怎麼樣使自己的論文讓別人接受呢？形式和內容同樣重要。艾老師指出了我的幾個缺點，她說，我的小標題太少，而且沒有特色，這樣的論文題目是不會寫出什麼新意的。是的，當初我本來是有許多別緻的小標題的——許多小飛揚與小亮色，後來以爲這是論文，沒有必要那麼多胡裏花俏的東西，而且會給人拼湊之感，現在看來，要把以前的小標題推掉，也要把現在的兩個基本毫無聲色的標題去掉，然後再往細處分。這樣一來，既有了論述層次，又能講出新意。艾老師又指出，可以多用作家自己的寫作觀點來證明，而且要深入文字，要細膩，我們要做的事情是要深入作者的個人世界——而不是在那裏套來套去套理論——我們要證明，這位作家做出了什麼超前的事情，或者做出了什麼特定的貢獻。而這些都萬本不離其宗，都是在他的文字體現的，所以我們終究是不能離開文字，離不開那些具體感動我們激動我們的藝術描寫的。
我想起了最近看過的艾老師寫的一些散文抑或書評，都以細膩見長。我覺得，只有熱愛閱讀的人，才能做到如此細膩。我們有什麼理由錯過細膩呢！那都是作家的心血之作啊，讀得越細，就是越對作家尊重，我覺得，那種一目十行的讀書方式是得不到真正的閱讀享受的，他也在以一目十行的速度與那些驚人之句擦身而過……而且，這是一種不認真的讀書態度。當然，這也是與閱讀層次有關。
這一次小聚，讓我在論文的形式和內容的認識上，又更上一層樓。
我的小結
經過上次的討論，我吸納了老師和同學提出的寶貴意見，將論文的聚焦點縮小，定在了論述蕭紅代表作《生死場》的“時間”問題上。透過對《生死場》時間（結合空間、聚焦）的分析，探討總結蕭紅在此部作品中獨特的敘述藝術。
透過閱讀文字，我發現《生死場》的時間（指本文中的虛擬時間）速度變化紛繁，同時時間與空間有效地交融，時間在空間中流動，空間在時間中位移，配合敘述者聚焦視點的無序切換，形成一幅幅逼真、冷酷的生活畫面，透過這些畫面，讀者可以直觸作品中人物麻木而無奈的生存——無目的地忙着生，忙着死！
經過初步的構想，我定出了論文框架，如下：
第一部分：簡述《生死場》在三十年代中國文壇上所呈現出來“異樣”以及此“異樣”