在經濟飛速發展的今天，推薦信不再是罕見的東西，推薦信有時甚至起到決定性的作用。爲了讓您在寫推薦信中更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的家長推薦信範文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長推薦信1
尊敬的北京大學領導：
你們好！
我叫XX，是XX市二中XX同學的父親。今天，我懷着無比激動和緊張的心情寫下這封推薦信，希望我們的兒子XX能夠順利獲得2013年北京大學自主招生的名額。北京大學歷史悠久，文化底蘊深厚，是中國近代第一所國立綜合性大學，也是公認的中國的最高學府，更是亞洲和世界最重要的大學之一。許多年前，我們夫妻二人也曾經對北大充滿了嚮往，然而韶華不再，我們也已步入中年。隨着兒子的漸漸長大，北大夢再一次回現於我們的腦海，竟還和當初時那般的炙熱。
都說父母最瞭解自家的孩子，然而提筆寫來，竟不知從哪開始。XX自小就夢想北大，夢想着有一天能成爲“北大人”，能在陳獨秀、李大釗鍾愛的圖書館坐坐，能在徐志摩、茅盾寫作的教室靜思，能在李政道、楊振寧常住的實驗室做個試驗。正是因爲有“北大夢”，XX學習起來動力十足。面對高中繁重的課業負擔和高考壓力，XX總是滿懷激情，制定出詳細且有合理的自我目標。一個目標的實現代表着下一段征程的開始，在高中三年的校園生活中，XX不斷的激勵自己，不斷地進步，不斷地追求，終於換來今天有機會參加北大的自主招生。
XX從小懂事，學習上從沒讓我們費心。我們夫妻是工作在銀行一線的普通員工，由於工作繁忙，每天並沒有多少時間照顧孩子，更不說輔導孩子學習。XX不僅沒有自我放鬆，反而激發了孩子自主學習的主觀能動性。每天放學，XX都會主動完成老師的作業，複習一天中老師講過的內容，預習下一天的知識點。這一點，我們感動特別欣慰，多年來，孩子不僅養成了良好的學習習慣，更養成了探究未知、主動學習的好品質。由於XX勤思好學，在XX市二中第十三屆校園科技節“斜拉橋搭建”比賽和XX市市舉辦的“雞蛋撞地球”結構設計大賽中均獲得一等獎的好成績。
作爲一個父親，我深知學習成績並不能成爲衡量一個孩子是否優秀的唯一標準，只有德智體美勞全面發展才能成爲社會的有用之才。因此，從小我們就注重從多方面培養孩子的興趣愛好，注重孩子綜合素質的提高。XX是一個社會責任感很強的孩子，平日裏，XX經常參與社區義工等活動，做志願者、幫助孤寡老人、關注留守兒童，這些活動都能見到XX的身影。特別是，在得知我們單位今年組織“某主題”社會公益活動中，XX主動跟我說，要捐出自己平時攢的500元零花錢，用來幫助貧困小學生。我們爲有這樣一個內心善良、正直的孩子感到驕傲！
在學校，XX擔任學生幹部，組織過很多活動，有較高的組織領導能力，小到組織班會、家長會，大到主編校刊、組織全校田徑運動會，負責中學生業餘黨校，XX都能組織良好，得到了老師和同學的肯定。課餘時間，孩子愛好廣泛，特別是書法、寫作。由於興趣使然，加上天資聰穎，悟性高，孩子的書法目前已達到全國社會藝術水平考級書法專業十級（優秀），其作品更是獲得過很多獎項，例如第十八屆、二十一屆《雙龍杯》全國少兒書畫大賽書法類鑽石杯獎，2010年“中華情”全國書畫攝影徵文大賽書法類金獎，數不勝數。
短短的推薦信不足以表達我們夫妻對孩子加入貴校的殷切希望，也許孩子目前不是最好，但我相信，一個正直、善良、有探知慾、勤學好問的孩子潛力將是巨大的，希望各位領導給孩子一個平臺，讓他實現個服務社會的夢想，真正成爲一個對社會有用、能夠推動社會進步的有思想、有道德、有知識、有技能、有成果的高端人才！
xxx
20xx年3月20日
家長推薦信2
親愛的女兒：
此時此刻媽媽和爸爸的心情很激動，六年以來的一點一滴在腦海中一幕幕地掠過，停留在記憶裏。
翻開《幼兒園紀念冊》，看着幼兒園畢業寄語，彷彿回到了六年前，眼前浮現出活潑、可愛的你。經過六年的努力，成爲了一名自信、開朗、博愛、聰明的孩子。爲此，父母爲之驕傲！
女兒，我們看到了你的勤奮和堅強。優異的成績單上凝結着你的汗水。
女兒，你長大了，懂得關心長輩了。爸爸、媽媽在沙發上睡覺的時候，你會給我們蓋上被子，你上學出門的時候，會主動地把門口的垃圾倒掉。爸爸、媽媽回來晚了，會關心爸爸、媽媽是否吃飯了，工作是否辛苦。
女兒，我們很想說一句對不起，爲了能夠取得更優異的成績升入初中，從上五年級起，你基本上沒有周末，平時晚上還上課，寒暑假更不用說了，你抱怨我們快把你變成了“學習機”了，其實你知道父母的良苦用心，在人生關鍵時刻需要奮力拼搏才能脫穎而出。在優秀的老師和可愛的同學陪伴下，你渡過了愉快的小學，即將升入初中，開始新的航程。爸爸、媽媽也要放開始終牽着的你的手，讓你自由的奔跑，目光緊緊地追隨你的身影。
親愛的女兒，你已經長大，我們希望你在已經取得的成績上，爭取更大的進步。首先希望你身體健康，充滿活力，無論學業多麼繁忙一定要有規律的運動；第二，希望你生活快樂，熱愛生活。生活快樂的意義不是吃、喝、玩、樂，而是一種積極的態度，擁有豐富多彩的人生。第三，希望你有自己的夢想，夢想要靠勤奮，成就要靠拼搏；實現夢想的過程並非一帆風順，你要學會不斷的總結和反思自己的行動。第四，有一顆感恩的心。感謝所有幫助過你的人，也盡你的力量幫助你可以幫助的人。最後，希望你永遠自信和美麗！從小，你就是個堅強的孩子，遇到困難和失敗從不灰心喪氣，相信自己的能力。因爲內心的陽光和美麗，纔有了你獨特氣質的美麗外表！
親愛的女兒，請你相信家庭永遠是你溫馨的港灣，我們永遠是你值得信賴的朋友，無論你遇到什麼困難、挫折，我們永遠是你堅強的後盾！無論將來成績如何，只要你盡了自己最大的努力，就是你最大的成功！父母一定會張開雙臂擁抱你，祝賀你！
親愛的女兒，你是祖國美好的未來，好好地、努力地、快樂地成長吧，在你的人生中留下閃光的平凡的足跡！
xxx
20xx年3月20日
家長推薦信3
尊敬的老師：
您好！
我們是xx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。
現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
x是xx市xx小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績，一直在學校的數學A班學習，業餘時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過，六年級的時候還參加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業餘時間裏學習了新概念，透過了xxx考試。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。
另外孩子的業餘愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家裏沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校裏和小朋友的關係非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。
孩子自己對自己得描述。
熱切期望您的迴音！
此致
敬禮！
xxx
20xx年3月20日
家長推薦信4
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您閱讀我的來信，本人是申請人XXX同學的家長。現已完成學校半年啓動課程的學習。在老師們的辛勤培育下，孩子順利地透過了語言關，並且獲得優異的成績。比孩子的學科成績更令家長感到欣喜的是學校對孩子的責任心與愛心的培育，我想這對孩子一生的成長都有着十分積極的影響。深知XXX是在衆多愛心人士的幫助下設立的.，專爲來自世界各地新來學童提供的免費學習機會，作爲家長，我們和XXX一樣，內心無比感恩，也期望XXX透過自己的勤奮努力，將來長大也能成爲一個對社會有所貢獻的人。
透過朋友的推薦以及各方面數據收集，我們有些瞭解到貴校，貴校的辦學理念和教育模式深深地吸引着我們，我們和XXX一樣熱切地期望能有機會就讀貴校。XXX是一個陽光善良的女孩，她熱愛生活，待人真誠有禮，樂於幫助別人。學習方面也很積極，尤其對英語有很濃的學習興趣。事實上，作爲她的母親，我相信XXX從小在語言學習方面有一定天分。
如能有機會申請讀貴校X年級插班生，接受貴校的教育，我們將萬分感激，定會加倍珍惜這一寶貴的學習機會。
再次感謝您從百忙中抽出時間閱讀我的推薦信，真誠地期待您的回覆！
xxx
20xx年3月20日
家長推薦信5
尊敬的老師：
我是xx的家長。爲了配合教育教學工作，特此推薦xx在成長中的優點、特長以及表現，供參考。
一、優點：
1、熱愛祖國有正義感
xx喜歡看熱愛祖國的電視電影片，故事書。看到感人的情節時，總是會發出對英雄人物的稱讚和對侵越者的痛恨評說。
2、誠實善良有同情心
如xx在一次爺爺給她的錢衝電話費，結果沒充費給了一個乞討者，就此爺爺批評教育她說善行雖好，但以後要注意識別真假乞討者。在我們小區院裏經常幫助弱小的孩子。再者就是哪裏有災難，如地震、水災等她都力所能及的募捐，給與幫助。
3、熱愛勞動講究衛生
每當家裏飲水機缺水時，她總是立即去提水，經常幫助家裏打掃衛生拖地板，把書桌擺放的整齊有條理。自己的牀上的被子、衣服疊放的整齊有序。
4、努力學習、看書
每次xx在學習的過程中，遇到不會的問題，都會自覺的問人或查電腦立即弄明白。沒事時都喜歡看書，增加自己的課外知識。
二、特長：
1、愛好書法、畫畫
在一、二年級時經常參加書法、畫畫比賽，還獲得很多的獎項。
2、擅長音樂舞蹈
節假日經常自己練習電子琴，聽着音樂就會唱歌跳舞，還經常參加一些電視臺的錄製節目。
3、有團結、組織協調的能力
xx每當和小區的小朋友在一起玩耍時，小朋友都樂意聽從她的分配安排，她總是把小朋友組織的很一致。
xx的不足是個性有點好強，好強雖不完全是缺點，如不正確的開導，有可能會發展爲個人主義，自以爲是的壞毛病。真誠地感謝老師對孩子的教育和關愛，在以後的時間裏，我會與老師積極溝通，一起幫助孩子改掉這些的不足，此因盼老師因材施教，因勢利導。我們共同一起幫助孩子一起健康快樂的成長！
xxx
20xx年3月20日