人們在長期的寫作實踐過程中，對某些文體文章的寫作逐步形成了一些特定規範——即結構的基本型。這種“型”開始是某個人的創造，但是由於它符合人們的思維規律，所以一直被沿，用下來，並在人們的反覆運用中逐步完美、定型化。所以，這種“型”的產生不是偶然的，它是在人們共同思維規律的基礎上形成的。我們利用這些“型”來寫作，不但能比較某某力，便於組織材料表達觀點，而且這種“型”符合人們的思維規律而便於人們閱讀。這是一種事半功倍的方法。當然，“型”不是個死板的套於，不考慮內容如何，一律削足適履地塞到裏邊去也是不行的。利用“型”寫作，一要注意富於變化，靈活地運用;二要注意當現成的“型”有損於內容表達時，就要堅決地把它丟開。
一、順理成章，依理定形。
一般來說，文章採用的'基本推理形式，決定着文章的內在結構形式。例如，一篇文章主要是想探討某一事物產生的原因，反映在結構上，必然有因果關係的兩個部分。或者由結果推斷原因，或者由原因推斷結果，缺一不可。又如，論述事物一般與個別的關係，或從個別到一般，或從一般到個別，或從個別到個別，反映在結構上，從個別到一般，總是要逐一分析個別事物的特徵，然後歸納出一般事物的特性;從一般到個別，也必然一般結論在先，而後再觸及個別事物的特徵。
二、以意爲主，首尾統一
意是文章的中心，是主腦，是統帥。要寫好畢業論文，就要抓住中心。這個中心的要求應當是簡單明瞭的，能夠一言以蔽之，可以達到以簡治繁的目的。抓住這樣的中心，緊扣不放，一線到底，中途不可轉換論題，不可停滯，不可跳躍遺隙，這樣就能使中心思想的發展具有連續性。
三、層第有序，條理清晰
文章要有層次，有條理，這和材料的安排處理關係極大。材料之間的相互關係不同，處理方式也不同，不能錯亂，錯亂了，層次就不清楚，自然也不會有條理。
四、瞻前顧後，調整結構
結構是文章內容的組織安排形式，論文的結構應是順暢有序，層次清晰，前呼後應，合乎邏輯。結構一旦確定下來，還須進行一番修改工作，以防止事後的返工。