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【精華】成語作文400字合集8篇

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的成語作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】成語作文400字合集8篇

成語作文400字 篇1

今天我讀了《鐵杵磨針》這個成語故事,讀完以後我明白了好多的道理。

唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡唸書,常常逃學,在風和日麗的一天,李白又沒去上學,他跑到外面去玩耍、路邊的的花草使李白感嘆不已,這麼好的天氣,這麼美的景色,如果整天在屋裏讀書多沒意思?走着走着,來到一個破茅屋門口,看見一個滿頭白髮的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去說:“老婆婆,您在做什麼?”“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”老婆婆擡起頭,對李白笑了笑說道。接着又低下頭繼續磨着。繡花針?李白又問:“是縫衣服用的繡花針嗎?”“當然!”“可是,鐵杵這麼粗,什麼時候能磨成細細的繡花針呢?”老婆婆反問李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵爲什麼不能磨成繡花針呢?”“可是,您的年紀這麼大了?”“只要我下的功夫比別人深,沒有做不到的事情。”老婆婆的一番話,令李白很慚愧,於是回去之後,再沒有逃過學。每天的學習也特別用功,終於成了名垂千古的詩仙。

故事雖然不長,但是道理卻很深刻。無論做什麼事情,只要有恆心,一定會成功的,功夫不負有心人。如果在學習上能認真、努力、有恆心,成績好一定是沒有問題的。西,所以小朋友千萬不要學葉公哦!

成語作文400字 篇2

今天,老師和我們玩了一個有趣的遊戲——看錶演猜成語。先是方濤同學上臺表演,只見他手大幅度地擺動着,腳不停地在跳動,臉部顯得很開心。我想:大概是“欣喜若狂”吧!

嗯,不對,我的腦子在飛快地轉動着,恨不得把腦子掏出來看看。忽然,我“搜尋”到一個成語——張牙舞爪,並隨口報出,可惜我猜錯了。老師叫方濤同學公佈正確答案,原來是手舞足蹈。確實他的神態和動作是非常相像。我在一個勁地責怪自己,是不是IQ有問題。過了一會兒,老師讓我們同桌互相表演,只見我的同桌她雙手託着下巴,兩眼朝天花板看,似乎在想什麼。

於是,我猜是“冥思苦想”,她說不對,我撓撓頭皮,朝天花板看了一會,心想應該是“絞盡腦汁”吧,因此報上了這個答案。誰知她說:“不對,應該是左思右想。”我拍了拍自己的腦袋說:怎麼沒想到呢。現在,該我表演了,我張開大嘴、十根手指彎曲懸在半空。她說:“嗯,是血盆大口?哦,是張牙舞爪。”我目噔口呆,從嘴裏蹦出幾個字來:你咋的這麼厲害呢?我算是服了你。

透過這次活動,我感覺既鍛鍊自己的思維能力,又加深了同學之間的友誼,還積累了不少成語。這真是一次有趣的活動,真是一舉三得呀。

成語作文400字 篇3

養虎爲患

遠古的時候,地廣人稀。那時的人們除了種地之外,靠山近水的大都以漁、獵爲生。每當北風吹來,大雪飄飄之際,人們便進山打獵。這次進山他們收穫不小,竟用陷阱連着捕獲了一雄一雌兩隻猛虎。大家將兩隻猛虎綁住,一個獵人便循着猛虎的蹤跡,在深山的洞穴裏找到了一隻小虎崽。這隻小虎崽還剛剛睜開雙眼,連奶還沒有斷,他睜着雙眼看着獵人,一點也不害怕。獵人看到小虎崽毛絨絨、胖乎乎。憨態可掬,分外喜愛。獵人一時高興便將小虎意抱回了家中。獵人的妻子和小孩看到獵人帶回一隻小虎崽,覺非覺好玩,小孩子去撫摸小虎崽,小虎崽更不怕他,就與他玩耍開了。

小虎崽在獵人家人的飼養下,隨着時間的推移,慢慢長大,變成了一隻大老虎。但它並不傷人,吃飽了便在村裏村外閒逛,逛累了就找個樹蔭趴下睡一覺,這樣,人虎處得十分融洽,虎見人不避,人見虎也不躲,都習以爲常。春風吹拂,冰消雪化,河水解凍了,人們收起獵具,開始下河捕魚了。

獵人沿河捕魚,十幾天後纔回家,可到家一看,不禁大吃一驚,他發現家中飼養的那隻老虎嘴角上殘留着血潰,自己的妻子和孩子卻都不見了。獵人感到一種不祥正向他逼近,他被一種巨大的恐懼籠罩了。還沒等他回過神來,那隻老虎猛地向他撲去,只幾口便將他咬死了。

【釋讀】比喻縱容敵人,留下後患,自己反手其害。

【出處】《史記·項羽本紀》

成語作文400字 篇4

你有沒有思考過這樣一個問題:如果沒有成語會怎麼樣?初遇這一問題,肯定會有一羣學生歡呼:“終於不用學成語啦!”對於大人來說,也不會有什麼影響。對於古人來說,那影響就更微乎其微了:哼,不就是幾個成語嘛,不要緊不要緊!

沒了成語,考試就不會再有“聯繫上下文,解釋成語”這類的題了,也不會有厚厚的《成語詞典》。語文書上不會再出現成語的影子,教輔材料上也少了大篇大篇的成語解析和各種關於成語的典故。

這對於學生而言,無疑是件喜事,少了那麼多的作業,腦容量也頓時多出了許多空隙。

可這真的是一件喜事嗎?

沒了成語,表達會遇到各種難題。

想要表達極度寒冷,就無法用“滴水成冰”、“千里冰封”、“萬里雪飄”來形容。想要描述一個家庭非常和諧,就無法用“幸福美滿”、“闔家歡樂”、“其樂融融”來闡述。

豈止是這些,還有很多可以用成語表達的事,沒了成語就會變得異常麻煩,取四個字而代之的是大段的文字。

成語不僅是四個字,它代表的是中華的文化底蘊,也是上下五千年濃縮而成的精華,哪怕去讓一個沒上過學的中國人說成語,他也能說出幾個常見的。

所以說,成語的文化是流淌在我們血脈裏的`,是不可磨滅的。

成語作文400字 篇5

上課了,老師宣佈:“今天,我與你們玩一個有趣的成語大比拼遊戲”。我們聽了,興高采烈地等待着遊戲的開始。

第一回合開始了,我隊的題目是聲東擊()、()居樂業、一步登()、()津有味。我一看,心想:這麼難的題目,我該怎麼做呀。幸好我們隊有一個同學把前兩個和最後一個說對了,對方的其中一個人也說對了一個,原來是聲東擊西、安居樂業、一步登天、津津有味。我發現了一個有趣的現象,兩個答案可以組成一個地名,一個是西安,而另一個是天津,這些成語實在是太有趣了。

第一回合我們兩隊打成了平手,同學們都暗暗想:“這次我們一定要贏才行”。第二回合開始了,同學們個個都屏住了呼吸,等待着迎接新的挑戰。沒有想到,第二回合的題目竟然比第一回合的題目難得多。最難的一道題目是“最繁榮的地方”,同學們絞盡腦汁,怎麼想也想不出來。最後,老師公佈了答案:“車水馬龍”。同學們都恍然大悟地說:“哦,原來是這樣。”其中,有一道題最好笑了,題目是“最長的腳”,答案是“一步登天”,真沒有想到呀。

經過緊張激烈的比賽後,我們隊終於取得了勝利。其實,我認爲輸贏並不重要,重要的是能夠感受到成語大比拼帶給我們的快樂,這樣纔是最終的贏家。

成語作文400字 篇6

鵬程萬里

傳說,在遙遠的北方,有塊不毛之地,那裏有個無邊無際的大海,名叫天池。天池裏有一種魚,其身寬達幾千裏,沒有人知道它有多長,它的名字叫鯤。鯤變成了一隻大鳥,就是鵬,它的脊背好似巍峨的泰山,它展開雙翅,宛如遮天的烏雲一樣。

大鵬鳥乘着旋轉的狂飆盤旋向上,搏擊一下翅膀,就激起海面三千里的浪。它乘着旋風,直向高飛去,扶搖直上,衝入雲霄,一下子就可以飛出幾萬裏。如此遠的距離,大鵬鳥要過半年才能飛回到原來的住所休息。

沼澤中有隻小小的雀兒,看見大鵬在高飛,不以爲然地笑笑說:“它將飛到哪裏去呢?我跳躍飛騰,悠然向上,不過幾丈高,又回到地面上,在蓬蒿叢中飛來飛去,自由自在,這也是極得意的飛行啊。它飛飛向幾萬裏外的地方,是爲什麼呢?”

後來,人們常用“鵬程萬里”作爲祝賀或自勉的話。李白在《上李邕》中,寫道:“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。”宋代女詞人李清照在《漁家傲》中,寫道:“九萬里風鵬正舉。”

成語作文400字 篇7

今天班隊課上,我們玩了一次成語接龍。你們以爲比賽時可以翻成語詞典嗎?不!老師太狠了,不讓我們用成語詞典。

遊戲規則是這樣的:老師說一個字,這個成語的第一個字必須是這個字,可以同音不同字。

遊戲開始了,第一個是“清”字。第一組的周嘉說了一個“清澈見底”,第二組就被這個調皮的“底”給難住了。

老師說:“不玩了吧?你們都接不上去啦。”

我們苦苦哀求,老師只好說再來一局。這次先從第四組開始,首字是“明”,第四組一開始就沒接得下去。

我們都說再玩一次,老師說最後一次了。從我們一組來,老師說“一”,這可難不倒我們,第二組的曹雯馬上接下去說了一個成語,第一組的張鴻怡接下去了……

又到我們組了,張舒涵接上了,不過接下來就難倒了第二組,只見他們有的抓耳撓腮,有的託着下巴……可是天上掉餡餅呀,這“餡餅”呀,就是第一組王春潮搶着說的成語,被第二組同學聽到了,馬上就“拿”過來現用了!現在呀!王春潮是自己害了一大組呀!第一組被淘汰了;第四組也被淘汰了,我們第三組,唉,也被淘汰了。你們會想第二組勝利了,對不對?真可惜呀!他們沒有贏,因爲他們也沒接得下去。

成語接龍真好玩,我們下個星期三還要玩!今天回去我要好好備課了——看成語詞典,而且要用腦子記住它們。下個星期三我們一定要贏!

成語作文400字 篇8

每個人都有自己的朋友,那麼,大家有沒有想過,我們能不能與一本好書交朋友呢?我的回答是能!因爲,我覺得,沒有書,生活將會變得枯燥乏味,了無生趣。

那麼,現在,我就向大家介紹一下我好朋友,它就是《成語故事》。

我之所以喜歡這本《成語故事》,是因爲這本書幫助過我解決難題。說來話長:有一次,爸爸想要考考我,便問我毛遂自薦的意思與由來。我正暗自煩惱,因爲那時,我對成語不是很精通,驟然間,我腦海裏閃過一個念頭:《成語故事》裏會不會有毛遂自薦的意思與由來呢?想到這,我急忙從書櫥裏拿出《成語故事》,翻到目錄,終於找到了毛遂自薦的標題,於是,我翻到相應的頁數,迫不及待地看了起來。過了一會兒,我胸有成竹地走到爸爸面前,將毛遂自薦的意思與由來照着書上所寫,複述了一遍。話音剛落,爸爸便豎起大拇指,面帶微笑地點點頭說:嗯,答得很好!

就這樣,我迷上了成語,之後,《成語故事》裏很多成語的意思與由來,我都略知一二。《成語故事》這本書就像一條船,載着我在成語的海洋裏盪漾;它又像我們一位不會說話的老師,教我學成語;它更像一把金鑰匙,替我開啟成語世界的大門。

《成語故事》不愧是我的好朋友!

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