個人養成了愛讀書的習慣，他纔會一生都不感到寂寞，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人！反之，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。有個孩子在讀書筆記中有一句話：我們傢什麼都有，就是沒有書。那麼怎麼讀書呢？書中講到有六法：第一就是循序漸進；"有序而不可亂也，要有計劃，不要急於求成。第二就是熟讀精思。第三要反覆品味。第四要切己體察，身體力行。第五是着緊用力，潛心攻讀。第六點是持之以恆。另外，孩子在小學時候特別適合什麼讀書方法呢？就是讓孩子朗讀，這對孩子是一個極好的訓練。
"不要把孩子的特點當缺點！要了解孩子的特點，不要冤枉孩子，每個孩子的成長都不是一帆風順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！"
書中說得對：教育的真諦是發現兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長！在這裏還要說明一點：其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關係勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調皮孩子多麼麻煩！多讓人傷心！作爲小學教師應該幫助和引導孩子們養成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治兒童的不良行爲習慣，越早越好！從兒童時期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。
《習慣決定命運》心得體會5
在圖書室的隨意翻閱，讓我有幸讀到了一本好書——《習慣決定孩子命運》以下是我對這本書的一些感想：
古今中外，人人渴望成功，而“望子成龍”、“望女成鳳”更是一代又一代父母的夢想。可是，當許多人實現了追求的目標時，卻痛苦地發現，這成功早已吞噬了自己的幸福。這本書給我的啓示就是：成功固然離不開適當的外在形式，但更取決於內心的實質感受。也可以說，成功的真正內涵是幸福。幸福即成功，而和諧即幸福。每一個成功的家庭與學校必定會有一個顯著特徵，親子之間、師生之間、同伴之間平等和諧，兩代人相互尊重相互學習，共同成長。
正如書中所說的，教育的核心就是培養孩子健康的人格，而健康的人格必須從培養良好習慣開始。人的一生都是養成良好習慣、改正不良習慣的過程，但是，3~12歲是養成良好習慣的關鍵期和最佳期。所以，“成功計劃”就是良好習慣的培養計劃，教子成功之路就是培養良好習慣之路。可是怎樣培養孩子的良好習慣呢？本書以現代教育的專業理論結合生活中孩子的實際問題非常生動地闡述了培養孩子應注意的問題，指出許多父母在教育過程中容易出現的錯誤理念和方法，看過這本書後，使我更加深刻地感受到做一個懂教育的合格的父母對孩子的影響是多麼重要！
我希望更多的父母、教師都能看看這本書，從中學習一些教育理念和方法，正所謂教育者先受教育，讓我們行動起來，提高自己，爲孩子的幸福未來努力吧！
《習慣決定命運》心得體會6
我讀了孫欲曉《習慣決定命運》，受益匪淺，也從中受到了很大的啓發。
《習慣決定命運》教育孩子的核心是培養健康人格；良好習慣是健康人格之基；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是瞭解孩子；愛學是萬善之源；如何教孩子學會交往；心理健康教育的內容與方法；科學爲安、強壯爲康。我覺得作爲老師和家長，讀一讀是會有收穫的。
那麼，什麼是習慣？我們可以用一個簡單的定義來闡述：習慣就是人的行爲傾向。也就是說，習慣一定是行爲，而且是穩定的，甚至是自動化的行爲。用心理學的話來說，習慣是刺激與反應之間的穩固連結。壞習慣就是一種藏不住的缺點，別人都看得見，他自己看不見，因爲習慣就是一種自動化的行爲，潛意識表現的行爲，並不一定是他自己希望的行爲。我們每個人身上一定有很多好的習慣，也一定有一些不好的習慣。
習慣是非常重要的。美國心理學家威廉—詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”就是說習慣是可以決定一個人的命運。有了好習慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，一身壞習慣的孩子會讓你一生都不能放心，不得安寧。幼兒園和小學階段，及初中階段是培養孩子習慣的最佳時期。
行爲一定是經過訓練才能轉化爲習慣的。總結一下，最重要的是培養孩子的健康人格。健康人格是從行爲習慣開始的，良好的學習習慣高於學習成績，最有魅力的老師和父母是能夠領導孩子熱愛學習，把學習變成一種快樂的事情。他們能動性讓孩子成爲學習的主人。
書中說得對：教育的真諦是發現兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長！在這裏還要說明一點：其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關係勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調皮孩子多麼麻煩！多讓人傷心！作爲小學教師應該幫助和引導孩子們養成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治兒童的不良行爲習慣，越早越好！從兒童時期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。
一個家庭如果不重視習慣的養成，就談不上家庭教育；同樣地，一箇中學，如果不重視習慣的養成，就談不上教育教學。所以說：讓我們來很好地讀懂“孩子”這本書。我們如果是做一個明智的父母就要不斷的學習，與孩子相互學習，共同成長，我們會越來越發現，孩子在很多方面可以成爲我們的老師，我們會因爲孩子的成長而快樂！
作爲一名家長和一名教師，提高自己的教育素質那更是刻不容緩！一定要明白“習慣會決定命運”的道理！所以要培養孩子從小養成良好的習慣。
《習慣決定命運》心得體會7
《習慣決定孩子命運》的這本書仔細看完了，收穫頗多。其中讓我最受益的是第二講，裏面有講到“什麼是習慣 、 習慣的重要性、 習慣培養的重點與指標 、 怎樣培養良好的習慣 、 怎樣矯正不良的習慣、在快樂的實驗中養成良好的習慣、繼承中華民族重視習慣養成的優良傳統 ”。對呀，習慣不同，就是素質不同，用父母的好習慣影響孩子！和養成愛讀書的習慣終生受益！提高父母的教育素質刻不容緩。教師就更加不用說了，家庭教育的核心是培養孩子的習慣，父母的最大優勢也是培養孩子的習慣。若你不去培養孩子的習慣，實際上你也影響了孩子的習慣，因爲你有什麼習慣就很容易傳給孩子什麼習慣。從小慢慢培養孩子對於媒介的抵抗和誘惑，你只能引導孩子掌握一些科學的知識，慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和他的這種成功感，幸福感，纔是最重要的。
孩子在中學階段養成愛讀書的習慣，那可叫終身受益，一個人養成了愛讀書的習慣，他纔會一生都不感到寂寞，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人！――反之，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。有個孩子在讀書筆記中有一句話：我們傢什麼都有，就是沒有書。各位家長們，如果你正打算給孩子去買一些書來讀，那麼你一定要給孩子選擇好書，幼兒時期給孩子選擇幼兒讀物，小學一二年級的學生可以以圖爲主，標有拼音的的，小學三四年級的學生，可以讀一些深刻的童話，有情趣的科學故事，偉人故事，兒童報刊等。小學五六年級的學生可以讀一些漫畫、寓言、兒童小說，兒童報告文學，科幻小說，探險故事，少兒的百科全書等等。選擇好了書，那麼怎麼讀書呢？書中講到有六法：第一就是循序漸進；“有序而不可亂也，要有計劃，不要急於求成。第二就是熟讀精思。第三要反覆品味。第四要切己體察，身體力行。第五是着緊用力，潛心攻讀。第六點是持之以恆。另外，孩子在小學時候特別適合什麼讀書方法呢？就是讓孩子朗讀，這對孩子是一個極好的訓練。
“不要把孩子的特點當缺點！――要了解孩子的特點，不要冤枉孩子，每個孩子的成長都不是一帆風順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！和孩子好的關係勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調皮孩子多麼麻煩！多讓人傷心！作爲教師應該幫助和引導孩子們養成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治孩子的不良行爲習慣，越早越好！從幼兒早期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。
一個家庭如果不重視習慣的養成，就談不上家庭教育；同樣地，一個幼兒園、一個小學、一箇中學，如果不重視習慣的養成，就談不上教育教學。所以說：讓我們來很好地讀懂“孩子”這本書。我們如果是做一個明智的父母就要不斷的學習，與孩子相互學習，共同成長，我們會越來越發現，孩子在很多方面可以成爲我們的老師，我們會因爲孩子的成長而快樂！
作爲一名中學教師，提高自己的教育素質那更是刻不容緩！一定要明白“一桶水和一碗水”的道理！
書的最後說到：從兒童教育來說，幼兒園和小學是一個人養成好習慣的關鍵時期、最佳時期。我們說教育核心不是傳授知識，而是培養人的健康人格，而良好的習慣正是健康人格的牢固基礎 。此書取名爲《習慣決定孩子命運》不只是針對書的內容，也向各位父母和老師說明了一個真理：你如果養成好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息；要有了壞習慣，你會一輩子都償還不了它的債務，
習慣是一個人最重要的、最穩定的素質。任何一種能力的形成都是養成好習慣的結果。好習慣是健康人格的基礎，是成功人生的根本，更是成功的捷徑。許許多多的事例表明：不同的習慣是成功和失敗的分水嶺，好習慣是開啓成功大門的要素，而壞習慣則會導向失敗的歧途。
著名心理學家威廉詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”正所謂觀念變，行動就變；行動變，習慣就變；習慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。著名作家培根曾經說過“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣。”的確，行爲習慣像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行爲，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。