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小學六年級的學習計劃8篇

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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎?以下是小編爲大家整理的小學六年級的學習計劃,希望能夠幫助到大家。

小學六年級的學習計劃8篇

小學六年級的學習計劃1

一二年級

拼音/朗讀/習慣

一二年級是以拼音字詞句子爲主,在這個階段,主要要養成孩子良好的學習習慣,比如認真聽講、整潔書寫、按時完成作業、培養孩子閱讀的習慣等。

在這個階段,培養孩子一個能力,就是:朗讀,鼓勵孩子大聲得朗讀課文,能帶有感情朗讀更好。朗讀對培養孩子的閱讀速度、理解能力、語感都非常有好處。

一二年級不要太看重孩子的成績,因爲孩子的智力發展水平不一致,只要孩子的學習習慣養好了,隨着時間的發展,會越來越輕鬆自信。

不建議在這個階段給孩子太大的語文學習壓力。

三四年級

寫作/閱讀

小學三、四年級,根據孩子自身的年齡特徵和認知能力的發展,是孩子整個閱讀寫作能力的重要奠定期。這一時期孩子對語文學習的態度,將直接決定孩子將會更加親近或遠離語文學科。

這一階段首先要解決的問題是,讓孩子不怕寫作文,覺得自己的作文寫得還不錯,甚至是喜歡寫作文,這將對他今後的語文學習產生極爲重要的影響。

需要做到的:

1. 這個時期是孩子的記憶力最好的時候。讓孩子多背古詩名句,不要把時間浪費在背誦所謂的“好詞好句”上。

2.三、四年級最應着重和優先解決的問題是寫作,而不是閱讀。不要讓孩子跟着模板式的寫作老師學作文,得不償失。不要着急三、四年級解決閱讀丟分問題,那樣只會事倍功半。

3. 這個階段注意幫助孩子形成良好的思維方式、培養美好健康的情感與心理認知、完善和提升學生的自身人格。

五六年級

綜合能力

這個階段的孩子,家長不應該再把他們當小孩子看,作爲家長,要轉變角色,學會和孩子分享一些生活中的問題和話題,你將發現他們會給出非常積極的迴應。

1.閱讀能力方面,這個階段應重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習。不要把時間浪費在做同步練習題和訓練字、詞、拼音的閱讀題上。

2. 五六年級的作文學習,重點在於解決主題鮮明(最好略帶深刻)、立意新穎、重點突出、語言生動等問題。在作文學習過程中,建議孩子適當參加一些徵文比賽活動,通常有利於提高孩子的學習積極性。

3.除了孩子能學好寫作外,我們無法忘記小升初面試時的考題,其實是在考孩子的現場口頭作文能力,因此作文課堂訓練除了以寫爲主,聽和說的訓練也是絕對不可以缺少的。

4.這個階段,只要時間允許,仍可讓孩子適當多背多記一些古詩文和現代經典文章。但提醒一點,作文書不要多看,看一本還行,多了並無益處,不建議孩子背誦現代文優美句子

小學六年級的學習計劃2

新一學期又到了,上學期雖然沒什麼好成績,數學93,語文94、5,但也評到一個三好學生。我沒什麼優點,只有老實,誠實。

然而缺點一大堆,如:不愛看書,不認真聽講,膽小怕事,愛睡覺……,就是因爲這些,我纔會成績下降,我非常害怕我會被父母責罵,被朋友無視我的存在。

所以我一定要在六年級階段拼搏,我會努力地請父母支援我!我的計劃如下:

1、老師上課認真聽。

2、課堂作業按時按刻去完成。

3、家庭作業要認真,不忘記。

4、不懂問題下課問。

5、計算題要認真仔細。

6、作業字跡要工整。

7、數學書要先預習,上課聽的更懂。

8、數學爭取好成績。

9、配合老師要機急。

10、作業不會勤思考,實在不行問老師。

做到以上這十點,成績優先一定行!

我一定努力學習,新學期加油!

小學六年級的學習計劃3

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節裏,新的一學期又開始了,迎着早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了六年級第一學期的征途。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成爲永遠的記憶, 新的學期,是我們六年級關鍵的一期。在這一期裏,我要百尺竿頭,更進一步。在此,做六年級新學期的打算如下:

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯繫,並複習這些知識;

2、列寫出這節的內容提要;

3、找出這節的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。

學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:

1、要有明確的學習目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

另外,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題,要不恥下問,先舉手,後發言,虛心向老師和同學請教。

其次,要認真完成老師佈置的所有作業,做到一絲不苟。課堂作業,當堂完成;課後作業和家庭作業,也要按時獨立完成。

第三,要做好語文課的課前預習。對於預習的課文,最少要出聲朗讀三遍,對於不認識的字、詞、成語,要先查字典,把它認會,懂得意思;要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然後總結出課文的中心思想;對於每篇課文的課後題,要先試着去做;對於課文和課後題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶着問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

三、做課堂筆記。

做筆記對複習、作業有好處,做課堂筆記應:

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記後,還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業

1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真複習,理解其確切涵義,明確其適用條件,弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完後還要認真檢查;

5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

6、遇到不會做的題,不要急於問老師,更不能抄襲別人的作業,要在複習功課的基礎上,要透過層層分析,步步推理,多方聯繫,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;

7、像思品、社會這些需要背的科目,要先背再做。

五、課後複習

1、及時複習;2、計劃複習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高複習質量

六、作息時間。

每天早上7:00起牀,晚上均爲9:30睡覺。注意:要嚴格遵守制定好的作息時間。無論讀書不讀書,都要按時睡覺,按時起牀,從小養成守時、惜時的習慣。

七、每天堅持看書半個小時,選好書後要把厚的書讀薄,薄的書讀厚。因爲讀書的目的就是爲了應用,只有在運用知識時纔會感覺到知識太少。養成一個愛看書的好習慣。

八、每天晚飯後運動1小時。(主要是打乒乓球和助跑摸高。)

九、每個周抽時間練一次書法。

練書法14個字的方法是:先讀懂帖,再臨(要仔細再仔細,爭取以假亂真),最後描。5次過後按《規範字書寫大賽》要求寫一幅作品。

小學六年級的學習計劃4

轉眼,六年級下學期已經開始了!“一年之際在於春”,在這個六年級下期的學期裏,眼看着即將結束的小學生活,但在我的學習以及自身方面卻還有許多需要改進的地方。爲此,我在這裏對自己進行一個整理規劃,希望的我能在這個學期中充分的改進自己,不留遺憾的結束小學的學習生涯。以下是我對自身的計劃和目標:

一、學習提升方面

經過五年多的學習鍛鍊,我在學習中取得了一定的進步。但比班級許多出色的同學,我的成績依舊有許多偏科和缺乏的問題。爲此:

首先在這個學期裏,我要重視自身偏科的問題,尤其是對自身最難對付的數學課程,一定要認真的聽課,並利用課後的時間多加聯繫,提高自己的整體成績。

其次,對於對於其他擅長的科目也不能有所放鬆。我清楚的知道自己在班級中並不能算是非常優秀的學生,更別說在此之外還有人才濟濟的校園排名!爲此,在緊抓自身學習不足的同時,我也要積極的發揮自身的優勢,切不能“揀了芝麻丟了西瓜”。要兩邊一起努力,讓自己在這學期的成績上能得到全面的提升!

二、改進個人不好習慣

檢查如今的自己,雖然已經是一名六年級的大孩子,但卻依舊還保留着過去的一些壞習慣!這不僅影響到我的學習和生活,更讓我個人素質和品德沒能有更好的發展!以下是我對自身的問題的總結:

1、喜歡在課堂上開小差

我經常在課堂上開小差走神,尤其是在數學課上,當自己聽不太懂的時候,總是用這樣的方式去逃避學習。但同樣,也正是因爲這個原因,在數學的學習上我纔會越來越差!對此,我必須積極改進!

2、做事三分鐘熱度

過去我對自身的管理很隨意,導致學習和做其他事情總是很快就失去了興趣。但如今,我也已經長大了,即將面對小學的最後一個學期!爲此,我必須改進自己,學會堅持,學會積極的去買們對新學期的學習,準備迎接今後改變!

三、自身的努力

小學的生活過去的很快,雖然非常的不捨,但既然已經到了最後的時間,那麼我也會努力堅持到最後一刻,在最後的時間裏努力、拼搏!這個學期裏,我一定會更加加油,爲自己在xxx小學的校園生活畫下圓滿的一個句號!

小學六年級的學習計劃5

寒假生活開始了,各位同學一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學都是在寒假剛開始時想法頗多,但是隨着寒假的推進,寒假剛開始時的'那些想法就逐漸在腦中消失了,寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子,到了臨近開學,才發現自己該做的事情沒有做,想做的事情已經沒有時間做了,自己都感覺這個寒假過得一無所獲、無聊乏味。那麼如何才能讓自己的寒假生活過得輕鬆愉快又有意義呢?

一、制定寒假活動計劃表

首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上,自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣,就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,而且也利於我們對寒假活動安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如,幫助家裏多做些家務勞動;看完兩本作文書。我們可以把我們認爲最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配,因爲我們都知道長時間做一個活動,容易身心疲勞。比如,你可以讓自己每天練鋼琴1。5個小時,然後安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節目,接下來安排家務勞動或一些簡單的健身活動。

二、安排好寒假的學習活動

寒假期間,老師要求同學們完成寒假作業,這是我們寒假裏必須要完成的,我們要在活動計劃時首先考慮進去,比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容,保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完,期盼着寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩,這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動,剛開始幾天的過度學習,知識來不及消化和理解,囫圇吞棗,我們學得一知半解,不夠紮實。幾天學完之後,就瘋玩再不復習了,這樣記憶的效果不好。

三、做一些自己想做的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣,也有很多同學想利用寒假時間學習一些新技能,比如學繪畫、學打球、學舞蹈等。所以,我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去,這樣就能保證每天能按照學習進度學習,保證學習的效果。寒假應該是輕鬆愉快的,我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假裏做,完成自己心中的願望。

四、睡眠、運動和飲食

寒假期間,因爲是自己自由在家,沒有學校作息時間的約束,容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行爲散漫的現象,所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。每天的睡眠時間不宜過多,一般每天不要超過10小時,有的同學覺得反正沒什麼事情可幹,還不如睡覺,這是沒有提前制定寒假生活計劃的後果。另外提醒同學的一點是,不要覺得是寒假了,就可以熬夜或通宵不睡,等第二天白天補覺。這種現象嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等,所以我們要養成早睡的習慣和午睡的習慣。

當然寒假期間還要給自己安排一些適當的體育運動時間,或者每天晚飯後外出散散步也好,總之,不要寒假整天待在家裏不動,適當出門伸伸胳膊,活動一下腿腳,呼吸一下室外空氣對身體有好處。

飲食也是我們要注意的,要按時吃飯。我們的同學由於自由在家,所以吃飯也不按時吃了,中午父母不回來吃飯,就乾脆不吃,找點零食充飢。當然還有的同學在家裏每天都把冰箱裏的食物吃得乾乾淨淨,吃東西無所節制,這樣也是不行的。開學的時候,我們會發現有的同學感覺一下子瘦了下來,有的同學感覺突然胖了一大圈,多半就是這個原因。五、讀讀課外書

在寒假裏讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書,精讀,體會。書是人類最好的朋友,我們在讀書中可以增長知識,開拓眼界。多讀書,讀好書的作用不可估量。

小學六年級的學習計劃6

這個學期我又踏入了一個新的教室,我的年齡又長了一歲,我步入小學最後的一個階段——六年級。

這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下:

一、在新學期繼續努力學習,將自己的成績進一步提高。

二、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

三、在學校組織的活動中積極參加。

四、在勞動中積極參與,與同學一起將教室打掃乾淨。

五、與新同學和睦相處,積極幫助新同學。

六、令自己全面發展,當一個全面發展的人。

小學六年級的學習計劃7

眨眼間,多姿多彩、輕鬆的暑假已經成爲了過去,迎接我們的則是一個緊張而具有挑戰性的新學期。這個學期是我人生的一個重要轉折點,因爲下學期就要考初中了。上學期,我以全級第7的名次獲得了獎學金,但我仍會努力向前。這個學期,我給自己定了一個目標——全級前五名,並且制訂了一系列的學習計劃:

語文:語文科是我的弱點,其原因有2個:

1、作文,每當碰上寫作文,我都會撓破頭皮,絞盡腦汁都寫不出幾個字。

2、粗心大意,錯別字也成了我的煩惱,就是因爲寫錯字,我經常在考試的時候白白丟失了許多分數。於是我決定,在每個星期六和星期天,堅持閱讀有益書刊和練字各半小時,以此來提高我的寫作水平與杜絕寫錯別字的壞習慣。

數學:數學科是我的特長,在上個學期裏我也獲得了100分,但我覺得,我的心算速度還是不夠快,我決定:在有空閒的時候適當做一些心算的練習題。

英語:這一科我覺得有時還是記不清語法,所以,我會多讀多寫,把語法記得更牢固,向英語100分的目標努力!

以上就是我的學習計劃,我一定會嚴格按要求執行,向全級前5名衝刺!

小學六年級的學習計劃8

轉眼間寒假又過去了,不知不覺,我已經踏入了六年級下學期的階段,開始了新學期的生活。新的學期,它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最後一年裏要努力的做好每一件事。在這一年裏我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒廢的一刻。

在這學期,無論是語文、數學,還是英語,我都得更加刻苦努力,因爲我面臨的將是嚴峻的小升初考試。而且每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足,並且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎,寫完後認真檢查並驗算;英語作業書寫規範,字跡工整。所謂“苦後甘來”,只要努力就肯定會有回報。

“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”讓我們共同探索未知世界,向着自己的目標,奮力前進!