一、建立選題思路
問題的來源有三個途徑：
1. 從實踐中提出問題：從工作實踐中發現和尋找題目。
例如：口服葡萄糖耐量試驗不良反應預防措施的實驗研究
經皮神經電刺激療法對術後疼痛病人的作用
盆底肌肉訓練對壓力性尿失禁的作用
冷、熱敷在靜脈輸液滲漏後的作用
全麻術後患者鼻塞給氧效果的觀察
音樂療法對焦慮病人的影響
2. 從理論中提出問題：從護理理論中發現和尋找題目。
例如：煙、酒的干預研究基於：行爲改變受知識態度的影響
適應性行爲訓練對先天性心臟病患兒手術康復的影響
綜合自護訓練對糖尿病人生活質量的效果研究
3. 從文獻中提出問題：從既往中英文雜誌、書刊中尋找
護理研究性雜誌
中華護理雜誌 ；實用護理雜誌；護理學雜誌；護理進修雜誌；護理研究；解放軍護理雜誌；南方護理學報；西北護理雜誌；中國醫學文摘；護理學；國外醫學；護理學分冊
Nursing research；Clinical nursing research；；Applied nursing research；Research in nursing and health；Western Journal of nursing research；Oncology nursing
4.來自其他渠道
協作課題； 課題指南 ； 國際基金：例如有關艾滋病人護理方面的研究； 國家基金：例如護理本科生教育改革。 例1每日測體溫時間的探討；例2測量腋溫時間的探討；例3腹股溝與腋下體溫測試的對照；例4爲老年人測量體溫的方法探討；例5電子體溫計與水銀體溫計腋溫測試對照觀察。
二、選題的原則
科學性原則；需要性原則；創新性原則；可行性原則
（一）科學性
提出的問題必須以理論依據和實踐依據爲基礎
提出的假說必須與科學的原理和規律性相符合
評價技術路線和指標的'參照標準必須具有相應的理論和實踐依據
必須要有嚴格的統計學分析等
例如： 病人的飲食護理； 高熱病人的飲食護理； 夏季高熱病人的飲食護理
（二）需要性
---是否重要；---是否有實用價值；---是否有理論的參考價值；---是否對實踐、政策有益處；---是否有新意
例如：
護理學科發展的設想 ； 醫院護理學科發展的設想； 教學醫院護理學科發展的設想
（三）創造性
前人未涉足的領域；新學科、新專業、新理論；對現有理論的補充和修改
國外已有報道，尚須結合我國情況進行研究；促使研究成果實用化、商品化
（四）可行性
1.時間與時間性
時間：指研究的期限；時間性：指要考慮研究內容是否同季節、時期有關
2. 研究對象：是否在研究期限內找到足夠的研究對象
3. 其他合作者
-- 研究對象的支援系統；-- 其他場所：如社區、其他醫院等；-- 化驗及檢驗人員等合作者
4. 領導支援
5. 倫理方面：是否會給研究對象帶來痛苦
6. 研究資源：經費、儀器、技術等
經費：檢索、勞務費、研究對象的補償、耗材、打字複印、儀器、電腦、實驗室檢查費、通訊
7. 政策和制度
8. 研究變量和指標是否敏感和可以測量
例如： 燒傷病人創面的細菌學調查 ； 大面積燒傷病人創面的細菌學調查； 大面積燒傷病人創面的護理對策 ； 大面積燒傷病人創面的細菌學調查與護理對策
三、當前護理科研的課題
母嬰護理；孕期保健；低體重兒和早產兒；計劃生育與獨生子女問題；嬰幼兒問題；健康諮詢、生活指導、保健指導；畸形兒的護理；住院患兒生活習慣的培養；父母殘障兒的護理；長期住院患兒的問題；學齡前兒童和中小學生的護理：衛生保健 、近視 、營養問題 、行爲異常 、自閉症
企業等單位職工：健康檢查、健康諮詢
臨牀護理
老年人的護理：幫助其健康幸福的度過晚年、老年福利設施的社區利用情況、老年人的心理問題、臨終護理
其他護理專業的研究：護理教育、護理教育方法的探討、護理教師的培養、與培養護理科研人員有關的問題、供求關係的研究、護理環境和護理制度、護理人員的身心健康
四、選題的注意事項
有意義，感興趣的問題；結合自己熟悉的專業；研究問題的可行性；研究內容避免完全重複別人的工作。
不論結果是正效應或負效應，只要實用、合理和可行，都是可選擇的。
例如：臨牀病人的護理特點及護理探討；如何作好老年病人心理護理的探討；探討高血壓病人的心理護理；探討內科病人的心理特點和護理；腫瘤病人的護理-卵巢癌化療病人的護理；壓瘡問題的探討---昏迷病人壓瘡發生率與翻身次數關係的探討。
各學習中心護理學專業的學生，選題方向自己和輔導老師聯繫，由輔導老師幫助確定。
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