3、培養閱讀習慣 堅持每週讀英文報紙、雜誌、每月讀一本英語簡易讀物，每天晚上讀幾頁英語“閒書”才睡覺。堅持一段時間後，會形成習慣，不讀反倒不習慣了。
(來源：英語麥當勞－英語快餐)
4、不要過分注意生詞和語法 許多學生都想通地泛讀來擴大英語詞彙量，這本來是可行的，但許多人把擴大詞彙量變成了閱讀的目的，一開啟書就拿彩色筆劃生詞，然後查詞典、背定義，搞得閱讀完全失去了閱覽室讀的本性，還有的學生明明讀懂了，卻死摳語法，非要把活生生的句子肢解成一推語法術語，結果嚴重影響了閱讀技能的發展和提高。 (來源：英語聊天室)
5、不能把各種考試中的閱讀理解和閱讀能力劃等號 閱讀能力很強的人也未必一定能在各種考試的閱讀理解部分得高分，因爲閱讀理解題作爲一種英語測試手段，它必須滿足作爲測試手段的一些要求，如信度要求。爲了提高干擾和答案搞得以是而非，理解考題比理解文章還難，做閱讀理解題變成了思辯遊戲，而且裁判只有一個，他還永遠是對的`。因此，我們常常發現一些學生原文理解得很透徹，做閱讀理解題卻還是丟分，這對學習閱讀的信心會產生很大的打擊。因此，我們不主張透過做大量的閱讀理解題來培養學生的閱讀能力。
(來源：英語麥當勞－英語快餐)
學外語五大忌諱
(來源：英語聊天室)
第一，過分講究方法和技巧，而不願意下真功夫。語言的運用是一種技能，但這種技能不是專靠技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會被其佔用很多的時間和精力，而對學習的內容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學習的效果。如有一個參加高等教育自學考試的青年，他訂了10多種關於自學和考試的刊物，認真學習和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因爲他只顧鑽研方法和技巧，在學習內容上花的時間和精力太少，而且養成了投機取巧、不肯下功夫的習慣。方法和技巧只能適當利用，並且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧纔會真正管用。
(來源：英語麥當勞)
第二，過分講究速度和效率，不願花時間經常重複（複習）已學過的內容。語言運用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重複纔會熟練，只有熟練了纔會形成一種不假思索的技能。 (來源：英語博客)
第三，三天打魚兩天曬網，沒有恆心，不能長期堅持學習。技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反覆學習，持之以恆。 (來源：英語麥當勞)
第四，不重視聽力訓練。語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用於我們的大腦。如果不練習聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。
(來源：英語麥當勞－英語快餐)
第五，只學而不用。語言的實踐性很強，如果只學而不用，就永遠也學不好。我們學語言的目的就是爲了應用，要學會在用中學習，這樣才能提高興趣，達到好的學習效果。