幼兒園大班教案我的種植計劃怎麼寫呢，大家是否已經準備好了?下面是本站小編爲大家收集的關於幼兒園大班教案我的種植計劃，歡迎大家閱讀!
幼兒園大班教案我的種植計劃【1】
集體活動：科學
活動名稱：我們的種養計劃
活動目標：
1、透過討論制定春天的種養計劃並組織實施。
2、能用較連貫的語句大膽表達自己的意見與想法。
3、樂意參與種養材料的準備工作。
活動準備：
1、活動前幼兒完成"春天可以進行的種養活動調查表"。
2、教師根據幼兒所做的調查表內容準備一些相關圖標。
活動過程：
1、討論人們在春天進行的種養活動，引發幼兒興趣。
(1)教師：我麼都已經完成了"春天可以進行種養的活動調查表"，誰願意來介紹一下你的調查結果?
(2)引導幼兒逐個介紹。(出示相對應的圖標)
2、引導幼兒將種養計劃進行分類、分工。
(1)教師：我們介紹了這麼多的種養內容，想想哪些是種植內容，哪些是飼養內容呢?
(2)根據幼兒的意見留下幼兒願意進行種養的活動。
(3)鼓勵幼兒大膽發表自己的意見，並根據幼兒討論的結果，留下適合小朋友種養的內容。
(4)教師：這麼多的內容哪些適合我們分小組來種養?(引導幼兒挑選出適合在幼兒園小組種養的內容。)
(5)請各個小組成員討論種養什麼。
(6)教師：種養的內容已經確定，你們準備在哪裏種養?需要什麼材料和工具?這些材料和工具由誰來負責準備呢?(引導幼兒繼續討論，並明確各自將承擔的準備工作。)
3、小結。
幼兒園大班教案我的種植計劃【2】
意圖：大班幼兒好奇、好問，樂於動手嘗試，喜歡探索大自然的奧祕。但是現在的孩子物質生活優越，網絡、電視等虛擬的世界使他們漸漸失去了親近大自然的機會。在生活中，很多幼兒飯來張口，衣來伸手，很少自己動手參加勞動。以至於更多的孩子不知道果實是如何得到的，更不會清楚種植的過程了。此活動，幼兒能夠透過動手種植，在觀察、實踐操作、交流分享中，掌握種植的要領及科學的觀察、記錄方法，既可以滿足幼兒的探索慾望，激發起幼兒的責任感，又能讓幼兒體驗到勞動帶來的快樂。你們如何利用種植區開展有趣的種植活動，充分發揮其教育作用呢?我們做了以下計劃。
準備：適宜植物生長的周圍環境，苗以及種植用的鏟子、水桶等。
目標：
1、使幼兒瞭解種植的過程與植株生長所需要的基本條件。
2、鍛鍊幼兒能獨自種植，掌握正確的種植方法，並積極參與討論，大膽發表自己的見解。
3、使幼兒感受種子生長的神奇，體驗種植勞動帶來的快樂。
4、滿足幼兒的探索慾望，激發起幼兒的責任感。
活動一：激發幼兒的興趣進行種植前的猜想
1、請幼兒觀看種子發芽的錄像，引發幼兒興趣。
教師提問：小朋友，種子是怎麼長大的`?你覺得神奇嗎?種子萌發之後植株是又是如何生長的呢?植株生長到一定程度會怎樣呢?(教師積極鼓勵幼兒進行回答，並及時的給予表揚)
2、調動幼兒已有的經驗，和幼兒一起討論種植的方法。
(1)引導幼兒互相討論，講述種子的種植過程。
教師提問：誰知道怎樣把種子種到瓶子裏?種子種好以後，需要做哪些事情?
(2)教師和幼兒共同梳理種子種植的過程及經驗，明確種植方法，以類似的經驗方法培育植株。
3、幼兒分組適宜的場所進行種植活動，教師進行重點指導。
活動二：探索種植的條件
將若干株相同的植株分別種在
A：水量適中與乾旱
B：見光與陰暗
C：室溫與低溫 條件下，分組觀察不同條件下的植株生長狀況，照片記錄生長情況。
活動三：結果展示與品嚐勞動果實
讓幼兒分組彙報在不同情況下植株生長的狀況，那種條件下生長的最旺盛。
1. 照片的形式展示自己小組的結果。
2. 全班討論哪種條件下適宜植株的生長髮育。
3. 小組討論爲什麼各組相同的條件下不同的植株生長的不同
4. 幼兒講述勞動的過程及感受
5. 享用勞動果實。