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個人年度的述職報告(通用5篇)

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時間就如同白駒過隙般的流逝,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,該是好好寫述職報告了。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的個人年度的述職報告(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

個人年度的述職報告(通用5篇)

個人年度的述職報告1

一、不斷學習,努力進取,提升自身內涵

本人對工作有奉獻精神、熱愛幼兒、作風正派、爲人師表、盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。平時我能抓住空餘的零碎時間給自己充電,經常看一些對自己有幫助的書籍《孩子的名字叫今天》《沒有教不會的孩子,只有不會教的父母》《老師怎樣和孩子說話》《感動教師心靈的教育故事》《教師怎樣和學生交流》等書籍,另外經常看一些幼教雜誌,不斷學習新的教學理念,提升自身內涵。平時積極參加全園教職工政治學習活動和年級組教研活動,活動過程中能夠認真傾聽並詳細認真的做好筆記。以積極熱情的心態去完成各項工作,愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平地對待每一個孩子。

二、特色教育,引領教學,提高保教質量

爲了讓每個孩子都能在幼兒園快樂、健康地成長。我虛心向身邊的同事學習,我們班級的周老師在班級管理與教學方面經驗豐富,在班級工作中一些困惑我主動向她學習,努力使班級形成良好的班風班貌。

我們班級是以語言作爲班級特色活動的,因此在平時我更注重師生間平等的交流。在前段時間聽了李鎮西老師的講座後,我每天堅持至少和一個孩子談心,這樣既發展幼兒的語言能力,又增進了我和孩子間的情感。每週一下午是我們班級的語言特色活動時間,在活動前我都會根據幼兒的興趣安排幼兒看繪本、講故事、猜謎語、朗誦古詩等等內容豐富的活動激發幼兒的活動興趣。爲了讓活動有序進行,每個月都有活動的重點如九月“好書推薦”活動;十月“讀書漂流”活動;十一月“親子自制圖書:活動;十二月“續編故事”活動等,每次活動開展前我都能與家長先交流活動的時間與內容安排,透過活動幼兒更加喜歡閱讀,語言能力獲得發展。

三、家園共育,贏得支援,增進家園協作

人們都說“孩子是父母的作品”,作爲我們老師,幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長,是我們共同的心願。因此,我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中,我透過面談,電話,家訪……各種形式,及時和家長交流,及時反饋資訊。並且努力透過各種活動把家長請進幼兒園讓他們看到孩子在園的表現,引導家長配合我們的工作。

爲了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,在家長會上我們請個別家長介紹自己的優秀經驗,然後全班家長進行溝通,家長們各抒己見,拉近了家園間的溝通。平時針對幼兒的表現,本人本着報喜也報憂的原則,當幼兒有進步時,馬上與家長取得聯繫,使該幼兒能繼續進步。本學期進步較大的幼兒有:吳瓊、黃欣宇、周弈睿等。

四、注重科研、不斷進取、促進自身成長

教學離不開科研,只有在科研的道路上不斷摸索才能讓自己的教育,煥發出新的光芒。我經常寫博以此記錄自己成長的點滴,在看了李鎮西老師的講座後,更堅定了我寫博的信心,最近我堅持每天一博記錄自己的教育點滴,發現原來寫教育日記也沒有想象中那麼困難。

積極參加園級名師培養對象評選活動,並有幸被評爲園級名師培養對象。平時認真參加組級與園級研討活動,繪本《神祕的大衣》獲園級二等獎,活動《課題《小班幼兒引導策略之實踐研究》已經完成結題,最近我也在收集各方面的資料,完善課題的成果,準備明年的課題參評。論文《優化育人環境展現班級採》送平湖參評,在這裏感謝曹老師幫助我一起修改。

本學年由於鄒老師的推薦,我敢於挑戰自己參加了鎮裏“三八節”活動的主持,後來又在郭老師的鼓勵下擔任“六一”兒童節節目主持。由於柴老師的鼓勵,我敢於次挑戰自己,將自己這幾年在乍浦的經歷寫成演講稿,參加鎮裏的演講《我爲乍浦做貢獻》並獲得一等獎。透過參與這些活動讓我看到只要自己敢於去嘗試,認真去對待就沒有做不好的事情。

五、善於反思,尋找差距,確定努力方向

今年,我參加了幼教進階的職稱評定,因爲本人年限時間短,加上在教科研方面與其他優秀的教師比還有一定距離,因此這次沒有過關。我希望在接下來的一年裏能夠透過自己的努力縮短與優秀教師的距離。同時真誠地希望領導和有經驗的老師能夠幫助我,讓我在教育教學更上一個臺階,讓我順利透過明年的職稱評定,在這裏先感謝大家。

新年的鐘聲即將敲響,希望在新的學年裏自己和孩子都能有所收穫,有所提高!

個人年度的述職報告2

12月份以來任小學一級教師,現擔任小學三年級語文老師,班主任。本人從事教育工作十幾年來,一直擔任班主任。回顧自己所走的路,無愧於良心,無愧於學生,更無愧於黨和人民。在平凡的教育戰線上,始終堅持在最前沿。在任職小學一級教師期間,辛勤耕耘,兢兢業業,任勞任怨。雖然沒有做出驚人的大事,但我也默默地奉獻着自己的青春年華,爲祖國培育出一批又一批的合格人才,他們在祖國建設的不同崗位上發揮着各自的作用,他們以實際行動服務社會,真可謂“桃李滿天下。”這也是我最欣慰的地方。

一、思想政治方面

“教師——太陽底下最光輝的事業”從我走上講臺的第一天起,就對這句語有着深刻的理解,特別是看到那些求知若渴的孩子們,就更加堅定了信念,更加深刻理解這句話的內涵。不論學校分配給我哪門功課,我都樂意接受。十幾年的教學生涯,使我深感教師所從事教育事業的光榮,把教書育人作爲我的天職。我愛我的事業,感恩於我的學生,我用我的愛點燃學生的心靈火花,用全部的心血化成火焰照亮孩子美好的心田。

我積極參加中心學校組織的各項教育活動,認真做好學習筆記,寫好個人學習心得,真正的領悟活動的意義,心繫羣衆,處處爲羣衆着想,帶頭捐款,積極投身到救災活動中,保護着國家和人民的財產,全心全意的爲人民服務。

二、教育教學能力

在任職期間的教育教學方面,我不斷地鑽研業務,提高自己的業務水平,不斷地進行自我充電,積極參加各類教育教學的培訓、研討,做學科帶頭人。這樣才能適應新課程新理念的需要,在教學中,我身先士卒,投身教改,處處走在教改的前列,爲更多更好地培養高素質的建設型人才打下良好的基礎。

1、工作中能夠嚴格要求自己,做到認真備課,教學嚴謹,自己動手製作簡易教具,使學生能夠獲得直觀的感覺,學得快,記得牢,變苦學爲樂學,很好地提高了教學質量。

2、積極參加教育教學理論的學習,以適應新課程新理念的教學需要,積極地參加各類公開課活動,在20xx年3月獲得冉廟鄉中心學校第一屆中小學教師優質教案評比活動中榮獲三等獎,在20xx年度中青年教師課堂教學大賽中榮獲三等獎,在20xx年因工作成績顯著,被評爲“潁東區優秀教師”。

3、積極開展課外活動,注重對學生進行第二課堂的教育,尤其是中年級,隨着知識面的增加,閱讀量相對增大,僅靠課本上的幾十篇文章是遠遠不夠的,因此,我發動學生自己捐書,建立班級“圖書角”,這樣學生在課餘就有許多書可讀了,既增加了學生的知識,又拓寬了學生的視野,學生的寫作水平也大大地提高了。

4、在教育教學在,我非常注意對學生進行思想品德教育,把課程教學與思想品德教育時刻有機地結合起來。本人無時無地都率先示範,做學生的楷模,樹教師的形象,特別是師德師風建設年活動中,我更加嚴格要求自己,爲我校的教師樹立了表率。

5、在“學困生”轉化過程中,我更是他們的知心朋友,認真瞭解他們“學困”的原因,採取相應的措施,用“親近、交友、談心”的方法,對他們動之以情,曉之以理,慢慢地感化他們,只要發現他們有一點點閃光點,我立即抓住進行表揚,使許多“學困生”轉變成“優等生”。

三、考勤

我在任職期間,不管做做什麼工作,都力爭達到完美。不論是盛夏酷暑,還是數九嚴寒,我總是提前到校,從不因個人事缺曠學生一節課,考勤簿上總是出滿勤。課程份量總是學校最多的。處處敢挑生活重擔,前兩年,本人除了擔當班主任工作外,還兼任《思品》、《美術》等課程,工作量之大,難免鄉中心學校的一位領導說:“你一個人的工作量,承擔了幾個人的工作量”。但我覺得,爲黨爲人民工作,擔子再重,工作再苦,心裏卻是甜的。

四、取得的成績

由於本人的不懈努力,在任職的幾年中,我在教育教學工作中,均取得可喜的成績。在20xx——20xx學年度在教育教學工作方面突出,被鄉政府評爲“先進教師”;在20xx年春季,鄉中心學校舉行的繪畫比賽中,我輔導的學生中5人蔘賽,有3人獲一等獎,2人獲二等獎;在我參與的鄉中心學校優質教案評選活動中,我設計的教案獲鄉“三等獎;20xx年9月我又榮獲“潁東區優秀教師。”20xx年撰寫的論文《談低年級學生口語交際能力的培養》榮獲區二等獎,輔導學生xx在區小學生導讀徵文比賽活動中,榮獲二等獎。20xx年在第四界教師多媒體課堂教學大賽中,榮獲三等獎。20xx年在區多媒體大賽中榮獲小學語文組優秀獎。

個人年度的述職報告3

一、具體工作實踐

在年初村內各家各戶都積極爲春節做準備,在節前我堅守自己崗位到最後一刻,儘自己所能幫助有需要的村民,看各家各戶有什麼困難,幫助行動不便的老人們做一些力所能及的事情,希望大家能夠過一個祥和、快樂的春節。春節過後各家各戶都沉浸在節日的喜悅氣氛當中,我在村幹部的領導和村民的支援下積極組織了豐富多彩的民俗活動。正月期間村內每隔幾天就會扭秧歌、劃旱船、騎竹馬、敲鑼打鼓好不熱鬧。我們還將本村的秧歌扭到外村去,使周邊的村民同我們一起快樂。這種傳統的民間文化豐富了村民的業餘生活,也在節日期間爲廣大村民送去祝福、祈求平安。

在冬季寒冷之時個別村民家的自來水管道有上凍的情況,在寒冷冬季村民家中的水管卻不能出水,爲生活帶來很大不便,最近一段時間天氣轉暖,我利用自己所學專業,幫助村民加深水管的埋深,使水管在凍土層之下,其餘部分增加保溫防凍措施,確保不會再出現此類問題。在閒暇時間我還幫助村民學習一些現代化知識,使村民也不斷學習,提高自身素質。

二、思想上的收穫

透過這段時間的工作、學習經歷,使我打下良好的思想工作基礎,積累寶貴的精神財富,樹立正確的人生觀、價值觀,不斷實踐與創新。在十七大召開期間儘可能的從網絡、電視上進行一些自我學習,並且在兩委班子的指導下,不斷廣泛聽取黨員、羣衆的意見和建議,對村內重大決策、羣衆關心的熱點問題及時公開,接受全村黨員幹部及羣衆的監督,確保農村黨務工作、村內工作的順利開展。來到基層鍛鍊,就要樹立“爲人民服務”的信念,多學習、多思考、熟悉黨在農村的各項方針政策,要認真學習政治實踐、法律法規等知識,首先從思想上提升自己,再從其他方面提高自己能力和各方面水平。

三、自身能力的提高

這段時間我不斷地摸索幹好工作的道路,不斷地總結工作得失,同時向農村幹部學習、向周圍同志學習,使自己在處理難纏事、黏手事上能夠比較迅速、準確的處理完畢。而且在處理問題上能夠從多角度進行考慮,兼顧多方面的相互協調,並顧及大多數羣衆的利益。對待村內的大事小情,根據村內的實際情況,與

村內工作相結合,更好的爲羣衆服務。我感覺到這段時間自身素質有所提高、業務能力有所提升。農村是最基層的組織,基層幹部所作的也是最具體、最細緻的工作。多做事,多幫忙,把工作做細緻,幹漂亮才能夠真正體現出大學生的素質和能力。

四、今後工作打算

雖然較前段時間工作水平有所提高,但對社會認識還很片面,處理事情不夠成熟,工作過程仍缺乏亮點,所以在以後的工作過程中我要虛心學習,不斷進步。在工作期間還要不斷學習與農村相關的理論知識,不斷提高自身的素質和覺悟能力,要不斷學習,提高思想認識,並且掌握一些先進的農業科技,形成強大的精神動力,切實做到"想羣衆所想,急羣衆所急",爲羣衆服務,使廣大羣衆脫貧致富。

以上就是這段時間以來我在村內工作的一些體會,也希望在今後具體工作中自己能不斷成長,更好的服務於羣衆。絕不辜負"大學生村官"這一稱號,爲村的建設奉獻自己的一份力量,做一名讓組織和羣衆都滿意的"大學生村官"。

個人年度的述職報告4

過去的一年,在各級主管部門的直接領導下,本人認真開展各項醫療工作,堅決貫徹執行各級領導安排和佈置的各項工作和任務,全面履行了一名基層醫生的崗位職責。

一、思想政治方面

嚴格標準要求自己,努力提升職業道德素質。不斷提高自己的政治理論水平,積極參加各項政治活動,更加堅定了對中國特色社會主義的信念,對改革開放和社會主義現代化建設的信心。始終堅持全心全意爲人民服務的主導思想,遵守各項法律、法規、規章和診療技術規範、常規,加強醫風醫德修養,具有較好的職業道德和敬業精神。

二、醫療業務方面

本着爲民衆健康服務,兢兢業業做好本職工作。“救死扶傷,治病救人”是醫療工作者的職責所在,也是社會文明的重要組成部分,醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用,爲此,我以對患者負責的精神,積極做好各項工作,關心、愛護、尊重患者,保護患者隱私;嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程;一絲不苟接待並認真負責地處理每一位病人,在程度上避免了誤診誤治;認真完成了上級佈置的各項任務。

三、專業技能方面

珍惜每一次學習機會,自覺提升治病救命本領。作爲一名年青的兒科醫生,我知道自己的專業技能還有很大的提升空間,爲此,我買了兒科專業用書以自學,不斷鞏固專業理論;注意總結工作中遇到的問題,一有機會就向科室中經驗豐富的人請教,直到把問題解決掉;堅持業務學習不放鬆,認真完成繼續再教育的各期學習,並透過了各期的`考覈;每年積極參加主管部門舉辦的規範化培訓,聆聽專家學者的學術講座,並經常閱讀醫學期刊和網絡資訊,瞭解新的醫療知識和醫療技術,從而開闊視野,擴大知識面,不斷汲取新的營養,促進自己業務水平的不斷提高。

在醫院、科室領導的幫助和同事的支援下,本人基本上能夠較好地完成作爲一個基層醫生的各項工作和任務。在今後工作中,自己將不斷加強理論學習,堅持理論聯繫實際併爲實際服務的原則,努力克服理論上的不足和實際能力的不足,努力創造更加優異的工作成績。

個人年度的述職報告5

時光荏苒,轉眼間在昆明VDC的末端實踐工作就結束了。爲迎接公司的第一列車的發運,本人很榮幸被公司外派至昆明VDC進行末端的實踐工作,短短的一個月的時間,讓我對末端的工作流程有了一個全面的掌握。在公司領導的信任下,我們順利的完成了第一次發運的末端工作。下面,我從四個方面向各位領導述職,請予以評議。

一、認真學習倉庫系統操作知識

倉庫系統是末端日常工作的常用的軟件,其直接影響末端的配送工作。爲了熟練的掌握倉庫系統的操作和維護,我們認真的向陸友駐昆明VDC的現場管理人員學習倉庫系統知識,並且在實踐操作過程當中遇到不明之處也會積極主動地向其請教,在第一列車到之前,我們基本上掌握了倉庫系統的操作。曾在工作當中系統出現了一些故障,我們也能靈活應對。

二、踏實做好VDC日常工作

初到昆明VDC,我們組織了與我們末端作業有關的所有工作人員,召開了第一次東鐵駐昆明VCD的見面會,我們積極地跟二級配送商和其他公司駐點人員溝通交流,詳細的詢問和了解貨場的作業條件和鐵路末端的裝卸流程,配送商也積極地向我們反饋了以往工作當中存在的困難和問題,爲我們以後的工作改進作了良好的鋪墊。在日常工作當中我們也經常深入配送商基層作業團隊瞭解現場作業的情況,熟悉現場作業的每個細節。我們懷着滿腔的憧憬,迎來了昆明第一列車的到達,被通知後我們第一時間到達現場,嚴格按照東風日產的作業標準監督配送商卸車、點檢和入庫,同時我們對末端卸車的每個環節進行拍照,卸車完畢我們對當次的商品車進行倉庫系統入庫,隨後立即通知各專營店該店到車的數量和車型,並提示其及時扣款。

三、熱忱主動地與專營店溝通交流,真誠的爲其服務

第一列車到達時,在王部長和李總的帶領下,召開了昆明VDC人員與昆明市區三家專營店的初次見面會,我們同專營店的管理人員互換了名片,透過會議我們對專營店所提出的問題有了初步的瞭解,爲我們以後工作的改善做了良好的準備。隨着商品車的入庫,末端的一系列工作就陸續開展了,與各專營店的工作溝通也越來越頻繁。以第一次商品車配送爲契機,我們明確分工,跟隨拖車分赴各專營店,與各專營店管理人員和工作人員做了親密的溝通和交流。我主要負責熟悉紅河森華天馬專營店,透過該專營店的物流主管的介紹,分別認識了該專營店的總經理、資訊主管以及其他工作人員,透過與他們的交流,從整體上對該專營店的情況有了初步的瞭解,包括該店的銷售情況、庫存情況和各崗位的人員配置情況等。與該專營店的管理人員溝通的過程當中,詳細地向他們闡述了我們公司的的發展情況和未來的發展藍圖,同時表明了我們往後對各專營店真誠服務的態度。

四、做好合格證的管理、單據的管理和回收工作

單據在整個運費結算方面起着核心的作用。末端的單據相對來說是比較多,交接的環節也相對較多。爲了更好的管理單據我們認真做好單據交接的每個環節,並且交由專人負責單據的保管和分類。在整個末端的配送流程當中沒有出現單據方面的問題。

結合前端現場的學習和一個月末端的實踐工作,使我對整個鐵路整車物流有了全面的掌握。公司各位領導寄予我們莫大的關懷,使公司在我心目中產生了另外一種含義:“家”的溫暖。我相信在公司未來進取的道路上,會越走越寬闊,我也堅信我們會隨着公司的一天天壯大而壯大起來。