初中教務主任述職報告 篇1
一年來，在學校領導的指導和同事們幫助、支援下，我逐漸明白，一名稱職的教務主任，應做到甘於奉獻，勤於學習，善於研究，敢於創新，務本求實，團結協作。回顧一年來的工作，有收穫，也有不足；現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
一、盡己所能，做好校長的助手。
在這一年的工作中，我每天注意看中心校的通知，並及時把通知的內容轉達給校長，然後根據校長的安排和要求，認真完成自己力所能及的每項工作。
二、盡職盡責，做好份內的工作。
學期始，我根據學校的班級、教師實際，全面考慮、再三權衡，謹遵“教學質量是教師的生命線”這一原則，和校長達成一致的決定，較科學、合理地安排了班主任及每位教師的教學任務。接着就及時地排好課、打印好課程表，領取分發好好教師用書和學生用書，要求教師按課程表開始上課，讓學校的教學工作儘快地步入了正軌。
接着，我按照中心校教務處楊主任的計劃，結合本校的實際，制定出切實可行的工作計劃。按計劃認真組織好每一次學科知識競賽活動，並做好每次競賽的評獎、頒獎、獲獎作品粘貼、收集等相關工作。按計劃搞好每一次教研，並將教研資料收集裝訂，作爲一筆財富保留。按計劃定期或不定期檢查教師的備課、上課、批改作業、上自習等工作情況，以確保教學工作正常開展，最終取得較好的教學成績。
平時，教學中有教師向我提出困惑，我都認真對待，根據自己的想法，和任課教師真誠交流，共同尋求正確的教法或正確的觀點、答案。如果我自己也拿不準的問題，我會多請教幾位同行教師，集思廣益，最後幫助任課教師解除困惑。有時借開會聚一起時，針對教學中大家覺得難教的內容，讓每位教師交流自己的教法，所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”嘛！就這樣，靠大家的智慧，共同攻克一些教學難關。
每單元結束，我都督促任課教師做好單元檢測和檢測情況分析，儘快查缺補漏。期中、期末，我認真組織、安排好考務工作。讓學校的考務工作能按時、有序地、圓滿地完成。檢測結束後，做好評卷、統分和成績上報工作，最後，要求每位任課教師做好檢測情況分析，以便更好地把握往後努力的方向。
在教學工作任務上，我率先勇挑重擔。我寧可自己多累點、多奉獻點，讓別的任課教師稍輕鬆點，也絕不利用職務之便，讓自己樂得輕鬆。並不是我能幹要把工作都攬過來，是我一直都希望，大家都這麼想、這麼做，就不會出現工作推三阻四或沒人乾的現象。這一路上，雖然累，但我懂得：工作是需要奉獻的。
另外，我隨時關注教務郵箱裏和qq上的通知，及時回覆或上報中心校和教務處需要的一些材料、表冊。只要是我份內的事，都做到不推諉、不拖沓。
三、不斷反思，力求把工作做得更好。
在這一年的摸索、鍛鍊中，我常常靜下心來反思自己在工作中的得失。現在想來，自己有很多地方都需要改進。第一，性格使然，容易在一些時候說話太直白或“自以爲是”，影響與領導、教師的溝通和協調。這有待今後慢慢去學會說話、學會做事，更好地和大家溝通協調好，以便團結協作把工作做得更好。第二，能力有限，深入課堂指導業務的能力欠缺，教學管理的方法和能力匱乏，有待於今後不斷“充電”來獲取。第三、工作抓細、抓實、抓具體的“實幹”力度不夠強，有待今後改進。第四、研究、創新的能力欠缺，教研這塊流於形式，沒有更多的教研成果。
一年的教務工作讓我得到了鍛鍊，受益的同時也認識到了自身的不足。在今後的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，更好地爲教育教學服務。
初中教務主任述職報告 篇2
本學期學校教務處以新課改理念爲業務指導思想，以教學常規的精細化管理爲抓手，本着提升學生自主學習能力、面向全體學生的工作目標，努力做好各項工作，取得了一定的實效。具體小結如下：
一、本學期教務處主要做的幾項具體工作
1、常規工作
⑴嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。教務處嚴格做好教師課堂考勤工作，堅持每天巡堂工作，並及時反饋。參加業務培訓和進修的教師應提前協調好課程(一天內培訓學習提前一天，一天以上需提前三天)，確保了學校教學秩序的穩定。
⑵將隔週一次的業務學習落到實處，做到學習有內容、有可行性、不講大道理、根據新課改教學思想組織教師學習相關教學理論，提升課改意識和素養，爲下學期的課改實踐打好基礎。
⑶、做好每月一次的教學常規檢查工作，重點對教師的教案書寫、作業批改、記分冊的使用、課後輔導、及上課教態行爲等進行檢查管理管理，教務處堅持做到檢查跟蹤到位、發現教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決，今年教師的教案書寫和記分冊的使用還有上課教態行爲都較上學期有了一個進步。教務處在檢查教師的常規工作同時不忘做好檢查記實和反饋，做到了檢查有反饋，反饋有改正，改正有效果。
⑷做好期中、期末考試工作同時，做好學校月考工作，月考嚴格按照期中期末考試模式，認真命題、考試單人單座、密封閱卷、統一上分、考後及時進行試卷分析，總結成敗得失，以利再戰。透過月考，我們極大的提升了學生的應試能力、鍛鍊了學生的抗壓能力，也爲教師提供了檢查階段教學成果機會，爲下一階段教學工作提供教學參考。嚴格監考制度。
⑸做好培優補差工作。經常性的開展一些學生小型座談會，有尖子生的、也有學困生的，傾聽他們的新生、爲他們排憂解難，鼓勵好的更好、差的不氣餒奮起直追，讓學生共同進步，映照良好的學習氛圍。
抓好教務處管理下的各專用教室的使用和環境建設工作，要求各專用教師管理員要定期檢查室內設施、有問題及時彙報整改、尤其要做好衛生管理工作，今年教務處在開學初就給各專用教室管理員開會，公佈學校的管理制度、明確責任，提高利用率、定期檢查，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好，資料記實工作比較詳實、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問題是衛生打掃不及時，沒有形成經常化和制度化，存在檢查前突擊打掃衛生現象，致使衛生問題存在死角和不徹底現象，再有一根問題是實驗室的利用率問題，由於監督不到位，實驗教師一些該做的實驗不做，存在實驗課教學確失，這個在下學期力爭避免發生，提高實驗室利用率，正常開展實驗教學工作。今年學生實驗次數較上學年有個一很大的進步，值得肯定。
今年我們重點在七年組開展了貫徹新課改理念的分層次教學探索工作，先對教師進行課改理念滲透，立足於西片評優活動帶領部分課改骨幹教師參觀學習了城郊學校關於新課改理念的探索活動，並對教師進行了新課改理論集中培訓學習，本學期我們對教師的培訓活動一共搞了三次，提升了教師的對新課改的認識和理解。我們的培優做到集中輔導與平時“添料”相結合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好。並對尖子生進行質量跟蹤，教務處組透過定期召開的學生座談會，瞭解培優情況及學生的心聲。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時激勵和指導，對優生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵。
二、加強制度建設，強化規範管理
一學期來，教務處重點強化四項規範管理：
1是崗位職責規範，加強圖書閱覽室、實驗室、文印室等崗位的人員管理，要求管理人員嚴格要求自己，恪守崗位職責，確立爲教學一線教師服務的思想，保證一線教學的需要，並做到室內環境整潔、物品擺放有序、賬目清楚、記錄詳實、目前，教務處負責的各職能部門管理規範，運作正常。
2是課程管理規範，結合學校實際，科學執行國家課程計劃，加強對綜合實踐活動、研究性活動和各項選修課的研究與實踐;抓好作息時間表、教學活動計劃表和課程表等三表的制定和管理，維護課表的嚴肅性、權威性，禁止私自調課。同時，加強對音、體、美、資訊技術、體育健康、綜合實踐等課程的監督管理。
3是檔案資料管理規範，教務處安排專人專櫃及時整理彙總歸類各級各項檔案資料
4、實行月考質量檢測制度，定期對教師的教學和學生的學業進行監測和分析，查缺補漏，爲教師提供教學參考數據，爲學生提供可努力和借鑑的平臺，提高教師和學生教學水平和學業水平。
三、大力開展校本教研活動，提升學校教研活動氛圍
立足於西片的區級評優課活動全力打造我校的金牌課堂教學，儘管目前效果不明顯，但我們的教師嘗試了這種活動，學習到了其它學校先進的`課堂教學經驗和理念。爲我們下一階段的課堂教學尤其是新課改教學提供了參考和借鑑。我們還利用西片的優秀課展示活動將我們對“一堂好課”的理解和心得與西片全體老師進行了分享，提升了教師的。這些活動的開展極大地促進了我校教師的教學研究之風氣，同時也爲教改探索提供了可供參考的依據。
四、畢業班工作
1、開學初及時制定了初三年級工作計劃，召開年級老師會、期中家長會、制定了學期末複習計劃、明確了工作目標，促進了教師工作的有序性，鼓足了學生學習的熱情和幹勁，確保了開學後初三年級工作科學、合理和有序的進行。
2、舉行了初三綜合測驗，及時批改和講評，並相應調整教學內容、難度和進度，有效提高初三的教學質量。
3、聽取了班主任和老師的教育教學經驗，提出了“詳計劃、精選題、重基礎、補薄弱、調心態、抓細節”的總體複習思路。
4、組織初三教師加強考試研究，研究考試方向，注重中考資訊的收集，尋找複習着力點，十月份我們組織教師參加了“20xx年瀋陽市中考解讀”大型活動，這些也讓教師對20xx中考有一個全面的理解，進一步把握20xx年中考出題動態，爲自己下一步的學科教學重點選擇和中考的複習指向提供了及時有效的參考。
五、工作中的不足和失誤
1、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時蒐集歸檔。
2、有些工作比較拖拉。工作缺乏整體性和計劃性
3、有些工作佈置後，檢查督導未跟上，導致部分工作效果不太好。
4、針對部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問題，教務處未能拿出具體的措施。
5、對新課改的研究缺乏深度和可執行性，急需提升新課改理念和素養。
總之，本學期教務處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在着許多不足。我們決心在學校的領導下，今後進一步做好各項工作，爲實現八一學校跨越式發展而奮鬥。
初中教務主任述職報告 篇3
時光如水，點滴都是生命之痕。每個季節都流淌着深處的記憶，有風吹過的季節是一種淡淡的情愫，靜靜的成長曆程中，感謝各位領導、各位老師的真誠關懷和細心呵護，現將我這一年的工作向大家作如下彙報：
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守教師的行爲規範，牢固樹立服務意識：爲學生服務、爲教師服務、爲學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成爲校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學工作：
1、作爲學校的中層幹部，教學也不能放鬆，更要起到帶頭作用，我擔任九年級的數學教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反覆鑽研教材，大量閱讀參考書；結合學生實際備好、上好每一節課，保證教學質量，讓自己在業務上精益求精。再加上本班人數多，學生底子簿，"優生加餐，差生輔導"，一年來，教學時間、教學任務和大家一樣，但我無怨無悔。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。課餘，我還虛心向王校長、董小玲老師、鍾選恆老師等有經驗的教師討教經驗，試着把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。
三、教導處工作：
1、做好常規教務工作
學期初，及時落實課程、註冊學籍、發放各類表冊，平時做好課務調整和試卷發放工作，學期結束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統計學生的考試成績，及時回收並歸檔。在校長的領導下，承辦並落實各類比賽、評優活動，完成其他事務，竭盡全力貢獻自己的一份力量。
2、搞好教學常規管理工作，如學期初要求每位教師制定好本學期的教學計劃，在計劃的指導下進行教學工作。教學過程中在各位教師的協助下進行教學常規檢查等，並作好詳實的記錄。
3、精心組織期中、期末考試，嚴格考試的各個環節，做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果，認真分析總結考試情況，對各個年級的教學工作起到了一定的指導作用，對全體師生的教與學起到了一定的激勵作用。爲學校宏觀調整教育教學管理提供強有力的依據。
4、做到"上情下達"，"下情上曉"，起到橋樑溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務，並及時地完成各項工作任務。及時將學校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領導，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。
四、反思自身的不足，促進自己再提高：
1、由於工作繁雜，使我常疲於各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細緻，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤瞭解教師教學動態。教學管理水平有待提高。
2、工作中還缺乏細緻性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。
五、今後的努力方向：
1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時代發展的新要求。
2、謙虛謹慎，努力將工作做得更好。
3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業務能力和學生的學業成績，向課堂要效率。
以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事"，只要是有利於師生的，我都將盡力去做。只要是有利於學校發展的，我都將努力去做。
以上述職，不當之處，敬請領導、老師們批評指正。謝謝大家！
初中教務主任述職報告 篇4
本學期教務處全體人員在學校的正確領導下，按學校工作計劃與教務工作計劃，有序開展工作，履行了自己應盡的職責，較圓滿地完成了各項工作任務。現將一學期的工作總結如下：
一、回顧工作：
1、認真開展新課程改革的研究和學習，按照上級主管部門的有關檔案精神有計劃地組織教師參加新課改學習活動，參學教師回校後利用教研組活動的時間向教師進行反饋交流，透過學習、研討，使廣大教師迅速瞭解新課程、適應新課程、從而達到勝任新教材的教學。
2、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組都制訂了工作計劃，有內容，有措施。教研組活動已開始走向制度化、規範化，具體體現在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經驗交流等教研活動。在學習時間學校組織教師進行課件製作的培訓，收到了較好的效果，使全校大部分教師能用多媒體進行教學。
3、開展了“每人一節公開課”活動。透過這一活動的開展，增進了教師間的相互瞭解,各位教師在互聽互評中提高了自己的業務水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階、上水平、提質量。我們總結了成功的經驗，有力地促進了我校教師對教學研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長。
4、深入開展學生評教活動。本學期，我校組織學生評教活動，收集學生對教師的考評意見，瞭解教師的教學常規情況和教師的責任心意識情況，根據學生的反饋意見，及時地與相應教師進行工作交流
5、在本學期的教學質量大檢查工作中，教務處精心準備，嚴密組織，規範操作，我們透過聽課、優質課及優秀教案評選、學生問卷調查等一系列的教學常規檢查，使檢查科學、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學現狀及每一位教師的教學情況，爲鞭策教師們的教學工作起到了良好的促進作用。
6、重視考風考紀。本學期組織了月考、期中和期末考試，考場安排、監考、改卷等考務工作都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析。在縣舉行的教學質量評估中，一、二年級均取得了較好的成績，特別是二年級在全縣處於領先地位。三年級在中考考試中取得了輝煌的成績，達到了老屯中學的升學率連年奪冠的預定目標。
二、工作中的不足
1、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時歸檔。
2、有些工作缺乏雷厲風行。
3、專業技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。
總之，本學期教務處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在着不足。我們決心在各位校長的領導下，進一步做好各項工作，爲實現回中跨越式發展而努力。