尊敬的領導：
您好！
我非常高興地向貴校推薦我的學生XXX。
自律能力十分突出的他，高中三年來，先後擔任班長、團分支書記等主要職務。凡是公益事業，不管是學校組織的，還是社區組織的，只要時間允許，他是無一缺席的，並且往往一馬當先，所以，無論是爲地震災區捐款，還是在“XXX”等大型公益活動中，他都以實實在在的行動詮釋着愛。凡事率先垂範，以身作則，這爲他贏得了同學的`高度信任。在班上，他的成績也許不是最突出的，但他的能力，他的綜合素質無疑是最耀眼的。我想，以培養祖國航空航天人才爲己任的北航最需要的就是這樣的苗子。
當今的中學老師本身是十分尷尬的，明明知道一味的應試教育很不正常，但還不得不推波助瀾；明明知道全面發展、個性鮮明的學生更適用社會的發展，卻在高考這面大旗下不得不扼殺學生的某些志趣，似乎兩者只能擇其一。“讀書呀，讀書呀”，老師們總是時時刻刻在提醒着自己的學生。可偏偏有一些學生在走一條既不埋沒自己的主張、能力又持之以恆刻苦學習的路，這樣的學生無疑是孤獨者，更是勇敢者，他爲自己的選擇必須吃更多的苦，必須鍥而不捨，這樣的學生是令人肅然起敬的。XXX同學就是一個這樣的典型。
獻身祖國的航空航天事業，確立這樣的志向是需要氣魄的，要達到這個志向更是需要執着的堅守，需要腳踏實地的努力，XXX同學就有這樣的氣魄，所以我讚賞他。爲實現自己的目標孜孜不倦，爲實現自己的志向而抓緊每分每秒，爲實現自己的北航夢在不斷地積聚能量，XXX同學就一直是這樣做的，所以，作爲他的老師，我積極地向貴校推薦他。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日