當前位置:學問君>學習教育>手抄報>

初一寒假手抄報內容

學問君 人氣:2.3W

怎樣讓自己的寒假生活過的快樂又有意義呢,你們可是一定要好好的想一下哦,在玩的同時,千萬不能夠忘掉我們的功課哦,下面本站小編推薦一個快樂寒假手抄報,大家一起來看看吧。

初一寒假手抄報內容

初一寒假手抄報內容一

今天上午,外面下起了大雪,地上白雪皚皚,迎着漫天飛舞的雪花,我和媽媽來到了鄭州最大的新華書店。

一進門,哇!這裏可真熱鬧呀!簡直是人山人海。有叔叔、阿姨、老奶奶、老爺爺,還有很多小孩子。他們有的靠在書架上看書,有的踮起腳尖在書架上找書,有的趴在書架上忙着摘抄筆記,還有的小孩子乾脆就坐在地上看書。

看着大家專心致志的樣子,我怕打擾着他們,就趕快從書架上找了一本淘氣包馬小跳——《尋找大熊貓》,讀了起來。我靠在書架上津津有味地讀着,一會兒,就來到了有趣的故事中。在這裏,我見到了美國女孩——溫迪,藏族女孩——卓瑪,還有淘氣包馬小跳和他的好朋友唐飛……我和他們一起來到了藏龍山熊貓基地,見到了熊貓可可、金絲猴、小蛇。我們一起觀察,一起探索,開心極了!


初一寒假手抄報內容

不知過了多久,媽媽的'聲音突然在我耳邊響起:“瑤兒,你快去挑幾本書,咱們要回家了。”聽了媽媽的話,我愛不釋手地放下了手中的書。一聽可以選幾本書,我樂壞了,立即來到了書架旁邊。我東瞧瞧,西看看,可是,我又遇到了難題,這些書我都想要,這該怎麼辦?於是,我精挑細選,選中了我們中國的四大名著:《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》,還有一本少年版的《意林》。

我抱着新書走在回家的路上,雪花紛紛揚揚地飄落下來,落在我的臉上、身上、手上,彷彿在跟我招手,跟我打招呼,我的心裏比吃了蜜還甜……

 初一寒假手抄報內容二

時間過得真快,近一個月的寒假即將結束,回味假期生活,真是有滋有味,“樂”字當頭。

親情團聚,樂融融

平時,爸媽上班,我要上學,很少回老家與爺爺奶奶團聚,這回終於盼到了放假,於是年前臘月二十五,我和爸爸媽媽便回到了老家信陽,直到前天才返回,在這十多天的日子裏,我們和爺爺奶奶一起團聚,簡直太開心了。白天爺爺奶奶抽空陪我玩兒耍,我也會力所能及地幫他們幹些家務,晚上吃過飯,我們全家一起看電視、打撲克、講故事、猜謎語。最最難忘的就是除夕之夜,燃放過鞭炮、吃過豐盛的年夜飯後,全家人圍坐在一大盆碳火旁,吃着各種瓜果,看着央視春晚,節目好看時我們笑聲一片,節目不好看時,奶奶就會打謎語讓我猜、爺爺就會講笑話給我,在引來一片笑聲的同時,我還有意外收穫,那就是猜對一個謎語奶奶獎我一元錢,結果,一晚上我收穫十多元錢。在老家的這段日子,每晚我都和爺爺一起睡,但是每次他坐在牀上看書,等我睡着之後才躺下睡覺,說是自己呼嚕打得響怕吵我睡不着,其實我根本不用,因爲我只要一困,躺下就會進入夢鄉,有一次我假裝睡着想聽聽爺爺的呼嚕有多想,可眼睛一閉就不知不覺睡着了,所以到現在也不知到他的呼嚕有多響。


初一寒假手抄報內容

 開心閱讀,樂滋滋

按照我制定的寒假計劃,這個假期我認真地讀完了《橡樹上的逃亡》、《老人與海》、《米歐我的米歐》等書,幾本書真得讓人很入迷、很陶醉、很受益,比如,在感受《老人與海》的主人公——捕魚老人桑地亞哥驚心動魄的捕魚經歷中,我不僅記住了那句“一個人可以被毀滅,卻不能被打敗”的精典話語,而且還看到了什麼叫做信念堅定,什麼叫做堅持不懈,什麼叫做永不屈服。在追隨《橡樹上的逃亡》主人公——身高只有1.5毫米的託比扣人心絃的逃亡和最終戰勝敵人的經歷中,我不僅爲這部小說的生動曲折、充滿神祕的故事情節所吸引,爲之鼓掌叫好,而且我從中讀出了要想成爲不可戰勝的強者,就需要具有堅定的信念、堅強的意志、廣博的知識、豐富的實踐、強健的體魄、真摯的友情的道理。除回老家那段時間不能上網外,假期的其他時間裏,我基本上按照計劃上網閱讀博文,從中收穫多多,受益多多,自然“樂”字無窮。

堅持學習,樂淘淘

假期不忘學習,這不僅是老師家長的要求,也是我們做學生的份內之事。一方面,我按照自己制定的計劃每天完成相應數量的學習任務,截止目前,老師佈置的所有作業,無論是寒假作業練習、描紅、習作等書寫方面的,還是詩詞背誦、社會實踐和資料收集方面的,已經全部完成,這幾天我已經開始預習新學期的各門學科了。另一方面,堅持上好英語新概念、奧數、閱讀與寫作和素描輔導班,做到了提前到課,認真聽講和完成作業,讓報班費用花得值得。我還抽空透過衆享在線學習英語和奧數,收穫同樣滿滿的。再一方面,我每天都堅持觀看兩個電視節目,透過看央視一套晚7:00時的新聞聯播瞭解時事,拓寬視野,透過看央視十套科教頻道每天中午12:40的百家講壇增長知識,學習口才。這個假期下來,自我感覺收穫頗豐,自然樂淘淘!


初一寒假手抄報內容

社會實踐,樂津津

假期裏,我按照老師的佈置,積極開展了一些社會實踐活動,尤其是“報班情況調查”和“今日我當家”的社會實踐,讓我感受最深,收穫最大。爲了透過調查真正瞭解到真實情況,我在爸爸媽媽的幫助下,制訂和打印《報班情況調查表》,利用參加輔導班學習的間隙、假期與同學和朋友以及小區內玩伴玩耍、走親訪友等時機,現場問詢填寫表格,彙總和統計數據,雖然花費了不少的時間和精力,但我透過分析不僅找出了報班的六個方面的特點,而且得到了“大家都非常注重學習”和“家長都非常支援報班並投入了不小的費用”兩條深刻的感受。在“今日我當家”的社會實踐中,透過全身心投入計劃開銷、參與購物、最終結算和總結分析當家情況,我不僅體會到了大人們每日的辛勤操勞,而且真切地感悟到“不當家不知柴米油鹽貴”的含義,增強了自己的節儉意識和理財意識。

寒假裏的樂處還有許多,如勞動鍛鍊,樂呵呵;燃放炮竹,樂顛顛;走親訪友,樂悠悠……總之,假期雖短,“樂”字當頭,快樂無限。

寒假伊始,我們都在說“快樂寒假 我做主”,也許有些假期安排我們做不了主,但是追求快樂我們可以做主。