不同於平常應試教育考試的文章，申論文章有其鮮明的特徵，就是有明確的立意範圍，不能任意發揮，所以，仔細審題，規劃大思路，是申論寫作的重要一環，更是避免文章跑題的關鍵一步。
儘量給作文能留下1個小時的作答時間，至少要用十五分鐘來確立主題，對整體篇章的籌劃和構思。看起來有些耽誤時間，但這是文章寫作實現高質量的必要條件，千古文章意爲先，立意的高度和精準度，從根本上決定了一篇文章的質量，拿到題目匆匆動筆，寫到中間發現跑題，那就悔之晚矣。
比如下面這道真題：
“給定資料3”引用了《論語》中的話：“不學禮，無以立。”請以這句話爲中心議題，聯繫社會現實，自擬題目，寫一篇文章。
要求：自選角度，見解深刻;參考“給定資料”，但不拘泥於“給定資料”;思路清晰，語言流暢;總字數1000~1200字。
如果僅僅從題幹出發，就會從遵從禮儀的重要性談起，但結合題意和材料，就會明白，“禮”在本材料中有更廣泛的內容，代表的是不僅僅是古代的“禮”，也不僅僅是社會的規範和規則，而是指更廣泛的有效提升國民素質的教育，所以，正確立意源於對材料、題乾的綜合思考、深刻理解，也就是讀透出題人的.心。
確定了總論點，接下來，就要規劃分論點。分論點的選取也要結合材料內容，雖不能說就一定要運用材料中的論斷，但要密切結合，儘量多用，達到與材料文意相連。
現今文章多用政論文，要麼是分析型，要麼是評論型，具體採取哪一種問題，要具體看題幹要求和具體題目。
相對而言，分析型文章思路比較直接，對某個話題進行其內涵、外延等多側面分析，其分論點多用“××是××”，或者“××是××的原因(動力)”，“××源於(有利於)××”等句式，體現出解釋內涵，或談論其外延。
如果感覺自己有功力，對社會問題看法比較透徹，就可以嘗試運用評論型框架成文。需要先點出需要評論的話題，接下來，從多個角度進行評論，文風可以和時評文風接近，行文相對更自由，但一定在要深入把握主題的基礎上進行，一定要有明晰的內在邏輯。
構建完整體框架，就開始行文。
首先，看開頭。拋開所有繁瑣的理論，明白開頭的核心工作就是在先提出一個宏觀背景，要給出總論點，所以，要將兩者建立起一個邏輯聯繫。一般的邏輯鏈路是，背景-問題-原因(影響)，由此可見，提出總論點。論述簡練，留有餘地，開啓下文。注意，簡潔乾脆，直指主題最好，千萬不要苦思冥想一些名言警句，時間來不及，能不能匹配也很難說，況且那只是裝飾，真正的高水平文章都是以樸素見功力。
接下來，看主體。分論點論證段落。對於分析型文章，一般做法是首先闡釋分論點，然後，擺事實講道理，就是談現狀，然後談原因、影響，深入分析。注意例證理證結合。不舉無關緊要的例子，所有的例子，本身都在講理，不寫關係不大的名言，否則有湊足數之嫌。注意全方位運用對比論證，可以起到很強的說理效果。
對於評論型文章，注意要儘可能做到行文自然，邏輯明晰。對一個話題的評論，可以從多個側面多個層次展開，並隨着主題的引申發展，逐步走向深化。
最後，是結尾。結尾一般要回扣主題，注意，文章論述要重新回到總的層面，但論證方式要講前面的論點進一步深入融合，並向更深處引申，實現文意的綿延。
xx教育專家認爲，作文是申論做答的重頭戲，不能因爲難就不敢面對，更不能因爲得分不易就隨意待之。深刻理解申論作文的特點，做好各方面的準備，從容應對，考出理想的成績並不是空想。