畢業論文的中期答辯，有的同學可能擔心不夠，看一下前輩的小結吧!
畢業論文中期小結
從本科畢業論文的佈置至今已有將近六個月的時間了，距離論文答辯還有大概一個月的時間，現在做論文中期總結非常有必要。一是爲總結之前的工作，檢查之前的不足，借鑑之前的經驗;二是爲論文答辯做充足的論文方面以及答辯組老師方面的準備。本總結報告主要包括以下幾個方面：
一、畢業論文的徵題
本系自XX年10月23日至26日，分別以手寫版和發電子郵箱的形式，共向19位老師徵集71個題目。參與出題的教師達到本系所有指導教師的百分之八十以上(因爲本系在XX年度有新引進老師);題目涉及範圍廣泛，以關注現實關注民生爲主，將理論與現實結合起來，旨在解釋現實問題或爲現實問題提出政策建議。
二、論文的選題及選導師
本系本科論文的選題本着“大範圍，重興趣”的原則，規定學生可以在徵集來的'71個論文選題範圍選題，也可以根據自己的興趣自擬題目，並與指導老師商量最終敲定，以期實現學生的興趣和指導老師的特長相結合的目標。
本屆畢業論文的導師安排方面，主要依據是經濟系本科期間的導師制下導師安排。原則上以本科期間的導師即爲畢業論文的指導老師，有個別情況的遵循在學生自願的前提下小範圍調劑，以實現指導老師所帶學生數量的均衡。並於XX年10月底完成了學生選導師的任務。最終的結果是，每位指導老師帶一到兩名學生。
三、建立公共郵箱，並建立畢業生的聯繫網絡
選題和選導師結束之後，及時組織畢業生建立多渠道聯繫網。首先，確定總聯繫人，並指導總聯繫人建立飛信羣，將本班同學全部加進去，爲以後的資訊溝通掃清障礙;建立公共郵箱，爲之後的資料傳輸搭建平臺;整理學生及教師的手機、信箱聯繫表，實現指導老師和畢業生的資訊對接。這些工作我係於XX年10月底全部順利完成。
四、制定了論文的相關事宜(附材料一)
本相關事宜對畢業論文的整個過程做了大致安排，並含有本系的對畢業論文的要求及相關規定。
五、製作了論文跟蹤表(附表一)
根據往年論文進度把握中的經驗和教訓，我們今年一改往年的做法，製作了《經濟學系XX屆本科畢業論文跟蹤表》(見附表一)。跟蹤表以學生姓名爲臺頭每名同學一份，同時有指導老師簽名;對學生的進度評價主要有指導老師來做;跟蹤表統一由系部管理和儲存。
跟蹤表主要包括：時間、學生情況和本階段應該完成的任務三部分內容。根據本系的時間安排設計了不同時間段的不同任務，兩週爲一個評價週期;爲了教師評價的統一和簡潔，在“學生情況”一欄中以選項的形式將“本階段應該完成的任務”全面的反映出來，指導老師要做的只是以對號或錯號來標記這項任務是否已經完成。並且，在表格設計的時候考慮到了將學生“拉來見導師”對於論文的指導是非常有利的，所以特別的在每一階段設計了選項“是否見過導師”，並且規定“見導師次數少於三次的同學沒有資格評選優秀論文”。
關於評價結果的後續處理：根據每兩週從老師那裏獲得進度資訊，來催促和提醒爲完成當期任務的學生抓緊時間完成。
跟蹤表及時的反映了畢業論文的進度情況，爲下一步的工作安排提供了及時的資訊，並且評價的結果直接與學生最終的畢業論文成績掛鉤，提高了工作效率和工作效果。
根據進度表的數據統計，截止XX年3月19號我係畢業生完成初稿並開始着手修改的學生比率已達到60%，截止XX年4月2日，完成初稿率已超過80%。和導師見面次數達到三次的同學所佔比率超過了90%。
根據跟蹤表中反映的實際情況，我們及時對年前的進度安排做了適當靈活的調整，比如說把完成初稿由年假前改到了年假後，也是考慮到考研課找工作同學的壓力大，對時間做了適當放鬆。
但在監督過程中也出現了不少問題，比如學生偷懶只跟指導老師以電話或短信或透過電子郵箱聯繫，而懶於來見導師，但是指導老師出於同情也就在相應的任務上表示了已完成，這無疑會使統計數據在一定程度上失真。初稿的寫作不認真，存在敷衍了事的心理。
六、組織學生與導師見面
爲了保證論文的寫作水平和時間進度，定期組織學生與導師見面。從論文的佈置至今共組織過三次師生見面,分別爲:11月中旬;3月初和4月中旬。把時間段拉大是爲了方便學生和老師，提高學生安排畢業論文和其他事務的靈活空間。
七、下一階段工作的重點
根據以上出現的問題，我們下一步將把工作重點放在緊跟學生進度，抓好論文質量。這一部分工作需要各位指導老師的強有力的配合和系部的統一監督。我們將再接再厲爭取在“五一”前後完成論文的定稿。
爲了把好質量關，我係定於4月23日統一對畢業論文進行中期評審，擬採用匿名評審的方式，實行導師迴避制。