人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編整理的六年級英語學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級英語學習計劃1
一般雙休時在早上吃完早餐後讀幾個小時的英語（必須吃完早餐哦）背誦A~B部分let`s read和let`s talk部分
中午聽聽錄音並跟着錄音讀
下午（就是你放學的時候）寫寫單詞自己默一下、晚上記憶一下上午以及下午的內容
多閱讀，閱讀的時候只看其中的意思，不要管每個詞怎麼發音；
多聽力，聽的時候只聽其中的意思，不要管每個詞怎麼拼寫；
多寫作，寫的時候要注意怎麼把自己的意思表述出來，儘可能的多用好詞；
多口語，說的時候要注意怎麼把自己的意思表述出來，發音要準。
六年級英語學習計劃2
1.讀熟書本單詞，並且能做到聽、讀、寫。
2.掌握好書本中的重點難點。
3.能夠理解書中的問答句，並能夠按照書中的問答句，自己再寫一個類似的問答句。
4.買一本英語詞典，認識更多的英語單詞。
六年級英語學習計劃3
堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。每天學習英語必須要有詳細可行的計劃。每天聽寫一篇文章，以此文章爲中心，展開一天的學習，文章素材可以在洛基英語網查找。
（一）聽力：
1、除週末外，每天晚上8：00——9：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。着重聽力後的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛爲止。
3、週末看一部外國電影，複習內容，檢查一週來的學習計劃執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
（二）口語：
1、朗讀並努力複述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每週參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
（三）閱讀：
1、每週閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
六年級英語學習計劃4
1.每天早上06:30讀半個小時的英語一直是我堅持，在這時候我也不會怠慢它的。
2.回到學校，首當務之急拿出來第一個要讀的還是英語，把前晚上預習的英語再次複習一遍，鞏固一下，在上課時真正做到胸有成竹。
3.在生活中遇到簡單的對話和交流何以和同學模擬交流學習，彌補學習英語的不足和提高口語的水平，堅持每天都有基本的口語練習，口語練習是必須的，但是應試能力還是不能忽視的，一天下來感覺學了不少東西，那就拿出一些時間做幾套試題吧，……透過試題的驗測，發現一些不足，過後就會想到“寶典”在哪裏呢?順勢利導地拿出平時葵花老師教的“葵花寶典”，頓時把難題迎刃而解。
一天下來感覺自己的功力提高了不少，讓自己感到非常地滿足，也爲自己將來做老師打下了堅實的基礎，真有種風風火火闖九州的想法，這是腦中忽然飄過平時老師常說的一句話“花有重開時，人無再少年”，我會好好地把握在小升初的這段時光，適時安排好我的各科的學習計劃，也許有一天我會感覺到我的美好幸福的一段匯聚在小升初的這段幸福時光裏!
六年級英語學習計劃5
爲了提高我的數學成績，在這一次小考中取得優異的成績，我決定製定以下計劃：
一、上課認真聽講，仔細聽老師講的做題技巧，即使是懂的題目，也要認真聽老師講完，注意答題時的每一個細節。
二、課前預習，大致預習老師上課要講的內容，能夠在課堂上跟上老師講的進程，從而保證課堂質量。
三、課後複習，下課後主動回味老師所講的大致內容，消化老師提的問題，提高課堂記憶。
四、課後作業，認真寫完老師所佈置的作業，不抄襲，不敷衍，講究細節，能夠從不同角度思考同一問題，做到一題多解；不把卷面弄得一團糟，把整份作業寫的有條不紊，看上去整齊有序，便於考前複習。
五、錯題訂正，認真研究練習時做錯的題目，分析出做錯的原因，以便於下次注意，不犯第二次錯誤，更有助於考前複習，爲考試做好充分準備，節省複習時間。
六、培養興趣，培養自己對學習數學的興趣，人在學習自己喜歡的東西時，會十分輕鬆，這樣，就可以在學習數學的時候省力很多，爲小考爭取更多複習時間。
我的小考計劃大致如此，相信我如果認真完成以上計劃，數學定能在小考中取得優異的成績。
六年級英語學習計劃6
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時間做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材爲中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說爲主。
4、求質不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。紮紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的英語學習計劃，必須堅決執行，沒有任何藉口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
六年級英語學習計劃7
一、摸清學情，理清思路
首先，對學習情況有清晰的認識。可以透過對平時的單元練習測試分析進行一個彙總，從而弄清易錯點，有針對性地進行復習，即要“避輕就重”，對掌握較好的內容可以少花點時間，而說較難的則要想辦法，透過講解、練習、分析、總結等方法，把難點個個擊破。在複習順序上，我覺得還是先局部，再整體，即先按單元複習字、詞、句、篇基礎知識，再綜合全面、查漏補缺地進行復習、訓練，並要注意不斷反思，調整複習內容、方法等。
二、有的放矢，突出重點
六年級學生已學習了近四年的英語，因此涉及了許多知識點。最基礎的是單詞、詞組和句子，應是我們複習的.重點之一。而其中詞組是學習英語的關鍵，它是複習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎，所以必須理解掌握。
句子是學習英語的重點，也是難點，尤其是各種不同的時態，如一般現在時、現在進行時、過去時和一般將來時，常常很困惑，所以必須加強這方面的語法複習和訓練。只有掌握了這四種時態下句子的特徵，動詞變化的規律，他們才能以不變應萬變。比如，根據情況選擇或用所給詞的正確形式完成句子；按要求改寫句子；根據中文提示完成句子等。
另外，語音題——單詞辨音是死穴，生成原因主要是發音不標準或不會把音素從單詞中分離出來，這需要耐細緻訓練，適當的時候可以教學一點音標，更好地記憶單詞劃線部分的讀音，從而正確地進行判斷、選擇。
三、精心設計，有效練習
有效訓練是提高成績的保證，提高訓練實效。設計的練習其實主要可以分成兩類，一類是基礎知識訓練，如四會要求的單詞、詞組、句子的默寫訓練；另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目，在適量的訓練中熟能生巧，掌握答題技巧。準備幾本優秀的習題集、試卷集，供我們參考、選擇，經過複印、剪貼和重組，就能得到最適合我們實際的練習，爲達到有效的訓練目標創造條件。
四、注重反思，不斷優化
要確立“練後反思比練習更重要”的觀念。首先要建立錯題檔案，把練習中錯誤的題目集中到一個本子上，就要求把改寫句子、翻譯詞組等容易錯的題摘錄到一起，便於在一個階段後的反思、複習，真正做到讓“失敗”成爲“成功之母”，減少在同一種題型上犯同樣的錯誤，並培養“舉一反三”的解題能力。另外，也要在練習後及時進行反思，依據錯誤，反思自己、訓練是否有效，反思練習設計的得失，並以此爲依據設計下一次更爲有效的訓練。