自我推薦信要怎麼寫呢?下面小編整理了自我推薦信範文和一些方法和技巧，供大家參考，希望對你們有幫助。
自我推薦信範文
本人自小就接受長輩和老師的良好思想道德教育，嚴格要求自己，爲人誠實，勤奮好學，不斷求上進，在大學的三年裏，經過學院的半軍事化管理，使自己變得更加堅強.作爲一名計算機專業的大學生，本人熱愛本專業併爲其投入了巨大的熱情和精力。
本人思想積極上進，性格開朗，生活作風嚴謹，責任心強，辦事沉穩、執着，能吃苦耐勞，適應性強，具有良好的心理素質。 本人積極要求上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨,積極向黨的組織靠攏，向我們偉大的中國共產黨看齊。本人還堅持黨的四項基本原則和改革開放政策、關心國家和社會的大事，具有很強的愛國主義精神。認真貫徹學校嚴謹,求實,團結,進去的校訓,學習雷鋒助人爲樂的精神，積極加入一些義務活動並堅持到社會上做好事。
學習上，本人學習目的明確，基礎知識紮實，並努力做到各方面的均衡發展，在學習過程中，我注重理論與實際相結合,雖然實踐不夠,但是我定會在以後的工作和學習中努力增加. 生活上，本人嚴格要求自己，生活樸素，生活作風嚴謹，積極參加各種有益的社會活動，認真投入到學校的各項組織活動中，踊躍參加班集體活動。
熱愛學習，辦事穩重謹慎，能吃苦耐勞，能獨立完成工作、實際動手能力另外還具有團體協作精神，具有優秀的職業道德和責任感，能迅速的適應各種環境，並融合其中。 接受能力好，自學能力強，人際關係優良這是我最大的優點，它使我可以迅速的學到自己所需要的知識，並加以應用。喜歡挑戰，自信，有較強的團隊意識。
寫自我推薦信應注意的問題
(1)切記不要冗長、囉嗦
初中之前的成績可以一筆帶過，重點講述高中的成績
【例文】小學中學期間多次被評爲優秀班幹部，連續被評爲校“三好”學生。溝通能力和組織能力極強，我不僅文化課成績優秀，而且興趣愛好廣泛，熱愛唱歌，舞蹈。尤其擅長繪畫，在全國兒童繪畫比賽中多次拿到大獎，小學期間，我有幸參加了國慶節中山公園國家領導人遊園活動“迎賓舞”表演，還曾作爲小明星參加了《外國小孩中國爸》電視劇的拍攝。
(2)無足輕重的獎項和經歷不要過於強調，甚至可以忽略
【例文】學習中，我是一個勤奮刻苦的人，雖然我的中考成績並不理想，但我相信“愛拼纔會贏”，經過長時間的努力，我已能穩居年級前十。我對化學、物理情有獨鍾，並且在奧林匹克競賽中分獲省級一等獎等獎和省級三等獎等獎，數學也獲得了省級三等獎等獎。學習之外，我也是一個興趣廣泛的人，我愛好下棋、唱歌、打籃球，尤其擅長象棋，曾獲學校舉辦的象棋比賽一等獎。
這位同學也犯了這樣的毛病，像象棋比賽完全可以不寫，何況還是學校的象棋比賽，不如在介紹愛好時一筆帶過。因爲即使寫得很多，也不會給高校老師留下任何印象。下面這一例同樣也有這樣的問題，而且更突出。
(3)不必要的獎項不用寫
【例文】2011年5月在全國中學生生物學聯賽北京市初賽中榮獲二等獎，2010年6月在第23屆北京市高一物理競賽中榮獲預賽三等獎，2009年12月在北京市海淀區中小學生科技競賽中獲第七屆天文知識項目高中組二等獎，2009年10月在本校首都師範大學附屬中學運動會上獲得班級宣傳獎，2009年在期末考試中歷史成績獲得班級第一名……而我最傾心的是數學，對概率論及其在生活的應用有過初步探究，透過對生活中涉及概率想象的深入分析，理性分析和對待生活中的某些偶然事件。
(4)對於學校的描述過於冗長
【例文】創辦於1898年的北京大學，擁有自然科學、技術科學、新型工程科學以及人文科學、社會科學、管理科學、教育科學、醫藥科學和語言科學等多種學科，在人才培養、科學研究、社會服務等方面成效卓著。北京大學始終保持“愛國、進步、民主、科學”的傳統和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風，百餘年來，北大校園中人文淵藪，英才輩出，爲民族復興、國家強盛做出了不可替代的貢獻。北京大學大力推進教學改革，按照“加強基礎、淡化專業、因材施教、分流培養”的方針，在低年級實行通識教育，高年級實行寬口徑的專業教育，培養學生獨立思考和繼續學習的能力，培養學生的創新能力和創造精神。在教學管理上，逐步推行在教學計劃和導師指導下的自由選課學分制，提高了選修課的比例，建設了素質教育通選課，鼓勵學生跨專業選課、修讀輔修專業或雙學士學位，提前修滿學分的學生可以提前畢業，推薦優秀的應屆畢業生免試攻讀碩士、博士學位。北京大學擁有18.5個國家基礎科學研究與教學人才培養基地，爲培養傑出人才提供了強有力的保證。是國際性、開放性的大學，置身於此，可以放眼世界，胸懷天下。因此，我這個癡迷建築學專業的青年學生，決定把北京大學首選爲學貫中西、誨讀南華的“殿堂”，在“殿堂”裏選修“工程力學”，在“工程力學”裏主攻“土木建築”，在“土木建築”……
(5)對自己的介紹不突出
【例文】我性格開朗，大方，而且健康，自信、陽光，向上，是老師長輩心目中的好學生，好孩子，是同齡夥伴的好朋友。我愛好廣泛，從小媽媽就讓讀很多書，國內外名著，歷史故事等。我的作文經常被老師當範文來讀，還經常在校報上發表文章。我喜歡畫畫，從小學到高中我們班的黑板報都是我設計，精美、個性、大方，得到了老師和同學的好評。我經常和爸爸一起看新聞關注國內外大事，父母也會就一些新聞、實事、熱點問題與我探討，發表自己的看法，開闊自己的視野。我經常參加學校組織的各種活動，去年暑假在“創城”活動中，我積極加入到志願者的行列，每天頂着酷暑，不怕陽光暴曬，忙碌在大街上。雖然很苦很累，但是我很快樂，在實踐中得到了鍛鍊。我喜歡唱歌，經常參加學校班級的聯歡，還參加了學校的歌手大獎，雖然沒拿獎，但是鍛鍊了自己的勇氣。
(6)寫多項不如寫獨特之處
【例文】我對語言的熱愛絕不僅限於母語和英語。自幼我便與德國結下了不解之緣，父親曾留學於德國，從小在父親的耳濡目染下，我逐漸瞭解了德國並且愛上了德國。並且，我也有幸曾遊學於德國，在感受到德國文化的'同時也找到了其與中國文化的共同之處。
與上面的同學不同，這位同學十分清楚自己的獨特之處，但可惜的是，她沒有挖掘其中的細節加以有效的渲染。例如，她可以具體講述一下在德國的遊學，如時間、過程等，甚至可以加一些有趣的、影響深刻的小故事來增強文章的吸引力和可讀性。再有，在談到“德國文化與中國文化的共同之處”時，她應該具體指出她所感受到的共同之處究竟爲何，而不是單純地用一句空洞的話來概括自己的感受。
(7)不要言過其實
【例文】經過老師和父母的精心培養，加上自己的不懈努力，我已成爲一個成績優異、成熟穩重、興趣廣泛、品行雅正、熱愛生活、積極上進、德智體全面發展的優秀學生，還光榮地加入中國共產黨(預備黨員)。
這位同學對自己的評價相當高，簡直就是十全十美，如果是老師或者同學的評價還過得去，自己說自己，不僅不會給審閱的老師留下一個“全面發展”的優秀學生形象，反而給人一種滑稽之感。
(8)過於簡單、空洞
【例文】過於簡單、空洞，主要是指有些自薦信寫得過於抽象，缺乏細節，寫得乾巴巴的，沒有感人的東西。同學們可以嘗試添加一些細節。添加的細節並不一定是一段故事，可以是一兩句話，但是它一定是具體感人的，是形象的甚至是有色彩的，它一定會增加你的感染力量。 下面這一例就是缺乏細節，寫得乾巴巴的，面目可憎。
我追求知識樂於學習新鮮事物，涉獵非常廣泛。我經常在校刊上發表文章，內容涉及詩詞、影評書評、賽事評論、時裝鑑賞等(具體內容請見附頁)。我愛好京劇、鋼琴、世界建築及廣告元素欣賞。
(9)不要犯缺乏邏輯和低級錯誤
【例文】敘述缺乏邏輯，既可以表現在文章或段落整體結構的不完善上，可以表現在一句話裏面。爲了使最終的成稿讀起來十分順暢，同學們應當着重注意在這一方面的改進。看看下面這一例：
我傾心於中國人民大學很久了，1950年正式成立的人民大學是一所綜合性研究型全國重點大學，曾擁有成仿吾、李維漢、吳玉章等一批著名學者，被譽爲“我國人文社會科學高等教育領域的一面旗幟”， 我對該校的統計學專業和金融工程專業興趣濃厚，盼望在該校的培養教育下成爲社會的棟樑之才。
(10)不要爲劣勢辯解
還有一些自薦信在爲自己的劣勢辯解，這也是毫無意義的。見下例：
【例文】相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，但我有的是對中傳達始終如一的熱愛與嚮往，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力並不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
這一段話對於審閱自薦信的高校老師來說完全沒有必要,而且還有明顯的欲蓋彌彰的意味。