華夏已有五千年的悠久歷史，一代一代的傳承，那本土文化的交匯成了今天的語文，孔子的言傳身教創起中國教育之開端，可以說老師的三尺講臺，學生的舒適課堂源於前人的不斷努力，而今天我們大部分時間都在學習外語，又有幾人在研究國語呢？那麼我們又該怎樣學習語文，去尋找先人的足跡呢？
其實對於語文素養的提升主要有三種途徑：一是課堂有效教學，二是課外大量教學，三是社會生活實踐。他們沒有輕重之分，因爲它們密不可分。
課堂有效教學
其實教學分爲兩部分：一是教，二是學。古人有句俗語：師傅領進門，修行在個人。所以學習語文不僅是好老師的重要性，更重要的.是自己的學習方法有效果和有效率，由於從小的耳濡目染，我們的語文很少有低到讓人難以入眼的成績，所以毫無因果的讓我們忽略了對語文的學習，語文書也孤獨的壓在書箱的最低處，很少在課下翻閱。當你成績不好時，你有埋怨，可你是否真正懂了老師字裏行間的意義？揮舞的粉筆，怎不值一瞥！抓住老師口中的重點，那纔是語文卷兒上的收穫。
課外大量教學
很多人在課外時間都會看一些書籍，可書卻也有分類，讀古文《聊齋志異》，不愧是書中自有黃金物，不僅增加了對古文的認識，也收穫了書中的故事與所言的道理，不過，在當代一些垃圾的言情小說，更是成倍突增，看那毫無營養的書，不僅不會提高你的語文素養，反而會擾亂你的思維模式，活在自我幻想的世界中無法自拔。讀名著，誦經典，課外知識才可海量收！
社會生活實踐
在生活中無法避開語文的魔爪，因爲我們的口語交際以及其他，不管你是宅在家，或是出門在外，語文是我們必不可少的一種實踐方式，在語文的學海中徜徉，不僅是對祖先文化的傳承，更是對交際與自己的肯定！
語文素養高，知識面廣，看向世界的眼睛會更明亮！也許步入社會的時候，便會凸顯語文的重要性，他的素養便是我們明日的輝煌。
那麼更多的我們還可以怎樣學語文呢？不管你在中國的哪一個角落，都不能阻擋我們學習的腳步。語文無疑是重要的，作家的美好在於他文章的精美，恰恰的我們之所以不是作家，也不是學者，不是我們有多麼笨，而是沒有真正的興趣！既然三十天可以養成一種習慣，那麼興趣也是可以培養的，只要有興趣，即使語文是一座高山，你也能像愚公一樣把它夷爲平地！
加油！