第一篇：教育實習心得體會
時間過得真快，一學期的實習工作已經在轉瞬間結束了。在這次實習中，我體驗到了爲人師的滋味，真正讓我體驗到處於教育第一線的酸甜苦辣。不過我的收穫很多。這對於我的學習和工作來說是如此的重要。在這實習的過程中，我深切地體會到了許多許多。
剛開始實習時，感覺很新鮮，因爲畢竟做了近二十年的學生，但在這次實習裏且走上講臺作爲一名老師，感覺真的有些不適應。按學校的安排前幾周先聽課。課上老師講的非常細，而且很容易聽懂，我感覺自己又回到了學生時代，坐在課堂上聽老師講課，經常忘記注意老師講課的方式方法。
聽課完了以後，我準備了第一堂課。即將走上講臺，感覺既有些興奮又有些緊張，沒上課前我一個人演習了一遍又一遍。爲了讓我有個好的開始，指導老師來聽我的課。當我走上講臺，學生們齊叫“老師好”的時候，我頓時覺得自己已是一名真正的老師了，同時一種作爲老師的責任感也油然而生，就覺得一定要把課講好。第一節課按照事先的設想順利地結束了。
但整個上課過程來說，我還存在着一些問題。我總覺得上課時連接性不是那麼順暢，而指導老師卻一切進行的那麼自然。還有，在講課時老覺得眼睛不知道放哪，眼神和學生之間缺少交流。因此我一直在尋找方法，後來我也找到了一些方案。
記得聽了老師的課以後，在備課的過程中，我發現講解課文一定
要從學生的思考方式和理解問題的能力出發，要善於對書生的知識問爲什麼，然後再告訴學生書上爲什麼會形成這樣的結論，如此學生才能易於理解、真正理解書上那些抽象的內容。除了要講細以外，好要深入淺出，用一些通俗易懂的語言來講解，儘量少用書面語，以便學生理解。還有，如果僅僅講書上那些空洞的知識學生會覺得很乏味，容易走神，所以還要結合一些生動的例子特別是一些有關家鄉的例子來講解。家鄉的事物學生們都比較熟悉，可以將理論與實際聯繫起來，讓學生認識到學習知識的重要性。一定會認真聽，這樣就可以調動學生的積極性、主動性，活躍課堂的氣氛，提高課堂效率。以上是我在教學過程中的一些體會。
當然我知道，我還有許許多多不足和學習的地方，許許多多要改進的地方，但我相信，只要我懷着一顆希望之心，一顆永不放棄的心。我相信我能做得越來越好！
第二篇：教育實習心得體會
從11月x日起，我們在幾位指導老師的帶領下來到了經開區一中，開始了爲期五週的提高性實習。由於實習的班級是高中二年級，心裏還是又激動又緊張。
目前爲止，一週的實習時光很快結束了。一週時間雖短，但給我的感觸還是很深的。實習的第一天早晨，從經開區一中爲我們數學系08級全體實習生舉辦的歡迎會上，我瞭解了此次實習需要注意的各個事項，並知道了我將要實習的班級是高37班。
第一次接觸高37班的班主任和同學是星期一下午的班會，進入班上的第一感覺是：這個班的'同學很高、很亂、很難管。教室裏，同學們的桌椅擺放的位置都不像我們學校的那樣規規矩矩，同學們有的面對黑板有的側身對着黑板，這樣的座位讓我感到很新穎但又覺得有些不足之處。短短20分鐘的班會，同學們很活躍，讓我感覺到他們都是些很難約束的同學。至此，我不免爲自己接下來五週的實習生活感到擔憂，不確定的因素太多了，不知道自己能不能圓滿的完成此次實習任務。
星期二上午，我們聽了他們班的第一節數學課，讓我對高37班的同學又有了新的認識。課堂上，老師在講臺上講課，大部分同學聽得很認真並能積極回答老師所提出的問題，僅有少部分同學在幹自己事，這跟我之前所設想的情景完全不同，原來他們不僅有活躍的一面，還有能安靜下來認真學習的一面。透過批改作業，我瞭解到高37班
同學的數學成績一般，還有很大的提升空間，希望我們這次實習能盡我們自己的能力給予他們一些幫助，使他們的數學成績更上一層樓。
星期五星期六，經開區一中舉行了冬季田徑運動會，我們也早早的去到了他們學校與他們一同參加了運動會的開幕式。每個班都有自己的大本營，我們和沒有比賽的同學們都在那裏休息，高37班的班主任也和我們一起在那裏休息。透過和班主任更近一步的接觸，我終於明白了爲什麼高37班的同學們會如此的活潑開朗了，因爲他們有一個和藹可親的班主任。從這位班主任生上我也學習到了要想成爲一個受學生尊重的老師，不一定要用嚴厲的方式去對待學生，在課堂上是師生關係，下了課就可以成爲朋友。接下來的日子了，我會努力學習班主任管理班級以及和學生相處的經驗，爭取以後少走些彎路。
第一個星期結束了，雖然我們還沒有爲同學們上過一次課，但我希望下來的幾周裏，能和同學們和睦相處，共同進步，爲未來成爲一名優秀的老師打下基礎。