學生推薦學生的推薦信 篇1
單位：
現有我院(系) 級專業三年級學生 ，前來貴單位參加畢業實習，實習時間爲 年 月 日至 年 月 日。請結合該生所學專業特長與貴單位的實際情況給予實習，並在實習期間與我院(系)保持聯繫，實習結束後請協助我院(系)給予該生考評。
謝謝貴單位配合我校的教學改革。
該生必須在 年 月 日返校參加學校畢業論文答辯等事宜。
此致
敬禮!
xxxxxxxx學院 xxxxxx(系)xxxx年xx月
通訊地址：xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx
郵編：xxxxxx
電話：xxxx-xxxxxxxx
學生推薦學生的推薦信 篇2
____銀行領導：
茲有我校________系學生____，公民身份證號碼：____________，欲前往貴行參加實習。該生已參加我校組織的有關實習規定培訓，經培訓合格，並同意在實習期間遵守國家的法律法規、社會公德和貴司的規章制度。
我校同意推薦該生前往貴行實習。請與接洽。
學校(蓋章)
xx年xx月xx日
學生推薦學生的推薦信 篇3
尊敬的領導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，爲一位滿腔熱情的我開啓一扇希望之門。
我叫，是廣西城市職業技術學院旅遊英語專業XX屆學生，藉此擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。三年大學生活，緊張而充實，挫折與失敗讓我得到成長，讓我更加成熟、理性。在學習上，我努力地學習基礎知識和專業知識，各門功課都取得了良好的成績,並透過了英語四級、計算機一級(二級在考)、導遊證(在考)等各種考證。平時，我很注重綜合素質的培養，積極參加學校或社會上的各項實踐活動,在擔任院團委宣傳部張航青年編輯部編輯時，讓我的特長在工作中得到盡情的發揮，在積極參加各種學校活動的同時，也增強了自身的組織、協調能力。在工作中我認真、踏實，注重團隊精神，講究誠信，使我的人際關係非常融洽，這就是真實的我。還您一個微笑，熱切期盼您的佳音。
過去並不代表未來，勤奮纔是真實的內涵，對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。收筆之際，鄭重地提出一個小小的請求，無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能接受我誠懇的謝意!
自我介紹：本人誠實守信、舉止大方。處事穩重、積極主動、應變能力強、善於與同事溝通、有團隊合作精神、能夠承受較大工作壓力。我深愛電鍍專業，並有過硬的專業知識和職業素質，我有信心和熱情爲貴公司的發展貢獻一份力量。
願借您伯樂慧眼，開始我千里之行。祝願貴公司生意興隆，萬事亨通。
中專三年的學習課程，同時具備紮實的專業基礎和良好的實踐能力，和同學關係融洽，有較強的團隊意思，在署假裏參加過打工實踐增長了見識，在工作中不斷的充實和完善自己，並且能夠很快適應，很快的融入團隊。
靜候佳音!
此致
敬禮
自薦人：
學生推薦學生的推薦信 篇4
學院領導你們好：
我很高興有這個機會向各位推薦我的一個有能力的學生——XXX，評選爲優秀頂崗實習生!她是一名共青團員，從一零年九月二日實習開始到一一年一月十八日實習結束，她在沙河市高莊中學圓滿的完成了實習任務，表現尤爲突出!
一、思想覺悟與課外活動表現
據我向當地學校瞭解，實習期間，她主動要求到各部門瞭解學習與學習計劃，努力從多方面開拓自己的眼界，先後去了教務處，法制辦公室，綜合治理辦公室等主要職能部門。透過學習書面材料以及和各部門人員的交流，她比較全面的瞭解了其所在學校各部門的主要職能和工作重點，還協助完成了一些力所能及的工作。
比如在學校舉辦的“XXXX”演講比賽中，她不厭其煩的擔當學生的指導老師。每天午飯和晚飯後，辦公室、教室裏、操場上，總可以見到她給學生們指導排練的場景。在總決賽時，她還榮幸成爲評委，最終與校領導一起爲獲獎選手頒獎。
又如學校年末的元旦聯歡會，她也是獻策獻力，幫助學校老師一起做節目初期的籌劃，中期的審查及末期的彩排。演出當天還當了化妝師、造型師，並且在晚會的尾聲部分演唱歌曲，作爲送給實習學校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話語，這一份“元旦大禮”讓在場的每一個人都不勝感動，掌聲久久不落??
這種積極主動的工作表現得到了各辦公室老師的一致好評，相信也會是她一生難忘的經歷。
二、教學態度與教學技能方面
學期伊始，她服從學校工作安排，勇接挑戰——與正式老師一樣，負責初一兩個班的英語教學工作。另外，她還兼任了一個班的法制課及綜合實踐課。在沒有英語教科書的情況下，她自己設計教學教案，出色地完成了一週16節的課程。
每節課前，她都堅持充分備課，認真研究教材，力求準確把握重點、難點，並且廣泛參閱相關書籍，絕不 “打無準備之戰”。課下，她認真批改每一份作業，小到每個字母的佔格、每句話末的標點，都絕不會放過。她還注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況，有目的的對學生進行輔導。在全校教職工大會上，高校長還就此特別提出了表揚。作爲匯華學院第一批到這裏實習的學生，這不能不說是爲我們學院在實習學校樹立良好形象開了一個好頭!每週的英語早自習她都準時到崗，從未遲到過。在傍晚，她雖然沒有晚自習，但是從週一到週五每晚一到7點，都一定可以在辦公室看到她的身影，當地領導向我反映這一情況時，不由得稱讚該生表現是爲可圈可點。
她與單位同事交流融洽，善於取長補短，又虛心好學，經常主動向當地教師請教教學經驗。不管是本專業還是其它學科，她都積極要求去聽課，爭取透過多聽當地教師的授課，學習到一些好的教學方法。在不斷努力的過程中，她探索着適合自己的教學模式。其間，她還與當地老師一起坐車顛簸三小時，去聆聽《新教師培訓講座》，瞭解了現在科學教學的動向和發展趨勢。她認真負責的教學態度給當地校領導、老師及同學們留下了深刻的印象。教學技能方面，她的表現也尤爲突出。
第一次月考，她帶的班級就拔得頭籌!在之後的期中考試中，她所帶班級的百分以上人數也穩居年級第一!短短一學期的教學中，她多次被教研組推選爲集體聽課對象，無論是教態還是教法，都得到了老師們的一致好評!經過認真的鑽研和學習教學大綱，她從實際出發分析和處理教材，獨立擬定了正確完整的教案並有所創新。
如在熟練掌握了常規課的教授方法後，她又多次以“杜郎口模式”教學，真正發揮了學生的主體性和老師的.主導性。先由學生自行預習、總結知識點寫在小黑板上，再派各小組代表上臺爲其他同學講解，展示本組的“教研成果”。這種教學方法極大的調動了學生的積極性，活躍了課堂氣氛，讓學生在體驗樂趣的同時掌握了知識。在嘗試新教學模式的過程中，她及時總結得與失，虛心好學，刻苦鑽研，不斷探求更行之有效的教學方法。她很好地將所學理論知識應用於實踐，
每一次嘗試都有不同程度的進步。在半年的教學中，她超負荷工作而滿腔熱情，是實習教師中的表率。
她端正的教學態度和良好的教學方法，不僅得到了實習單位的肯定與好評，還讓學生們對她再也割捨不下。
學期過半時，由於各種原因，她不得不把自己的一個班分給一位新調來的老師。學生們都對她十分的不捨，哭着去找校長??半個月後，學校經多方面考慮，還是將那個班 “還給”了我們這位實習生，而將自己學校的英語老師派去置換培訓了。等到培訓結束，學校依然有意安排她繼續帶兩個班，而讓自己的英語老師去教微機課。
三、教研表現
作爲實習小組組長，她以身作則，嚴格遵守實習生守則和實習單位的各項規章制度。尊重指導教師，服從實習單位的安排，積極主動地完成着各項工作。認真完成實習調查報告，成績優秀。認真組織實習教學互評活動，教學工作受到實習單位師生的普遍好評!
柳曉霞同學出色的完成着實習任務，無論是教學態度、還是教學技能抑或是教學成果都得到了學校領導和學生的共同肯定。在此特別推薦該生評選優秀頂崗實習生，我相信在學院和相關老師的指導下，該同學一定能取得更加驕人的成績!
學生推薦學生的推薦信 篇5
敬禮尊敬的領導：
您好!首先感謝您能在百忙之中翻閱我的自薦書。我是一名來自河北大學管理學院xx級會計系的本科應屆畢業生，今天，滿懷着激情和對明天美好的憧憬，願在貴單位貢獻我所有的知識和能力，爲貴單位的更大發展添磚加瓦，同時，實現我自己的人生價值。當今的世界，資訊時代已經到來，知識經濟觀念日益深入人心，隨着中國的入世，整個社會對資訊的開發、利用的要求日益提高，資訊管理類人才在企業管理中的作用越來越大。四年的大學生涯中，我透過認真學習，刻苦鑽研，系統的掌握了資訊管理的基本理論與基本知識，具有了較強的資訊系統的分析與設計能力，管理學和經濟學兩大門類知識的學習，加上多次實踐，充實和完善了自我，使我對未來充滿了信心。我深知：一個合格的人才，應該是專業知識與實踐經驗齊備，博與專並濟，激情與穩重兼有，道德與健康雙修的人，給我一個機會，我將以我十分的知識，十二分的自信和努力，實現你我共同的目標。
最後衷心的祝工作順利，事業蒸蒸日上。
我真誠的期待着您的迴音!
此致
敬禮!
自薦人：xxx