我們從一些事情上得到感悟後，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的培訓心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓心得體會1
開學初就聽說這學期要培訓，還以爲又是那些枯燥無味的純理論，心裏還稍有些厭惡情緒，可是透過今天這個別開生面，趣味無窮的69教學法的培訓，我卻感觸頗多。
其一，69教學法是真正在遊戲中自主學習的教學方法。“玩”是孩子的天性，這種天性是不可抹殺，也抹殺不掉的。作爲教育者只能將其當中教學中的資源來合理整合和運用。“69教學法”就是這樣一套讓孩子在玩中學習，玩中提高，玩中鍛鍊的教學法，它全面的培養了孩子“聽、說、看、想、做”等各方面的能力，並讓孩子感到很有趣，樂於去學。
其二，在“69教學法”的遊戲過程中讓我感到“好學生不好當，當好學生不容易”。平時，我是一個對學生要求嚴格的老師。上課紀律，聽講習慣，書寫習慣等方面我都非常重視，特別是上課時，學生絕對不能有小動作，必須要認真聽講。如果有些事情強調三遍學生仍不能按要求去做，我會很生氣。這時，我會指責他，給他扣上“注意力不集中，不認真聽講”的罪名。直到今天在遊戲中充當學生的過程裏，我才發現，原來學生不好當，當好學生也不容易，不一會就有人有小動作，連平時對自己要求較嚴格的我也有“不認真聽講”之嫌。這時候纔對平時老惹我生氣的學生們多了幾分理解，幾分歉意。
其三，在“69教學法”的培訓過程中讓我看到了自己的不足。平時站在講臺上滔滔不絕的我在遊戲中卻連最基本的事物或事件還表述不清，感到自己語言的貧瘠，思維的遲鈍。連聽力和理解力似乎也很差。像這種情況去教學生，學生聽不懂應該是正常的，不該去指責學生，而應檢討和反思自己。透過訓練進一步提高自己的能力，全面、有序、簡練地爲學生提供資訊資源，幫助學生更好地掌握和理解學習的知識。
以上是我在“69教學法”培訓過程中的一點心得體會，有不到之處望老師指正。
培訓心得體會2
前幾天，我們學習了全軍優秀士官、優秀大學生士兵的報告會。我有幸現場聽了報告會。這次又在一次的深刻的學習了，報告會的內容使我更加深刻的體會到了，優秀士官、優秀大學生士兵，他們到底優秀到了什麼地方。
首先我認爲他們具有堅定地理想信念，崇高的道德品質。在他們的工作中面臨着很多的問題，但他們在關鍵時刻總是能咬咬牙挺過來，沒有中途放棄。可能這是他們成功路上的一個很重要的因素。在他們身上發生的例子可能是我們每一名士兵身上都有可能發生過的。當我們身邊或是我們自己發生過此類問題時我們就應該想想他們，想想他們是面臨難以抉擇的問題時時如何處理的。
其次，他們能夠虛心聽從別人的教誨，作爲現在的士兵大多數都是90後他們的想法很特別。想法比較多，在加上從小就嬌生慣養，根本就不能嚴格的要求自己，
工作中出現了問題也不喜歡聽別人的意見。透過這次的深刻學習我感覺只要我們能夠靜下心來認真的聽一聽別人的觀點，對自己總是會有幫助的。要敢於接受別人的批評和接受別人的教誨。
最後，我認爲如果想要成和像他們一樣的優秀，就要從平時生活中的點點滴滴做起，比如：平時走隊列、飯前唱首歌，就從這生活中的小方面才能體現出一個人的本質。要從日常的養成做起，站好每班崗，出好沒次操。其實聽了他們的報告，我認爲他們也是從生活中的小事開始做起的，也是一點一點成長進步的，只是他們比大多數的人做的更認真更刻苦。在今後的工作、學習、和生活中我會時刻以他們爲榜樣，認真努力工作爭取能夠在一個平凡的崗位上幹出一翻不平凡的成績。
以上是我的心得體會，望站領導能夠給予批評、指正。
培訓心得體會3
非常高興能夠參加清華大學的Android暑期培訓，感謝老師們對我們的教導和關心，在短短一個月的時間裏我學到了Java、數據庫、Android、JSP等知識。最重要的是透過這次培訓我對Java開發和Android開發有了一個正確的方向，對Android有了新的認識。
在培訓前十幾天主要進行的是對Java和數據庫等相關技術的學習和普及，然後纔是學習Android開發，最後幾天我們獨立完成在線點餐的應用開發，雖然邏輯比較簡單，從最簡單的開始，註冊用戶，用戶登入，再到選菜，提交，這些看似簡單的流程裏面卻有很多細節需要我們注意，因爲將來到真正實際操作的時候是不允許程序出差錯的，一個細小的差錯可能就會造成非常大的損失。 培訓的內容涵蓋的知識面非常廣也比較全面，確實學到了不少東西，這次培訓，我們更多學到的是不懂就問和自己應該儘自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己儘自己的全力，和身邊同學一起探討而不是抄襲，團結合作，發揮團隊意識，最後在自己的努力下，終於執行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。這次培訓給了我很多收穫也給了我很深的感觸，科技的力量不可小覷，IT技術的飛速發展給我們的生活和工作帶來了無比的快捷，原來需要人工完成的工作、業務現在只需要點點手機即可完成。
最後終於要結束了，大家都有種釋懷的感覺，當然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之後的飽滿感，學知識就像吃東西一樣，吃飽了就應該好好的消化。要不斷的溫習和運用，做到舉一反三，將所學知識充分融入到平時的學習生活中 去，爲以後的工作做好堅實的基礎。感謝學校和老師能夠爲我們提供這次機會，讓我們更好的掌握和了解Android這門語言。
培訓心得體會4
我參加了沙坪壩區中小學心理健康教師培訓班。此次心理健康培訓的時間雖然僅7天，但在我的心理卻激起了層層漣漪。我相信這次培訓給與我的東西決不止心理學的理論知識，它會有一種延續性，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生……它會讓我更爲自信更爲坦然地接受一次次的挑戰！心理健康教育我還處在初步的學習、摸索階段，但我相信它肯定能幫我解決工作中遇到的很多難題。只要我不懈地努力，一定會迎來學校心理健康教育燦爛明天！
在培訓學習中，聆聽了教授與從事心理工作一線老師的講座，他們都以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述了心理健康這門學科的魅力所在，給了我強烈的感染和深深的理論引領，並且透過理論學習、小組討論、自我剖析等讓我們意識到心理健康教育是一門提高學生心理素質的基礎教育，同時也讓我們知道，加強對學生的心理教育，可以減少甚至杜絕學生心理問題的發生。 透過培訓我還意識到要實現提高學生素質，促進學生的人格健全發展的目標,教師的作用是無可替代的，尤其是輔導員。所以在這幾天的培訓學習中，我都認認真真地上好每一節課，做好筆記，學好心理健康方面的知識，幫助學生學得更好，生活得更好！
在培訓學習中，每一天都能感受到思想火花的衝擊；結交了一羣優秀的同行朋友探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。透過這次培訓，收穫頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啓發。對我的教育有了一個新的認識。在工作中學習，在學習中收穫。
培訓心得體會5
由於下學期進行汽車維修技能等級考試，所以期末這段時間學校安排我們汽車維修專業的同學來到實訓廠進行集中實訓。透過此次實習使我們收穫到了很多東西，進一步瞭解了汽車的基本構造和基本知識，增強了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力，爲以後對工作的適應打下了比較好的基礎，更進一步的跨進了汽車修理行業的門檻。
在實習中，我們掌握了汽車的發動機、底盤，車身和電器設備的使用、維護、調整、安裝等相關技術的標準方法;還了解了汽車檢測，維修制度;熟悉了汽車的各個零件，並掌握到了檢測工具的使用;汽車的各個系統的故障診斷及排除的一些簡單的技能，實習對我們每個人都是非常重要的，透過實踐和我們學的理論知識相結合，就變得容易多了，就能把這一門專業學好，總之，實習雖然枯燥而我卻多學了一些技術。
在實習中，師傅告訴我們要想學習這一門專業，必須具有較強的實際操作技能，因此要求我們要勤於動手，熟練操作，切實掌握實際操作技能。同時還要勤于思考，善於將學到的內容與實際結合，與生產結合，與生活聯繫，並不斷歸納、總結，逐漸培養舉一反三的能力，這樣才能成爲一位合格技術能力的人才，才能把這一門專業學好。
雖然我們實訓時間很短，但是我在這裏學到了很多我想學習到的技術。雖然有些同學中途也想過要放棄，但我們還是堅持下來了。現在的我們對汽車維修這門行業已經產生了更大的興趣，這爲我自己以後在參加工作以後的時間裏會有着極其重要的作用。
培訓心得體會6
“安全是我的責任”、“只有規範動作，沒有自選動作”
使我們真正懂得了 HSE的含義及重要性。HSE即健康（Health）、安全（Safety）和環境（Environment）管理體系的簡稱。HSE資訊管理體系是三位一體管理體系，即H（健康）是指人身體上沒有疾病，在心理上保持一種完好的狀態；S（安全）是指在勞動生產過程中，努力改善勞動條件、克服不安全因素，使勞動生產在保證勞動者健康、企業財產不受損失、人民生命安全的前提下順利進行；E（環境）是指與人類密切相關的、影響人類生活和生產活動的各種自然力量或作用的總和。只要我們在日常工作中履行好HSE管理體系，我們的人身財產安全才能得到保障。
樹立正確的安全意識。安全意識是人腦對生活、生產等活動中安全觀念的反應。安全意識能積極有效地指導人們的行爲,爲避免事故和差錯奠定良好的心裏預控基礎。人要有安全的意識,纔會有安全的行爲;有了安全的行爲,才能保證安全。正確的安全價值觀,是對安全態度和觀念正確的理解和認識,是思想的基礎。進一步體現了“安全第一，預防爲主”的方針。
建立和實施HSE管理體系不能一蹴而就，而是需要我們每個人不斷結合企業的實際情況，努力摸索出最適用我們自己的HSE管理方法，減少和預防事故的發生，提高經濟效益，滿足職工、社會對HSE的要求，在安全、環境和健康管理方面跨入國際先進行列。同時HSE管理體系的引進也有利於維護企業的名譽，增強市場競爭能力，使企業形成自己的企業文化，加強企業的員工凝聚力。
“任何事故都與人的行爲有關”“所有事故都是可以防止的”。這是我學習的總結，也是這次最大收穫。透過這次討論我們對HSE體系建設的認識進一步提高。在今後的工作中，大家會更加註重每個細節，用HSE方針與不斷的完善自己，不斷完善自己的工作。
培訓心得體會7
在20xx年9月我參加了xxxx省電教機構人員培訓有以下幾點感受：
一、領導的高度重視，讓我們感到工作更有激情，思路更明晰。這次培訓讓我們感受非常深的是我們的工作得到了上級領導的高度關注和對我們成績的肯定，重視電化教育工作的開展，對電化教育工作的總體發展給我們提出了清晰的思路，使今後的工作思路更加明析。
二、專家的講課和培訓，讓我們在具體業務上有了新的認識和提高。在培訓的內容上，有中央教育的專家和省專家分別對業務進行了講課。使我們對遠程教育的基本概念有了更深的理解，不僅從整個系統的架構和設計上進行講解，也在具體的技術細節上給我們指導，讓我們對電教建設和使用維護有了一定的基礎。在電教工作上，專家的講解和答疑使我們從理念，從專業的角度到觀衆的視點，
三、培訓的內容豐富，組織方式很好，讓我們學習的效果更加明顯，收穫更大。學到了更直接有效的針對自己不足的知識，在有限的時間最大限度的接收到有效的資訊。又有專家的`指點講解。這樣就將我們形成直觀感受與專家的專業理念結合，讓我們對電教的認識上升了理論與實踐相結合的這樣的狀態，爲提升我們的水平解決了有時只是知道要怎樣做，但不知道爲什麼這樣做的疑惑。透過學習，對給我們非常大的啓示，對以後工作又很好的指導和借鑑，也讓我們感受到電教工作發展的方向。這次培訓，也給各區縣的電教工作者提供了面對面交流學習的平臺，雖然各地的實際情況不相同，但是都有共同的工作目標，大家相互交流經驗，共同提出問題來探討，也透過此次培訓學習，認識了很多朋友。這次培訓從學習的內容、組織的形式、時間安排和取得的效果都是非常的到位和成功。
培訓心得體會8
爲期12天的第五期實習律師集中培訓已經落下帷幕。雖然每天坐7小時聽課對身體是個小小的煎熬，但12天的學習是非常有價值的，也將會讓我獲益終身。12天的學習，讓我見到了很多優秀的律師前輩，他們用自己的經驗、學識來教導我們這些剛剛走上律師之路的新手們如何才能走的穩、走的遠。
第一節課是沈田豐老師上的，他主講的是《公司併購重組業務》。這門課程是實習半年以來從未接觸過的，感覺距離自己比較遙遠，聽的時候也有很多不理解的。但隨着經濟的發展，律師從事公司併購重組業務的需求會越來越大，這也註定從事公司併購重組業務的律師收入也會非常豐厚。從事公司法業務必須學好：會計、稅務、破產法。
第二節課主講老師是王欣老師。他主要和我們分析了律師執業風險防範和職場規劃。他講課過程中有幾句話給我留下了特別深刻的印象：一是，要警惕“兩隻老虎”——公檢法和當事人，尤其是當事人。對當事人提供的證據應當讓當事人寫明提供人並簽名；二是，必須要提升自己的專業素養，重視早期免費錘鍊，珍惜每一次和老師做案子的機會。
第三節課是著名刑辯律師徐宗新老師主講的。他從刑辯律師六大重點工作（諮詢、會見、閱卷、調查、開庭、接待）爲基礎，分塊講述了六大重點工作的注意點。透過他的講述我對刑辯案子應注意的內容有了清晰的瞭解，在以後的工作中時刻謹記這些注意點，讓自己時刻具有風險意識，以免出現不該發生的危險。謹記：當事人是上帝，也是魔鬼！
第四節課是美女律師金老師講的。她上課內容是《律師在商務談判中的技巧》，主要是理論性的，老師的講課內容和講義差不多。我偷偷睡覺……
第五節課是杭州中院民三庭副庭長王江橋法官主講的，涉及到知識產權審判實務。雖然本人知識產權學的不好，但王法官講課主要以案例爲線索，我倒也聽得津津有味。最後王法官拖堂半小時將他準備的內容全部講完，很是負責！
第六節課是風趣幽默的吳清旺老師上的。他用一個個例子向我們展示了細節對律師工作的重要性。“參與即是機會”、“技能是資源”“多帶一支筆、多帶一張紙、多帶一本法條、多留一點心、多作一點記錄”
給我留下深刻印象的還有李永紅老師。他告訴我們這些年輕律師要學會感激當事人，沒有他們就沒有我們鍛鍊的機會。同時也要珍惜做法律援助案的機會，不要瞧不起那1000塊錢，這1000元錢只要你好好幹，不僅能鍛鍊了自己，也可能讓自己大放光彩。
朱加寧老師的十字訣也讓我印象深刻。朱老師將每種案件的特點及注意點概括的十分恰當，爲我們對之後的工作中的注意點有了清楚的認識。
希望自己能在以後的工作中，謹記各位老師的教導，靜下心、沉住氣，踏踏實實的提升自己的專業素養，不斷學習、不斷總結，相信自己的理想之花終能綻放！
培訓心得體會9
爲適應教育形勢需要，不斷更新教育教學觀念，提高自身的教育教學水平，積極響應上級的號召，認真參加這次的網絡培訓學習。透過參加這次網絡崗位素質培訓學習，使我感到收穫良多。主要體現以下幾方面：
首先，透過學習教師職業道德，知道教師職業道德方面存在的問題，瞭解新時期人民教師應具備的職業道德的內函；教師職業道德的基本特徵、核心思想，使我深刻認識到了教師職業道德對於教師成長的重要性。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，所以教師職業道德與能力培養不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模範，不斷提升教師的職業道德魅力。
其次，在這次學習中，聽了一批高水平的教育專家清晰的講解，嚴密的邏輯，新穎的觀點，有效地方法，獨到的講解。使我對教育教學有了更多新的認識、更多新的感悟和更深的體會。得到更全面更先進的教學理念，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質，學習專家先進教育方法，運用於自身的教學中，從而彌補自身在教學上的不足。同時要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。我們只有不斷地加強學習，不斷地加強修養才能勝任教育這項工作。
還有，當前課程改革仍然還處在於探索階段，作爲在第一線教師認真摸索和總結。經過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀者，二應去推動它朝正確放向發展，做一個課改的積極實施者。
網絡學習的時間雖然不長，但是這次學習對我的影響深遠，我會在今後的工作中，根據所學的知識指導自己，不斷的完善自己，努力使自己成爲一個成功的教育者。
培訓心得體會10
我參加了沙坪壩區中小學心理健康教師培訓班。此次心理健康培訓的時間雖然僅7天，但在我的心理卻激起了層層漣漪。我相信這次培訓給與我的東西決不止的理論知識，它會有一種延續性，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生……它會讓我更爲自信更爲坦然地接受一次次的挑戰!心理健康教育我還處在初步的學習、摸索階段，但我相信它肯定能幫我解決工作中遇到的很多難題。只要我不懈地努力，一定會迎來學校心理健康教育燦爛明天!
在培訓學習中，聆聽了教授與從事心理工作一線老師的講座，他們都以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述了心理健康這門學科的魅力所在，給了我強烈的感染和深深的理論引領，並且透過理論學習、小組討論、自我剖析等讓我們意識到心理健康教育是一門提高學生的基礎教育，同時也讓我們知道，加強對學生的心理教育，可以減少甚至杜絕學生的發生。透過培訓我還意識到要實現提高學生素質，促進學生的人格健全發展的目標，教師的作用是無可替代的，尤其是班主任。所以在這幾天的培訓學習中，我都認認真真地上好每一節課，做好筆記，學好心理健康方面的知識，幫助學生學得更好，生活得更好!
在培訓學習中，每一天都能感受到思想火花的衝擊;結交了一羣優秀的同行朋友探討了疑惑。在一次次的中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。透過這次培訓，收穫頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啓發。對我的教育有了一個新的認識。
培訓心得體會11
7月份我參加了興成長計劃，在ppt課件製作培訓中，學到了很多的ppt製作相關理論和ppt課件製作技巧，真是收益非淺。課件在我們教學工作中的作用越來越大，根據學生的實際需要製作的精美課件，能充分調動學生的學習積極性，特別對於少數民族地區的學生，能把抽象的內容變得更直觀，他們更容易理解接受。
在此之前，我只會一些簡單的ppt製作，如插入圖片、文字方塊等，我也試着在我的課上使用自己製作的ppt課件，但在實踐中沒能達到很好的效果，沒能吸引學生的“眼球”。經過這一次的理論學習和實踐，我瞭解了ppt製作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的製作方法。現將此次學習心得總結如下：
一、幻燈片要簡潔。
它只是演講的一個有益補充，忌全文從Word中粘貼至Powerpoint裏面來，然後教學時照着幻燈片念，讓幻燈片成爲教學的全部。最好是提綱式，一個PPT裏，把幾個主要的問題和問題的主線、關鍵點放映出來就行。這樣可以自由發揮，形成臺上臺下的互動，也好控制時間。試想，全部照着念，萬一時間沒把握好，你就不好控制了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實在是怕一緊張忘記了怎麼講，可以打印一份講課稿放在旁邊，講稿結構與幻燈片一致，這樣確保不失就行。
心得：PPT只是思路的表現，重點在於教師自己的表述，而不在PPT中要描述的內容。切忌幻燈片中存在大量的說明文字。
二、幻燈片的顏色搭配
如果對顏色的搭配不內行的話，冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。比較好的用法有：
（一）深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等；
（二）淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字等。
（三）多用圖片、圖表，輔以適當的動畫，使幻燈片圖文並茂。
圖形和圖表直觀，如對比兩種方案的優劣時，用表格能十分有效地達到目的。
再如方案論證和系統功能模組設計時，用示意圖，可以很好地說明問題。
用圖形和圖表時，輔以適當的動畫，效果會更好。如比較兩個方案時，區別在何處，你單擊鼠標，出現一個橫線或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動。
凡事適度即可，切忌太多動畫，或太多圖像，並且顏色搭配不協調，這樣會給人感覺很花哨。
如果想在PPT裏嵌入動畫，也是可以完成的。例如：動畫已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對象——由檔案創建”然後選擇你要添加的動畫就可以了。注意：在選擇動畫形式的素材時，要注意結合學生的特點，選擇一些生動活潑的資料，這樣才能夠達到吸引孩子的注意力，培養他們學習興趣的目的。
三、模板的使用、母板的應用
系統默認的模板有些比較經典，但大家都用就沒有新意。可以從FTP上，互聯網上下載其它的模板，儲存在Powerpoint的安裝目錄就行了。
還有就是自己利用PPT中的母板功能，設定一個自己喜歡的格式，之後匯入的每張PPT就會採用一種樣式。比如要在幻燈片上插入一個“金太陽”的logo 。可以在ppt中選擇“視圖——幻燈片母板”進入母板的編輯狀態，在合適的位置嵌入“金太陽”的logo圖片就可以了。然後點擊儲存。這樣每張新建的ppt中就會帶有這個logo，而免去你每張都要插入的麻煩了。
四、其它技巧
機器夠好，執行夠快的話可以下一些插件，如三維切換、三維圖表的，效果很炫。
透過實踐，我真切地體會到根據學生實際製作的課件，有時就是老師的講解，有時就是課堂中的板書，有時就是學生間的合作討論……這次網絡學習，對於我來說卻是一次難忘的充電機會，雖然忙碌，但很充實。不僅學到了豐富的知識，還能夠把學到的理論知識運用到自己的教育教學中去，我有信心經過努力能讓我製作的課件在課堂中煥發出光彩。
培訓心得體會12
透過爲期兩天的培訓，我係統地瞭解了航天科技集團公司的發展、組成、四大產業結構等方面的內容，同時也學習到了新員工所應該具備的禮儀技巧和基本素質，更重要的是透過此次培訓，使我進一步認識了中心的文化內涵和服務理念，以及作爲一名航天人所應該具備的高尚的職業精神和職業素養。
培訓過程中，我們首先進行了寓教於樂的熱身活動。全體人員分成兩小組，各自組建團隊，推選組長，完成分配的任務。透過團隊的組建，我們打破了彼此的間隔，大家羣策羣力，最終出色地完成了任務。這個活動使我認識到團隊對於集體而言的意義以及每個人，每個崗位的重要性。接下來的學習給我的感觸就是在具體的工作中要具有強烈的責任心和長遠的目光，要用發展的眼光去看待問題，在工作的過程中不斷學習，不斷積累經驗，養成一種好習慣，好心態，從各個方面提高自己的基本素質，提升自己的職業素養。
最終，感謝中心給我們搭建了這樣一個學習的平臺，透過這個平臺，我看到了自己的不足，獲取了寶貴的知識和經驗，也看到了自己今後的奮鬥目標。
培訓心得體會13
懷着空杯的心態和期待的心情，我有幸參加了xx有限公司xx分公司第x期組訓培訓班。透過xx余天的積極參與和全心投入，我在對壽險的知識、態度、技巧和習慣等各個方面都取得了長足的進步和可喜的成績，這一切的取得，與領導的幫助和指導是分不開的，如果沒有領導的關心，我就沒有機會參加這樣高水平、高規格、超強度、超極限的提升班。在此向領導的關懷錶示衷心的感謝！
培訓班的課程緊張而有序，培訓班的氛圍嚴肅而又活潑。回首難忘的日日夜夜，收穫良多，感慨萬千，現向領導彙報如下：
態度決定一切，理念產生力量、第x期組訓班有兩條醒目的精神標語：一條是xx，人才是教育的事業，教育是培訓的事業；另一條是xx，我爲成功而來，我爲理想而來。從培訓班一開始我就把它們當作我的座右銘，時刻牢記在心，把首先端正態度作爲成功與收穫的起步。xx曾說過：“態度決定一切1只有從心裏認同了學習的必要性和重要性，才能使行動變自發爲自覺，才能產生良好和積極的效果。培訓班爲期x周的課程也有效地證明了這一點。第一節課班主任就要求我們認真思考這樣的一個問題：在培訓班過程中如何學習，想學到什麼，學習後對自己有哪些期望我覺得，首先要明確目標，樹立信心，理論聯繫實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課，同時也要學習講師的授課技巧，互動的丰采，也要與各個地區的夥伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營養和靈感，每位夥伴都是老師，每位夥伴身上都有閃光的亮點，有着非常優秀的品格值得我去欣賞和學習。這樣的機會，人生能有幾回有什麼理由不去珍惜和努力呢積極向上的態度是進步的根本保障，良好的心態本身就是一筆寶貴的財富。總比別人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學習一分，離成功總會近些再近些。這是培訓班給我的感受之一。
培訓心得體會14
首先感謝貴校給我們家長一個學習的平臺。經過這次老師們，心理醫師的精彩講座，使我獲益匪淺、感慨頗深，從而對家庭教育的觀念方法上有很多的改變以及新的想法。
“望子成龍”、“望女成鳳”，我想是我們每個做父母所盼望和期待的，可是新時代的教育要求我們家長營造一個良好的家庭氛圍，讓孩子生長在充滿活力溫馨宜人的家庭中，使孩子隨時都能感受親情，感受溫暖。
“親子平等”應當成爲現代家庭教育的一個重要理念，它可以創造良好的家庭氛圍，具有無形的教育威力。“親子平等”意味着孩子和大人需要相互瞭解、相互溝通、相互幫助、相互學習，還意味着孩子和大人的彼此尊重，家庭教育成財的關鍵是家長的自我教育。
要想提高家庭教育的質量，別無選擇只能是加強學習，家長不學習是親子溝通，低效的根本原因，家庭加強了學習，不僅能有效地提高親子溝通的質量，使家長和孩子都能互相學習，共同發展，而且家長理解終身學習的意義，一定是理解了人生價值的基礎，這點本身就是重要的身教。
現在初中生面臨發展課題主要有學習、人際、擇業等，這些人生課題對一個初中生來講並不輕鬆，所以家長的指點、幫助就顯得很重要，重視提高學習能力。
1．獨立學習是孩子應獨立安排自己的學習。如：預習、複習、各
學習時間安排。
2．強調主動學習。如：孩子如果不想學，不動腦筋，強迫起來效果差，爲此，家長要注意稱讚，欣賞孩子的主動性，避免孩子總是處於被動支配狀態，失去學習興趣。
3．家長要關注孩子的學習效率，如速度快，注意力集中。
4．講究學習方法，掌握中學學習內容首選要求注重理解、思考、舉一反三。
總之掌握了有效的方法，好比掌握了開啓學習之門的金鑰匙。 家庭教育的最終目的是將孩子帶到理想的山巔，讓他們能拾階而上，看得更遠，過行更好。
培訓心得體會15
6月x日至19日,我有幸參加了清華大學研工部舉辦的“首屆研究生社會實踐基地負責人進階研修班”的學習。歷時一週的學習，收穫頗豐，在老師的精彩解中，我體會到學習的快樂，思想上受到了強烈振憾，知識得到了更新，不僅從課堂中學到管理知識，更深刻感受了清華的人文精神。身爲這個集體的一員，總結整個學習生活，體會頗多。
尋根“聽什麼、學什麼”
這次學習的內容比較多，也比較適用。包括：領導科學與藝術、公共危機管理、領導者語言表達藝術、政務禮儀與交往藝術等。這次培訓，透過接觸了大量公共管理領域的前沿理論和管理經驗，我越來越覺得學習對於提高自我和指導工作而顯得十分重要和必要，體會到學習的重要性和緊迫性。雖然我還未來得及對幾天來所得到的學術思想全部消化，但我已經感覺到眼界寬闊了許多，自己的知識結構得到了一些整合與改進，工作觀念、思想意識已經從單一的行政事務中超脫出來，從宏觀的、高層次的角度去看問題，工作思路和視野更加開闊。此次培訓中，對思考問題方式方法的理解和體會最深，受益最多。透過學習，明曉了在解決實際問題時，要更多地考慮事物的背景條件、主客觀因素、發展方向和趨勢，不能單擺浮擱，不能滿地落葉，不見珠聯璧合。特別是要學會採取變向、逆向、多維、系統地思維，體現工作的藝術性和靈活性，讓實際工作遊刃有餘，繼而實現工作的有效創新。這次學習，校方還特意安排了有關人文、音樂、射擊等方面的專題交流和訓練。透過瞭解清華大學的人物、歷史和風物，直接感受和領略到清華大學建校以來知名校長及教授的大家風範和人格魅力，對“自強不息，厚德載物”的清華校
訓、對“嚴謹、求實、謙和”的清華校風、對“行勝於言”的清華精神有了更深層次的理解。
觸碰“清華精神”
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”當年的梁啓超先生用這句至理名言激勵清華學子，繼承中華美德，弘揚真理大義。如果說一個事物的興盛發達需要有一條主心骨，那“自強不息，厚德載物”一定就是承載起清華大學各種精神力量、各種至上美德的主心骨，在清華大學研修班爲期一週的學習中，我有幸身臨其境地感受着這股最正統的勤勉學風和高尚品行所勃發出的非凡力量。無論從哪個地方，清華大學都體現着“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝於言”的校風，且不說教授們在上課時認真嚴謹、風趣生動，讓我們感覺到言之有物，聽之有獲。就課後的平常交道中，爲每一位來清華深造的參雜着各種身份的學生精心準備、周到服務都令人信服。這種品德出自於“清華人”品格的自然彰顯，來源於平常生活學習工作中的厚積薄發。這些感受都會成爲我工作中的啓迪，“德才兼備，以德爲先”、“做事先做人”必將指導着我未來的工作和生活實踐，讓我在工作、生活和學習中更注重品行的培養。
感謝“過去、現在、未來”
在清華聽了聞閘老師《領導者言語表達藝術》的講座，短短的半天課對我啓發很大。當衆講話是領導和管理工作的一部分，也是凝聚人心的強有力手段。演講的目的是要用準確、鮮明、生動的語言表明自己的思想和意圖，能夠讓大家認同支援你的觀點，並且付諸行動。要做到這點最困難的是膽怯緊張，應對演講的緊張，只能是多練習，多實踐。最好是放聲演講，每天大聲朗讀15到20分鐘報紙。最後，老師總結的即
興演講的萬能公式也很實用，六個字簡單精闢：“過去，現在，未來。”在突發的狀況下，我們可以套用此公式，把沒有準備的仗儘可能的打得漂亮!聽完課，我突然感到講話也並不是一件困難的事情了。
聆聽“快樂在路上”
吳維庫老師給我們講了一堂《陽光心態》，陽光心態是積極、知足、感恩、達觀的一種心智模式。吳老師應用現實生活中的大量案例，和我們分享了有關陽光心態的一些主要思想：事情是中性的;操之在我;重在過程;活在當下;向下比較;磚塊理論;谷底原理;創造環境;情感獨立;情商樹等。具備陽光心態可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，幫助我們締造自我內心和諧、家庭和諧以及團隊和諧。用陽光心態享受生活，善於發現美。生活中並不缺少美，缺少的是發現。要學會欣賞每個瞬間，要熱愛生命，相信未來一定會更美好。用陽光心態享受生活，學會放下。該放下的放下，學會諒解、寬容。不原諒別人，等於給了別人持續傷害你的機會。生活在浮躁的社會與人羣之中，更需建立一整套健康的、有價值的道德觀和幸福觀。一個充實的人，必須有明確的、有意義的生活和工作目標，然後採取正義合理的手段，付諸不懈地努力追求。不能凡事都以自我爲中心，以個人的喜好和意志爲轉移。人的一生適合做的事情是很少的，把現有的既定的事情幹好就已經足夠，始終不要忘記責任和本分。
醒悟“效果與成本成正比”
在領導科學與藝術講座中，教授的“一句話”解決了我工作中一直以來困惑的一個難題。他說，在管理當中，“效果與成本成正比”。從管理學的角度看，做一件事、一項工作要想達到一定的效果就必須進行人力、物力、智力的投入，投入越大則效果越好，投入越小就效果越差。
而當價值足夠大時，要不惜一切代價。在管理當中，節約是一種美德，但它並不創造財富，該花的錢一定要花，只有成本投入到位，纔有可能達到預期的效果，而需要取得更好的效果，就必須進行更大的投入。決策之時，就必須先對成本加以考慮，想達到多好的效果就必須預算多少成本，如此行事，方可成功。於是乎我幡然醒悟，原來是這樣——
帶着一份思考，一份留戀，告別清華。路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。在今後工作和生活中，我將秉承“自強不息、厚德載物”的清華精神和“行勝於言”的清華校風去努力，去實踐。