學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。下面是小編爲大家整理的'學前教育畢業論文大綱，僅供參考，歡迎大家閱讀。
題目：農村學前教育的發展困境及其治理策略研究--以懷遠縣爲例
目 錄
第一章 緒論
第一節 選題背景與研究意義
一、選題背景
二、研究意義
第二節 研究綜述
一、國內研究現狀
二、國外研究現狀
三、簡要評論
第三節 主要研究方法與研究內容
一、主要研究方法
二、主要研究內容
第四節 本文創新點與不足
一、本文可能的創新點
二、本文存在的不足之處
第二章 發展農村學前教育的理論基礎和現實依據
第一節 發展農村學前教育的理論基礎
一、學前教育的公共性
二、教育公平理論
三、教育成本分擔理論
四、治理-善治理論
第二節 發展農村學前教育的現實依據
一、社會主義新農村建設的要求
二、學前教育城鄉差別大
三、學前教育的普及化趨勢
第三章 懷遠縣農村學前教育的發展概況
第一節 懷遠縣農村學前教育基本情況
第二節 懷遠縣農村學前教育的積極成效
一、農村學前教育規模不斷擴大
二、農村學前教育經費投入逐年增加
三、出臺學前教育資助制度
第四章 懷遠縣農村學前教育的發展困境
第一節 師資力量薄弱
一、缺乏專職教師，整體素質不高
二、工資待遇較低，影響教師隊伍穩定
三、培訓機會不足，專業發展受限
第二節 管理機制不完善
一、權責不對稱，管理重心過低
二、職責不清，缺乏合作
三、缺乏專職機構和專職管理人員
第三節 經費保障體系不健全
一、農村經濟狀況制約學前教育發展
二、鄉鎮政府對學前教育投入過少
三、農村公辦幼兒園自有經費不足
第四節 辦學條件落後
一、園舍面積普遍不足
二、園內功能室配備不齊
三、園內設施相對簡單
第五章 先進地區發展學前教育的典型示範
第一節 成都市“兩爲主”模式
第二節 杭州市“一園多點”模式
第三節 鎮江市“鎮江模式”
第六章 農村學前教育發展的政府治理策略分析
第一節 做好頂層設計
一、加快學前教育立法
二、納入地方發展規劃
第二節 加強師資隊伍建設
一、落實免費師範生制度
二、完善在崗教師培訓體系
三、搭建城鄉教師交流平臺
四、健全教師激勵機制
第三節 切實強化管理
一、理順學前教育管理體制
二、加強相關部門間合作
三、建立監督和問責機制
第四節 完善經費保障體系
一、健全財政性學前教育經費投入機制
二、拓寬學前教育經費來源渠道
第五節 優化多元發展格局
一、提升公辦園辦園水平
二、引導民辦園規範發展
結語
參考文獻
致謝