學生推薦學生的推薦信 篇1
河北師大匯華學院領導你們好：
我很高興有這個機會向各位推薦我的一個有能力的學生——柳某某，評選爲優秀頂崗實習生!她是一名共青團員，從一零年九月二日實習開始到一一年一月十八日實習結束，她在沙河市高莊中學圓滿的完成了實習任務，表現尤爲突出!
一、思想覺悟與課外活動表現
據我向當地學校瞭解，實習期間，她主動要求到各部門瞭解學習與學習計劃，努力從多方面開拓自己的眼界，先後去了教務處，法制辦公室，綜合治理辦公室等主要職能部門。透過學習書面材料以及和各部門人員的交流，她比較全面的瞭解了其所在學校各部門的主要職能和工作重點，還協助完成了一些力所能及的工作。
比如在學校舉辦的“愛我中華”演講比賽中，她不厭其煩的擔當學生的指導老師。每天午飯和晚飯後，辦公室、教室裏、操場上，總可以見到她給學生們指導排練的場景。在總決賽時，她還榮幸成爲評委，最終與校領導一起爲獲獎選手頒獎。
又如學校年末的元旦聯歡會，她也是獻策獻力，幫助學校老師一起做節目初期的籌劃，中期的審查及末期的彩排。演出當天還當了化妝師、造型師，並且在晚會的尾聲部分演唱歌曲，作爲送給實習學校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話語，這一份“元旦大禮”讓在場的每一個人都不勝感動，掌聲久久不落……
這種積極主動的工作表現得到了各辦公室老師的一致好評，相信也會是她一生難忘的經歷。
二、教學態度與教學技能方面
學期伊始，她服從學校工作安排，勇接挑戰——與正式老師一樣，負責初一兩個班的英語教學工作。另外，她還兼任了一個班的法制課及綜合實踐課。在沒有英語教科書的情況下，她自己設計教學教案，出色地完成了一週16節的課程。每節課前，她都堅持充分備課，認真研究教材，力求準確把握重點、難點，並且廣泛參閱相關書籍，絕不 “打無準備之戰”。
課下，她認真批改每一份作業，小到每個字母的佔格、每句話末的標點，都絕不會放過。她還注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況，有目的的對學生進行輔導。在全校教職工大會上，高校長還就此特別提出了表揚。作爲匯華學院第一批到這裏實習的學生，這不能不說是爲我們學院在實習學校樹立良好形象開了一個好頭!每週的英語早自習她都準時到崗，從未遲到過。在傍晚，她雖然沒有晚自習，但是從週一到週五每晚一到7點，都一定可以在辦公室看到她的身影，當地領導向我反映這一情況時，不由得稱讚該生表現是爲可圈可點。
她與單位同事交流融洽，善於取長補短，又虛心好學，經常主動向當地教師請教教學經驗。不管是本專業還是其它學科，她都積極要求去聽課，爭取透過多聽當地教師的授課，學習到一些好的教學方法。在不斷努力的過程中，她探索着適合自己的教學模式。其間，她還與當地老師一起坐車顛簸三小時，去聆聽《新教師培訓講座》，瞭解了現在科學教學的動向和發展趨勢。她認真負責的教學態度給當地校領導、老師及同學們留下了深刻的印象。
教學技能方面，她的表現也尤爲突出。
第一次月考，她帶的班級就拔得頭籌!在之後的期中考試中，她所帶班級的百分以上人數也穩居年級第一!短短一學期的教學中，她多次被教研組推選爲集體聽課對象，無論是教態還是教法，都得到了老師們的一致好評!經過認真的鑽研和學習教學大綱，她從實際出發分析和處理教材，獨立擬定了正確完整的教案並有所創新。
如在熟練掌握了常規課的教授方法後，她又多次以“杜郎口模式”教學，真正發揮了學生的主體性和老師的主導性。先由學生自行預習、總結知識點寫在小黑板上，再派各小組代表上臺爲其他同學講解，展示本組的“教研成果”。這種教學方法極大的調動了學生的積極性，活躍了課堂氣氛，讓學生在體驗樂趣的同時掌握了知識。在嘗試新教學模式的過程中，她及時總結得與失，虛心好學，刻苦鑽研，不斷探求更行之有效的教學方法。她很好地將所學理論知識應用於實踐，每一次嘗試都有不同程度的進步。在半年的教學中，她超負荷工作而滿腔熱情，是實習教師中的表率。
她端正的教學態度和良好的教學方法，不僅得到了實習單位的肯定與好評，還讓學生們對她再也割捨不下。
學生推薦學生的推薦信 篇2
您好！很高興能向您推薦我班優秀的學生路翔。我們期盼着這封推薦信能夠讓您更好地瞭解路翔同學，同時也希望路翔同學能夠得到您的幫助並能進入北大夏令營得到鍛鍊的機會。
路翔同學是以716分的中考成績進入我班的。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發，高中生活把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、有很強的自主學習能力的優秀高中生。他熱愛生活，富有愛心，他心中充滿希望、信心和勇氣。他富有愛心，曾爲學習有困難的同學竭盡全力，爲遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。作爲班裏的學習委員，他長期耐心的幫助學習較差的幾個同學，不惜耽誤自己的學習時間，使這幾個同學的成績有較大的提高。他自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業餘時間參加了生物、物理、英語、作文競賽，曾獲得，希望杯數學競賽二等獎；物理二等獎；鴻雁杯校園書信文化一等獎；20xx-2014學年合肥市三好學生稱號。
他熱愛讀書，讀名著、讀歷史、讀哲學，不斷的從中西先賢那裏汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因爲博覽，所以全面。因爲勤奮，所以突出，他多次被評爲年級學習之星，校園學習之星，三次獲得學校一等獎學金。該同學有着年輕人的熱情和朝氣，有着廣泛的愛好和興趣。我相信，有全面的素質和紮實的功底，加上大學的寬鬆環境，路翔同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成爲優秀乃至傑出人才，並鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他參加北京大學的夏令營活動。
推薦老師：聯繫電話：推薦學校校長簽名：聯繫電話：年 月 日
學生推薦學生的推薦信 篇3
尊敬的領導：
您好！
很感謝您抽空垂閱一下我的自薦信！貴公司良好的形象和員工素質吸引着我對這份工作的濃厚興趣。很高興能爲您介紹一下自己的情況：我來自茂名市電白縣，20xx年6月份畢業於茂名市第二技工學校的文祕與辦公室自動化專業。在外工作一年多，曾任職中國移動10086熱線外呼客服代表三個月與在廠裏擔任貨倉文員。在外工作的經歷使我明白，現在的社會日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必須時刻去學習新的知識與不斷去增強自己對社會的見識，所以我非常熱衷參加各種可以增長自己見識的活動。能使自己的人生觀與價值觀有所改進，且在外工作的一年多，使我學到了永遠抱着一份學習的心情去做事，這樣才能不斷的充實與端正自己。
我懷着滿腔的熱情與信心去挑戰這份新工作，同時我也相信我過去的工作經驗會給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以使我更快的適應這份新工作。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在這份工作的平臺上，創造自己的人生價值與事業。非常感謝貴公司能提供一次這樣的機會，讓我對貴公司有更深層的瞭解，更希望能得到這次機會，與貴公司共建一個美好的明天。
希望透過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的瞭解，我願意以極大的熱情與
責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。
期待您的回覆！
最後衷心的希望能得到您的賞識與任用！謝謝！
此致
敬禮
署名：吳XX
20xx年04月20日
學生推薦學生的推薦信 篇4
尊敬的領導：
感謝您在百忙之中能抽空審閱自我推薦信。當您翻開這一頁的時候，您已經爲我開啟了通往機遇與成功的第一扇大門。也是我施展才華，實現自我價值的良好開端。藉此擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。
我叫XXX，是XX師範學院化學化工學院的一名應屆畢業生，專業是化學教育。做一名優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人爲本，因人施教。教育、教師、學校應該是爲學生服務的。爲一切學生，爲學生的一切，我願用我畢生精力，精心培育滿園桃李!
在校期間，我勤奮學習專業理論知識和教育理論知識並將之融會貫通，具備了紮實的專業基礎知識和實驗能力。有較好的英語聽、說、讀、寫等能力;能熟練操作word、Excel、PowerPoint等計算機辦公軟件。平時，我還十分注重綜合素質的培養，努力把自己培養成全面發展的綜合性人才，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。
作爲師範生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，在基本技能“三字一話”上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話透過二級甲等;在能力培養上，校內積極參加校內舉辦的各類教師比賽活動，校外廣泛嘗試，從事家教工作並得到學生和家長的認可，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛鍊了能力。在這些工作中很好地鍛鍊了自己，使自己完全具備作爲一名合格教師的能力。
我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作爲文化傳播者的價值!我認爲一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務於社會，有利於社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現人生的最大價值!我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。
也許我並不完美，但我很自信，請給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。大學時期，雖然我的成績不是最好的一個，但是我是比較努力的一個。作爲應屆畢業生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作，用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業、敬業、更能創業。我無意用華美的字句來修飾我的人生，只希望有一個施展才華的機會，一顆真誠的心在期待你的信任，一個人的人生在等着你的改變!
無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能接受我誠懇的謝意!期待着您的迴音。祝您工作順心!祝願貴校的事業蒸蒸日上!
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
學生推薦學生的推薦信 篇5
××大學招生辦：
×××同學是×××以優異成績直升進入省××中學省招班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、爲人穩重謙和、工作職責心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習潛力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業餘時光參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時光就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時光短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生爲人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作爲班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了她的組織潛力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出她做事的態度和職責心，能夠說把工作交給她是再放心但是了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習彙報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了她的身影。由於她的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤爲深刻。正因爲有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評爲校三好學生或三好學生標兵。
出於對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作爲的遠大理想，並已開始付諸於行動，校圖書館常能留下她翻閱生物學科書藉的身影，業餘時光也常能見她在潛心閱讀生物學科方面的資料。
×××同學是一個有理想有抱負的學生，在她的眼神裏，我看的是執着，看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬。爲了自我的理想，她總是專注於腳下的道路。“機遇偏愛於有準備的頭腦”，相信她將來必須會有非同一般的建樹！鑑於以上狀況，我們認爲×××同學基本素質十分優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：
學生推薦學生的推薦信 篇6
xx同學自進入我校就讀以來，作爲一名學生，具備良好的科學文化素養和出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越。作爲參與者，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神。作爲領導者，具有做事幹練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。
他在學生會中擔任副主席職位以來，一直對工作勤勤懇懇，在做好工作的同時，學習成績也很優異，在年級排名中總是前二十。他有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰。因此，曾榮獲兵團農六師“優秀團員” 和新湖農場“優秀團員”以及學校“十星級文明學生”、“優秀團幹部”在內的等多項榮譽。
我校毫不猶豫、堅決肯定地向貴院校推薦他！
黨委 團委 校辦
德育處 教務處
學生推薦學生的推薦信 篇7
尊敬的領導：
您好！
衷心感謝您能翻開我的推薦信，讓我有機會向您介紹我自己！作爲一名已在外求學五年的青年，我時刻準備着爲家鄉人民服務，更期盼着接受您的挑選。在此，坦誠而自信的呈現真實的自我，期望能得到您的認可。
五年的大學生涯，是我用青春與激情打造的'一段光輝歷程。我在主修臨牀醫學的同時兼修了醫事管理與市場營銷專業，完整的醫學和心理學學習使我對勝任臨牀醫療工作充滿自信。
臨牀實踐的努力探索和醫學心理學的完美結合，讓我對疾病的診斷、治療形成了一套系統而獨特的臨牀思維模式及方案，廣泛吸取專業相關的知識，關注醫學新進展，理論與實踐的相結合，使我對勝任醫療工作充滿自信。這就是我，一個具有紮實專業基礎，較高綜合素質，小事細作，大事敢爲，率直開朗，謙恭樂爲的醫學生。
大學五年，是我心智慢慢成熟的階段，經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執着追求。五年的學生幹部生涯培養了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的精神。
當然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是懵懂的後輩，但在您賜予的人生藍圖和事業空間裏，經過勤修苦練，明天的我也不是庸庸之輩。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
學生推薦學生的推薦信 篇8
尊敬的領導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自我推薦信，爲一位滿腔熱情的大學生開啓一扇希望之門。
本人畢業於XX學校計算機網絡專業。在三年的學習期間，系統學習了計算機網絡專業相關的技能知識。透過三的年努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。並獲得了英語二級證書、職業資格證書、高薪技能證和計算機等級證等多種技能證書，還熟練的掌握了網頁設計方面軟件的使用。
思想和精神的完善，纔是人真正的完美。在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作爲是人生的最高境界”的人生信條，積極奉獻，樂於助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上本人始終保持着艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了申請書，定時的向黨彙報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關懷和教育下，使我認識到入黨的重要性，也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有着強烈的集體責任感。
作爲職業技術學校的學生，掌握紮實的專業技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此，我隨時注意到理論聯繫實際，刻苦、投入，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。在學習專業知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，儘管時間很短，但體會頗深，無論是在業務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。
雖然我剛從學校畢業，工作經驗有限。但是，在這次應徵之前，我就對自己進行了中肯的評估，我覺得以我有較紮實的專業知識與較強的敬業精神，實踐經歷，我相信自己適合從事網吧管理、組網、網頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我，給我一個發展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。
劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請與我聯繫，期盼您的佳音。
最後，衷心祝願貴單位事業發達、蒸蒸日上!
學生推薦學生的推薦信 篇9
尊敬的吉林大學招生辦老師：
您好。
我校______同學是一位爲人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。
______同學思想積極要求進步，積極參加班級及學校組織的各項活動，熱愛集體，團結同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發揮班級幹部的帶頭作用。
在學習方面，她學習目的明確，學習態度端正，對自己要求嚴格，學習刻苦，在學習過程中，她富有鑽研精神，每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論，在學習成績不理想時，她能保持努力向上的學習態度和積極樂觀的心態，在學習成績理想時，她也能不驕不躁，堅持嚴謹的學習態度，學習成績穩步提高。
______同學是一位富有才華的學生，她愛好音樂，有樂器特長，獲得古箏八級證書，多次在學校活動中展示才藝，獲得老師和同學的好評。
總之，______同學是一位知書達理、好學上進、全面發展的好學生，學校願意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試，並希望貴校能給她繼續深造的機會。
此致
敬禮
推薦人：
20xx年1月15日