時間過得真快，一天又過去了，你有什麼總結呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編爲大家收集的小學生數學日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生數學日記 篇1
今天是我媽媽的生日，我決定要自己DIY一個生日蛋糕送給媽媽。我們要去的這家店名叫“7點自造”，一進門就聞到一股烤蛋糕的香味，我的口水都要流出來了。製作蛋糕需要很多步驟，店裏有個阿姨一步步地教我們。 15：00我們開始準備材料，15：30攪拌好並打好泡沫，然後放進烤箱烤了45分鐘後，蛋糕胚子就先完成了。接下來製作蛋糕圖案，我選了一隻可愛的小老虎，姐姐選了一幅動漫的圖案。我先把蛋糕胚全部抹上白色的奶油，再用牙籤畫好圖案，然後小心翼翼地擠上不同顏色的奶油，有黑、黃、紅、粉四種顏色。17：10我和姐姐都全部完成了，看，漂亮吧！
一個蛋糕是48元，我和姐姐一人做一個，請問媽媽需要付多少錢？100元夠嗎？我們做蛋糕一共用了幾分鐘？
小學生數學日記 篇2
透過寫數學日記，同學們可真切地感受到數學就在身邊，生活離不開數學，從而激發學習數學的熱情，享受學習數學的快樂。爲大家提供了小學數學日記之學數學有感，希望能夠真正的幫助到大家。
我學數學又學了很多知識。因爲我對數學又有了一個新的看法。總覺得學習就像在趣味樂園玩一樣有勁。我也不知道那是一種什麼樣的感覺。總好象有一個人在推動着我去尋找學習的奧祕。
我有時候有一種思想叫我別學習。可又有一種思想比那種思想更強大，要我好好學習。所以我就在不懈努力的學習。這一來對我失望的老師們，又對我產生了新的看法。有可能說：“那個伏亮樑變了，不像以前那樣懶了。”
我知道不是每一個人生下來就笨的，只是他們不肯努力去學習。而那些愛學習有榮譽感的人就會努力的學習。每一個人都有不同的優點，就像我們班的馮琪他雖然很懶，可是卻很搞笑。
這一想倒想到了一句話，“天生我才必有用”，這句話使我感覺只有勤奮好學的人才會成功。而那些懶的同學只會取得一時之樂到了最後就樂不起來了，凡事只有勤奮的人方能笑到最後。
小學生數學日記 篇3
三八節那天下午，我們班大多數同學和我們高老師一起到郊外，拜訪她二十年前剛開始工作時執教過的母校。
因爲，三八那天下午，我們放假一晌，沒有語文家庭作業。老師說：“如果誰願意和她一起去，下午1：40到2：00在綠地廣場集合。可以帶點水和食物，不能騎自行車，要步行。5：00返回到綠地廣場。”還聽老師說，以前老師乘坐校車走這一段路得用四十分鐘。我心中粗略的估計一下：走這段路乘坐校車單程得花去四十分鐘時間，我們小學生就是用最快的速度走，假設比校車慢一半，那麼，我們單程得用八十分鐘時間，往返就得一百六十分鐘。
我們從兩點出發到五點返回原處，只有一百八十分鐘時間。一百八十分鐘減去一百六十分鐘，也就是二十分鐘。想到這兒，我決定不帶水和食物，去的時間喝足水，回來時媽媽接我時再讓她帶上水，就可以了，這樣我可以輕裝上陣了。由於，別的同學有帶水的、有帶吃的、有帶小動物的。而我是輕裝上陣，所以一路是遙遙領先。果然，我們在那兒只停留了大約十分鐘。因爲學校已經搬遷走了，只留舊校舍在那兒，老師不由得見物思人。給我們講述了一些故事，此行的目的第一是磨練大家的`意志。第二是讓大家知道以後要節約用水。返程時，老師用激將法，看誰先跑到綠地廣場，我們你追我趕，比去時的速度還快，我首先衝在前邊，由於跑得快，出汗多，缺乏水的潤澤，此時，使我真正懂得了水到關鍵時候的用處，平時我們要節約用水。
三八這天下午，我的收穫是：第一，生活中處處有數學。第二，陪伴老師過一個有意義的三八節。第三，磨練了我們的意志，堅持就是勝利。第四，節約用水。
小學生數學日記 篇4
今天，我什麼事都幹完了，我覺得很無聊，就去量電視機的周長。當我拿着尺子去量電視機的周長時，就發現尺子不夠長，我想：“怎麼辦？”突然，我想到了今天許老師教了可以用線來量，想到這，我便開始動手，我剪了一條很長的白線，就開始量了。當我就要量完了，就發現線不夠長，可我又不想剪了，我就想“怎樣能變簡便一點”？我回房間拿起書學書來看，不一會兒，就找到了簡便一點的方法。因爲我家的電視機是長方形，所以只用量一條長和一條寬。我拿着綫去量，過了一會兒，我量出來了，一條長和一條寬是一百零六釐米，但是有兩條長和寬，所以再用一百零六乘以二，等於二百一十二釐米。原來我家的電視機的周長是二百一十二釐米。
我知道了，以後量物體的周長時，能想出簡便的方法，就用簡便的方法。
暑假裏的一個晚上，媽媽帶我去了留下世紀聯華超市，我看到了商場的人可真多啊！裏面的東西也是很多，有文具、食品、服裝、菸酒、玩具等。我和媽媽買了紫菜、牛奶、果凍、飲料、魷魚絲、沐浴露、襪子、梅子、香欖和巧克力等。他們的價錢分別是：23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收銀臺前，媽媽說：“兒子，你能跟阿姨比算速度嗎？把要付款的金額算出來？”我知道我的心算能力不是很強，連忙找來一張紙和一支筆，迅速認真地算起來，不過還是沒售貨員阿姨的電腦快，當我把結果告訴媽媽的時候。
傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園裏的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園裏有蘋果樹和梨樹各多少棵？
我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從這裏可以得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。
小學生數學日記 篇5
春節到了，媽媽帶我到鄉村去買點鞭炮。鞭炮7元一個，小紅說我要買7個，媽媽問一共要多少元?小紅想了想說7×7=49(元)
媽媽說50元夠嗎? 小紅說夠了，還剩1元。
小學生數學日記 篇6
8月19日，今天又要交鋼琴費了，媽媽給了我1600元，讓我自己去交，後來老師收了我1591元，其中包括10節鋼琴課1000元，12節樂理課540元，還有書本費51元，1000＋540＋51＝1591元，剛剛好，老師找回我9元，1600－1591＝9元。我覺得爸爸媽媽給我交那麼多的錢上鋼琴課，我一定要好好練習鋼琴，好好學習！
小學生數學日記 篇7
大千世界，無奇不有，在我們數學王國裏也有許多有趣的事情。
電視里正熱播者“雷速登閃電衝線”的比賽廣告，我禁不住它的誘惑，也買回紅、黃、藍……等不同顏色的賽車各一輛。我把它們放在圓形的跑道上，排成一長隊。突然，我發現一個有趣的問題：紅色賽車的後面有5輛，前面也有5輛。那麼我一共買回幾輛賽車呢？
我決定要考考我的同齡小玩伴。星期天就把他們邀請到家裏來，讓媽媽給大夥兒出題。夥伴們聽完題目，腦子都快速地運轉起來。
陳博陽脫口而出：“11輛!”馬上其他的夥伴們也跟者連連點頭。
愛動腦筋的沈魚卻搖搖手，說：“不對不對，應該是6輛！”其他人都迷惑地看着她。
陳博陽馬上接着說：“前面5輛和後面5輛，一共10輛，再加上本身1輛，不就是11輛嗎？”
這時，沈魚耐心地解釋說：“因爲是在圓形的跑道上，向前看和向後看其實看到的都是同樣的5輛車。不信你們擺擺看。”
聽了她的話，夥伴們迫不及待地在軌道上做起了示範。這下，大家全都明白了！
媽媽看着我們笑眯眯地說：“我發現你們大家都很棒，陳博陽在玩的時候能夠看出裏面隱藏的數學知識，有一雙會發現的眼睛。沈魚思考問題很全面、很周到，而且大家能夠主動地動手去驗證。真爲你們感到高興。”夥伴們聽了臉上都展開了笑容，不過心裏最樂的就要數我了！
小學生數學日記 篇8
今天，我放學回家，突然看見一家店前圍着許多人。我走近一看，原來店家在進行促銷活動，只要交一元錢便可回答一個問題，要是能在30秒內答對者可獲獎金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來，便想：到底什麼題這麼難呢？便懷着好奇心心理交了一元錢。
今天，我放學回家，突然看見一家店前圍着許多人。我走近一看，原來店家在進行促銷活動，只要交一元錢便可回答一個問題，要是能在30秒內答對者可獲獎金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來，便想：到底什麼題這麼難呢？便懷着好奇心心理交了一元錢。
我跟着老闆走進店內，他便開始提問：“小明去書店買書，買了17本99元錢書，他一共花了多少錢？”他一說完，便露出了狡詐目光，接着開始計時。時間一秒一秒過去，我汗水也一滴一滴地流下來，這99乘17不用豎式計算怎麼算得出來呢？就在這時，我靈光一閃，《口算速算天天練》裏有一頁不是這樣寫到：一個100以內數乘99速算方法是：用這個數先乘100，再減去這個數即可。想到這，我便脫口而出：“1683。”我剛說完，那位老闆差點摔倒在地，他一看計時器，才28秒，無可奈何地給了我錢。
我拿着30元走出商店，望着別人那羨慕目光，別提有多高興了。這時，我想：數學並不僅僅是1+1計算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外，買東西等事都用得到數學。所以，我再次想說：“數學，真有用。”
小學生數學日記 篇9
我是個粗心的小女孩，無論父母怎麼批評我，老師怎麼教育我，我都無法改正自己粗心的毛病。這不，又犯錯了......
這天晚上，我自認爲很快地做完了作業，便坐在沙發上津津有味地看起了動畫片，爸爸在一旁檢查起了我的數學作業。忽然，爸爸對我說：“女兒，爸爸身高170毫米嗎?”我頓時哈哈大笑，說“爸爸，你糊塗啦!170毫米才比一支鉛筆長一點，爸爸的身高怎麼可能是170毫米呢?我看啊!應該是170分米纔對!”旁邊的媽媽臉一黑，說“女兒!你也糊塗啦!170分米是17米啊!你爸爸有6層樓高啦?你們真是糊塗的父女倆!”“哦!不對!應該是170釐米纔對。”我不好意思地笑着說，又繼續看起了動畫片。
過了一會兒，爸爸又開始胡說八道：“一個雞蛋的重量是50千克。”這回我笑得更厲害了，快直不起腰來，一邊捂着肚子，一邊說：“爸爸，你發燒啦?說話糊里糊塗的，要不要我帶你去看醫生?”“那你說是多少?”爸爸追問了一句。“當然是50克喲!”我用老師的口氣說，“啪!”的一下，作業本甩在了我的面前，沒等我反應過來，爸爸的指責便劈頭蓋臉得向我撲來：“你給我仔細看看，到底是你糊塗了，還是我糊塗了?”我一看這些都是我的錯題。
原來，我把170釐米寫成了170毫米，50克寫成了50千克。我的臉“刷”的一下紅了，爸爸媽媽卻笑得更厲害了。唉!什麼時候，我才能改掉這壞毛病呢!