在日常生活和工作中，報告使用的頻率越來越高，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的述職報告3篇，希望能夠幫助到大家。
述職報告 篇1
尊敬的各位領導各位老師：
大家好！
我述職報告的題目是《我成長 我快樂》
人們常說：人生最大的收穫不是金錢而是成長，人生最大的幸福不是富貴，而是快樂，回首我在一小走過的一個四季輪迴，如果問我最大的感慨是什麼？我覺得六個字最能代表我的心聲：那就是：我成長，我快樂！
從剛到一小時參加科學發展觀知識競賽到元旦晚會上的快板表演，從校級觀摩課上的無生課堂到市級標準化驗收的品社課的說課，從省級標準化建設評估做彙報片到出課，從五月末的市級語文說講評大賽到剛剛結束的綏化市中小學教師讀書演講比賽，一步一個腳印，一幕一個驚喜，而且每一步都有成長，每一步都有歡欣。
記得去年冬天，標準化評估市裏來驗收的時候，我負責10幾名教師的課件製作和品社課的出課任務，在短短的時間裏大量的課件和說課對我來說真的要和時間賽跑，記得那個時候我在學校的食堂吃飯，吃完飯捨不得休息一分鐘，便馬上趕回來做課件，在一起吃飯的老師常說：那頭中午冷，你就在這暖和一會再走也不遲，可是責任告訴我必須提前完成課件，再充分準備說課，我記得我給於洋作課件時時在雙休日，可週六那天正趕上雙興沒電，浪費一天太可惜了，我就和愛人說，送我去學校吧，愛人說：星期天學校幾乎不給氣，多冷啊！我二話沒說，拎起兜子就走，他看我堅持，就開車送我，因爲他已經習慣了我這些年的工作太度，我從上午9點做到下午4點，回來後點了兩個晚上的點滴。正是這樣的加班加點我才提前趕完了十多個課件，也正因爲這樣的加班加點我才騰出三天的時間背說課稿，而檢查組的提前到來，讓我更意識到時間需要趕，工作更需要趕。雖然說課準備的時間不夠充分，但是領導的信任和同事的支援，讓我順利地完成了任務。
透過了市裏的評估，我和大家一樣開始備戰省裏的評估，如果說上次我感受到了擔子很重，那麼這次我更感受到了重中之重，於姐和我開玩笑說：幾把扇子扇呢，我笑着說，好幾把呢！一面是學校的彙報片，一面是班主任所需要的所有材料，一面是遠程教育所有的受檢內容。那段時間我每天早上6點20到校批作文，六點40代班老師來班級我去樓上做片，晚上回家寫班主任和遠程教育的內容，每天睡覺的時候幾乎是11點多，雖然勞累，但是那種忙碌中的成長讓我很快樂，特別是做這個彙報片，讓我收穫了很多，從彙報材料的每一句話去挖掘在什麼地方配片最合適，再從我們學校所積累的大量影片材料中去審視哪一張最能體現一小的精神風貌，所以，做了改，改了刪，數十次之多，一百多張的片就在這樣的改改刪刪加加減減中完成，直到檢查團走後，士偉特意到我班告訴我：慧姐，彙報材料和彙報片檢查團高度讚揚的額時候，我笑得很開心，我爲能在這樣大的活動中，爲我們的集體盡一份力而幸福。
如果說前面的鍛鍊讓我快速成長的話，那麼前些日子的挑戰則讓我刻骨銘心，幸好有驚無險。
那是在5月20幾日的時候我在準備市裏的語文說講評大賽，有接受了市裏的中小學教師演講比賽，兩個比賽相差不到10天，說講評是6月4號結束，演講是6月12號開始，在去說講評錢我就把演講稿寫完了，可是總覺得不夠完善，總覺得教育理論體會的靈魂還沒有抓住，但是時間告訴我先準備說講評的比賽，回來再準備下一個，還沒等我從綏化回來幹訓部的主人就把電話打了過來，告訴我17好準備直接去市裏參賽，我當天下午3點多到家，沒來得及喝一口水就去進修校，進一步明確比賽的內容和要求，準備完善稿件。
第二天到校，期末檢查的各種材料和遠程教育又忙了三天，纔有時間完善8分鐘的演講稿，12號早上於姐告訴我去進修校，說領導要看看，我以爲就是簡單的拉練，可等我一進會議室傻眼了，前面掛着比賽的條幅，評委已經各就各位，說真的，這是我參加工作這麼多年來最爲倉促的一次比賽。心裏還沒等反應過來，不是直接去市裏嗎？這裏怎麼提前賽上了？就趕緊去走廊背稿，不到兩個小時的背稿時間，說真的心裏特沒底，來不及去想選不上怎麼辦？只有一個詞：背水一戰！幸好，我發揮的還好，幸好有驚無險，我以全縣第一名的成績代表縣裏參加了市裏17號的比賽，並捧回了特等獎。
一次次的鍛鍊讓我的個人素質有了很大的提升，而半年畢業班班主任的工作更讓我的能力得到了更多的磨練。
就像我班的魏來同學在給我寫留言的時候這樣寫道：老師你能接我們班你真勇敢！的確在最後半學期接任班主任工作，很多人爲我捏了一把汗，因爲這份工作有太多的挑戰。我也曾想過如果我有張連成的大眼睛多好，能從犀利的目光中威懾他們，如果我有劉淑萍的大個子多好，能從個子上壓倒他們，可是我沒有，我只能做我自己！我深知必須把畢業班的思想工作和學習放在一切的首位來抓。回首這半年的班主任工作，或許張連成的一句話可以概括：你就天天這麼的死看死守吧！
的確，就是用愛和責任來死看死守，每天我都要比學生來的早，學生已經習慣了來到班級後第一個看見我，雖然只有半年的時間，可是付出的經力和辛勞卻讓我銘記工作中的點滴，這點點滴滴給了我太多的啓示和思考。
就在前幾天，我班學生和我說，有人帶凶器，說真的我有些不相信，因爲班級看上去風平浪靜，可是一份不放心讓我搜起了男同學的書包，一個甩棍擺在了我的面前，當時心裏告訴自己：別生氣，再有三天就畢業了，沒收就完事了！可是這個念頭只是在我心裏一閃，接着閃現在我面前的是他爺爺供他上學含辛茹苦的樣子，閃現的是他曾把撿到的手機交還給學校，一種強大的責任感告訴我：不能沒收完一了了之，必須讓他知道帶這個東西的危害，於是我把他叫到講臺前批評了一番，也許是我的話說的過重了，他回到爲位置，拿起書包就走，並大聲說：我不念了！對於孩子這樣衝動偏激的行爲，說真的，我很生氣，甚至心都再抖，他怎麼不理解老師批評他的一片苦心呢，但無論怎樣我也能讓他放棄學業啊，一面拽他。一面苦口婆心的勸說，我筋疲力盡了，他也開始悔悟了。隨後他給我寫了一封信，：老師我錯了，我怎麼能不念那，我還沒和你呆夠呢！一句話讓我熱淚盈眶，所有的辛勞和苦楚一下子涌入心頭，雖然有點酸澀，但是心裏是甜的。
也許心的付出都要經歷一個苦楚到甜蜜的過程，就像我們班的劉勇，當校外的威嚇和騷擾讓他面臨退學的時候，我及時的把領導對他的關心和幫助傳達給他，做大量的思想工作特別在他離校的那幾天經常和電話和他溝通。讓他放下了偏激和仇恨，給他正確的引導，等他回校後我看見了一個嶄新的劉勇，愛學習了，更愛班級了，期末成績都爲優秀，並且準備去大慶就讀。一個老師什麼時候最幸福，就是一個學生在你的教育下脫胎換骨是最大的幸福。
半年來，學生的成績雖然與兄弟班級有差距，但與原來相比也有所提高，我更欣慰的是學生對老師對母校的這份情感，哭也好，笑也罷，這半年班主任的經歷一定會爲我以後的工作積累大量的經驗。
如果說快樂是花，那麼成長便是果，如果說成長是花，快樂同樣是果，無論是花還是果，都需要陽光和雨露，而這陽光和雨露正是我們一小和諧向上健康的工作氛圍，我已深深的喜歡上這裏。
雖然人的一生不知道能擁有多少個四季輪迴，但我感謝在這裏的這個年輪，雖然說我來一小還不到一個365日，但我已經把一小當成自己的家，成長着，快樂着，快樂着，成長着，我相信這快樂會伴我成長的每一天，這成長也會讓我快樂每一天！
述職報告 篇2
養護基建科的全體員工在管理處的正確領導下，按照“以路面養護爲中心，以橋涵安全爲重點，兼顧基建設施改善”的原則,發揚吃苦耐勞、艱苦奮鬥的工作作風，狠抓工程質量和安全生產，注重工作創新，有效的促進了各項工作的開展。全年完成小修保養工作量187萬元，完成專項工程工作量523.3萬元，創新成果顯著，全年無任何安全責任事故、無質量和廉政責任事故。員工思想穩定，工作質量穩步上升，確保了“暢、安、舒、美”目標的實現。以上成績的取得離不開管理處正確領導和大力支援，離不開各兄弟科室的熱情幫助，在這裏向一年來關心和支援養護基建工作的領導和同志們表示深深的感謝。現將一年來的主要工作彙報如下：
一、狠抓員工教育培訓，加強制度建設與落實，爲提高養護基建工作質量奠定良好的`基礎
在管養路段病害複雜，日常維修保養任務艱鉅的形勢下，我們透過做好“兩個到位”，進一步提高了員工的業務技能和養護質量。
一是培訓到位。在員工的培訓方面，注重與養護生產實際相結合，採取現場培訓和總結交流的方式，提高員工的業務技術水平。
利用路面維修前病害調查的有力時機，培訓員工對路面病害的認識能力和病害處理的能力。公司年初安排山東東泰設計院對我段的路面病害進行調查，我們抓住這有利時機，組織養護技術人員和設計單位一起採取步行的方式進行病害調查，在調查期間認真記錄病害的種類和分佈情況，積極同設計人員進行病害維修方面的交流和探討，在全面掌握路段病害的同時，豐富了路面病害維修的理論知識。透過這次病害調查，不但使我們今年的路面維修保養工作更加到位，還爲今後路面大修工程的順利開展奠定了基礎。
透過技術交流的方式，爲技術人員提供了學習交流的平臺，開闊了技術人員的視野，豐富了技術人員的知識面。20xx年1月份我們在20xx年路面維修工程的基礎上，管理處組織了由施工、監理單位和養護技術人員參加的技術交流會，認真總結、交流了施工期間的成功經驗和存在的不足，及針對不同病害所採取的技術措施。公司領導親臨會場，對這種方式的培訓給予了高度的評價。
結合崗位特點，內外結合，做好員工培訓和技術比武工作。以公司組織的“養護知識業務競賽”爲契機，認真組織員工學習公路養護管理方面的業務書籍，先後組織員工開展三次多種形式的業務培訓和比武，提高了員工的業務理論水平。7月27日部門三名技術人員在公司組織的知識競賽中，取得了團體第一名好成績。同時，員工在結合養護實際的基礎上，積極向省內科技雜誌投稿4篇，其中《高速公路養護施工作業現場交通
控制》和《粘貼加固法在高速公路小型結構物維修加固中的應用》兩篇論文被省級科技雜誌《山東交通學院學報》採稿。
二是完善管理制度並落實到位。06年維修保養工作任務重，安全和保暢通工作壓力大，在這種情況下，我們始終堅持高標準、嚴要求，確保工程質量和資金的合理使用。
在制度完善方面，透過制定《養護基建科工作過程管理程序》和《養護基建科工程驗收管理辦法》，進一步明確了維修保養項目中各個環節的控制要點和達到的質量標準，做到了過程完整，中間監督檢查到位，計量支付依據準確。
在資金的使用和控制方面，透過建立統計分析網絡，實行了定額動態管理。首先結合日常維修保養內容和病害的實際情況，制定維修保養計劃，落實到具體的季度和月度。其次以月度爲單位，透過現場監理掌握的數據資料，對維修保養項目定額費用構成情況進行分析，驗證定額構成的科學合理性。三是根據月度統計分析情況及時對季度和年度計劃進行調整，確保重點、難點項目費用的支出。同時根據對定額的分析，及時掌握各種原材料的價格，當原材料上漲或下降幅度較大時，對定額進行修訂，合理保障合同雙方的利益，確保資金支出的合理和成本費用的控制良好。
二、加強日常維修保養管理，抓重點，兼顧全面，確保路段“暢、安、舒、美”目標的實現。
按照以“路面養護爲中心，以橋涵安全爲重點”的工作思路，在所轄路段病害多、病害複雜的情況下，透過預防性養護和經常性養護相結合的方式，抓重點，兼顧全面，確保道路的安全暢通。
在做好道路的預防性檢查和維護方面。一是在充分利用路面管理系統和綠化管理系統爲日常養護提供科學依據的基礎上，以“確保安全暢通”爲重點，明確道路橋樑檢查的頻次和重點部位，做到了病害及時發現和快速維修。二是加大道路的巡邏頻次和密度，做到全方位，全天候巡查。特別是特殊天氣過後，道路橋樑的檢查至少一天一次，對重點部位的檢查密度在一天兩次以上，全年共計進行養護巡查和專項檢查200餘次，里程2萬餘公里。三是以“橋涵安全”爲重點，根據橋樑不同的技術狀況制定檢查頻次表，堅持“勤檢查、早發現、早維修”的原則，對有病害跡象的重點檢測。根據檢查結果，將橋樑狀況分爲完好、輕微病害、潛在病害、嚴重病害四類，經常檢查病害發展情況，及時採取措施進行維修，延緩病害發展。全年共對轄段內的116座構造物進行全面排查4次，病害嚴重的橋樑透過專項加固，提高技術等級，輕微病害的採取了相應的預防處理措施。透過採取以上措施，及時掌握了橋樑的使用技術狀況，使橋樑始終處於較好的技術性能。
在日常維修保養方面加大管護力度，提高管護質量，做到文明施工。共計修補坑槽1807.12平方米。維修泄水槽 190 道，維修更換路緣石2172.2 延米。對苗木進行病蟲害處理6次，出動灑水車60 多臺次，中央分隔帶防眩苗木修剪4次，補植死亡苗木2314株。 搶修事故589起，調整、維修護欄板5050 米，對大中橋護欄和中央分隔帶活動護欄刷漆2525 平方米，修補安裝隔離柵9490 米，保證了道路的安全暢通和良好的行車環境。同時，爲確保道路安全渡汛和順利度過凍融期，我們做好了防汛保障和入冬前檢查工作，一是在汛期來臨前，組織路橋技術人員對路緣石、泄水槽、錐護坡等防護工程進行了特殊巡查，對存在的病害和潛在的隱患及時進行了維修和處理，汛期共計進行各類巡查檢查60餘次，砌石勾縫810平方米、整修路基邊坡316平方米、涵洞清淤120立方米，保證了道路的安全渡汛。二是在冬季來臨前,對病害嚴重、集中的路段進行了全面細緻的調查，制定了詳細的冬季道路維修保養保障方案，備好備足了冬季路面坑槽挖補材料50餘噸。
三、加強專項工程管理，提升道路整體服務水平。
今年，在養護基建專項工程的申報方面，本着實際需要、投資少、見效快的原則，共完成了7項專項工程。
一是橋涵維修加固專項工程的實施，消除了橋樑的安全隱患，確保了橋樑構造物的使用安全和道路的安全暢通，爲20xx年專項工程的順利開展奠定了基礎。在工程實施期間我們大膽採用新工藝和新技術，在樑板粘貼加固中，注重了粘貼鋼板和碳纖維兩種加固技術效果的對比，並及時對粘貼材料進行改進，儘量採用了粘貼碳纖維布加固；爲了提高水泥混凝土的早期強。
述職報告 篇3
述職報告 : 是指擔任領導職務的幹部或單位負責人，根據制度規定或工作需要，定期或不定期向選舉或任命機構、上級領導機關、主管部門以及本單位的幹部職工，陳述本人或單位在一定時間內履行崗位職責情況的書面報告。述職報告，按時間可分爲年度述職報告、階段述職報告和任期述職報告 ; 按內容可分爲個人述職報告、集體述職報告。
述職報告一般由首部、正文和落款三個部分格式組成。
1. 首部。主要包括標題、主送機關或稱謂等內容。
（ 1 ）標題。述職報告的標題有單標題和雙標題之分。單標題一般爲述職報告，也可以在述職報告前面加上任職時間和所任職務 ; 雙標題由正標題和副標題組成，副標題的前面加破折號。正標題是對述職內容的高度概括，副標題與單標題的構成大體相似。
（ 2 ）主送機關或稱謂。標題之下第一行頂格寫主送機關或稱謂。向上級機關呈送的述職報告，應寫明收文機關 ; 向領導和本單位幹部職工作述職報告，則應寫明稱謂。
2. 正文。由導言、主體和結尾三個部分組成。
（ 1 ）導言。包括兩方面內容：一是任職介紹，說明自己的任職時間、擔任職務和主要職責，簡要交代述職的內容和範圍 ; 二是任職評價，扼要介紹任職以來的工作情況。這一部分力求簡潔明瞭。
（ 2 ）主體。這是述職報告的核心，主要陳述履行職務的情況