欲給小朋友一滴水，幼兒教師先要有一桶水。要想成爲一名優秀的幼兒教師，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項基本功水平，適應形勢發展對幼兒園教師的要求。下面本站小編爲大家整理的幼兒園先進教育工作者主要事蹟，歡迎閱讀借鑑!
幼兒園先進教育工作者主要事蹟一
我叫xxx，現年23歲，我於2004年初中畢業，2004年到2006年在大荔師範音樂系就讀，畢業後在西街小學幼兒園任教3年，後在合陽縣啓明星幼兒園任教兩年，在這期間曾被多次評爲優秀教師，憑自己多多年教育經議案，在2010年接管一幼兒園，擔任園長。現將我個人的工作做以下彙報：
一、政治思想方面
德高爲師，身正是範，師德是一個教師的靈魂，，因此從一開始選擇了教師職業，也就意味着時刻嚴格要求自己，認真參加師德培訓和教師上崗培訓，勇於解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足，，從而不斷提高自身的素質和修養，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園內組織的各項會議認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習，做到團結同事，關愛孩子。我從小熱愛黨，熱愛社會主義.不斷武裝自己的頭腦，嚴格要求自己，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，工作認真負責，兢兢業業，努力在平凡的崗位中實現自我閃光的人生價。
二、不斷學習新知識，提高自身素質
我深知作爲幼兒教師，要想讓孩子得到一碗水，自己必須有一桶水。所以我要與時俱進，認真學習，提高自己的業務水平。“尺有所短，寸有所長。”工作中，我向身邊所有的老師學習，揚長補短。促進自己教育教學的不斷髮展。並在實際教學中認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：繪畫教學中，我採用留白的教授方式，讓孩子在達到本節課的教學目標的同時，展開自己的想象，隨意的畫出自己喜歡畫的東西，讓孩子自己去發現美，表達美，創造美。在評價幼兒作品時做到尊重幼兒的創造，站在孩子的角度上去欣賞孩子的作品，孩子的成功感得到了滿足，作畫的興趣也提高了。
在每次教育活動交流時，我都能積極準備認真參與。每次實踐後我總對我自己說：“這並不是過了，就結束了。過後還要仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會更好。”透過一次次的自我反思與實踐，我的教學水平突飛猛進，成爲我園教育教學中的佼佼者。
在業餘時間，我會去圖書館翻閱有關幼教資料，去書店購買與教育教學有關的書籍和音像資料進行觀看學習。平時也抽出時間上網，把自己的教案和經驗發佈到網絡中，與許多優秀的幼兒教師共同探討交流，並汲取別人好的教育教學方法，溶入到我的教學中來。在家多看幼兒節目，多關注幼兒所喜歡的人和事物，想他們所想，探索出更適合我班孩子的上課形式及方法。
三、班級管理及特色
在對我班幼兒的教育工作中，我注意自己的言行，以身作則，爲幼兒樹立榜樣。剛接手這個班時，大部分的孩子都缺乏常規教育，和禮貌教育，家長們也都對我的嚴格管理有些不理解，我也想過要放棄，但是面對那一個個天真可愛的臉，我覺得我有責任教育好他們，同時也會轉變家長的意識。爲次我們進行了系統的常規教育和禮貌教育，常規教育中培養了孩子們良好的生活習慣，使幼兒待人接物，言行舉止大方得體，本學期我班以藝術教育爲特色，每週制定一節美術教育活動和一節音樂教育活動。開學一個月以來我們班的幼兒已經可以自己創造摺紙內容，並且去教其他幼兒。音樂方面也學會了簡單的指揮方法，唱歌基本常識。有的幼兒還自己創作小歌曲。在活動中，我與孩子一同遊戲，認真扮演孩子在遊戲中給我安排的角色，和他們一同分享歡樂的童年，並且把我童年的遊戲，帶到孩子們中間來，給他們帶來了新鮮，帶來了喜悅。又如：在外出活動及日常活動中我會適時告訴幼兒：“什麼是常綠樹，什麼是落葉樹;什麼會浮，什麼會沉;什麼是哺乳動物什麼是爬行動物;爲什麼太陽要落山，爲什麼月亮和星星會發光，等等。透過這種隨機教育讓孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。
四、全身心的投入，熱愛、尊重、理解幼兒
爲了讓每個孩子都能健康、活潑、快樂的成長，使孩子的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級情況以“綱要”爲準則，認真備課，上課，並使用賞識教育，使幼兒身心愉快，使每個孩子都能在原有基礎上有所提高。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界裏，要用我們的'愛心去撥動一棵棵稚嫩的心絃，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我善於觀察，發現孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些默默無聞的孩子給予更多的關愛。活動中，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支援他們，並鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，我和孩子們就如朋友一樣。
在這種思想的指導下，我用自己的細心、耐心、愛心體貼他們，關心他們，愛護他們。爲做好本班工作，我記錄下班內幼兒的電話號碼，與家長經常進行電話交流，幼兒有什麼特殊情況時，家長也及時跟我溝通，保證了幼兒在園生活和在家生活形成一個大的體系，較好的促進了幼兒的成長，爲此，有一些幼兒家長也慕名而來，讓自己的孩子加入到我們的班級中來。在家長中得到了好評!
幼兒園先進教育工作者主要事蹟二
時光如梭，一年來，**幼兒園在教育中心黨委和黨委組織科的正確領導下，學習新黨章、黨史，堅定黨的信念，熱愛黨的教育事業開展了一系列教育活動，不但激發了全體黨員和廣大教職工的工作熱情，而且在“中心”黨委組織科的指導下，以幼兒園支部和書記**x爲核心，在全體黨員和教職工的共同努力下，圓滿完成了各項工作，並取得了可喜的成績。
做爲一名幼兒園黨支部的書記，**x深深知道：工作紮實、細緻、深入，要從瑣碎、平凡的小事做起。擔任**幼兒園黨支部書記以來，她是這麼想的，更是這麼做的。
一、認真學習、仔細規劃，設計出適合幼兒園黨支部工作的方法和管理措施。
**x自從走向書記崗位，全新的工作就激發了她勤學好問的工作熱情，爲了勝任書記職務，並以最快的速度將支部工作開展起來，她就象一個認真的小學生一樣，從上級領導到基層書記，虛心請教，功夫不負有心人，很快地，**幼兒園的黨務工作和管理措施都有了一個新的局面。基礎資料規範有序，黨員工作目標落實到人，考覈管理嚴格細緻，管理措施版面上牆，並設計出了適合自己的工作方法，支部管理工作收到了實效，**幼兒園的黨員隊伍威信高、深受羣衆信賴。連續兩年，我園即榮獲教育中心“先進基層黨組織”的光榮稱號，辛勤的工作贏得了羣衆的讚譽和領導的肯定。
二、循序漸進地搞好幼兒園黨支部的管理工作，並在羣衆中樹立黨的良好形象。
(一)首先，按時上好黨課，使大家從思想上能夠正視新形勢下，我們黨員所面臨的新任務、新考驗。爲了認真貫徹執行局黨委XX年對黨員目標責任書的簽定工作和黨員個性目標的詳細要求，爲使每個黨員能夠認真完成目標責任工作，今年的“黨員個性目標”支部要求黨員根據個人上一年度在崗位職責、任務、責任目標完成的基礎上，補充完善更加切合實際，便於操作和考覈。根據教育中心黨委檔案精神要求，支部認真組織全體黨員學習有關檔案精神，認真落實“中心”黨委組織科的工作部署，先後制訂了黨支部工作計劃、思想政治工作計劃、深化“四基“建設工作實施方案、認清形勢、明確責任、提高質量、謀求發展主題教育活動實施方案、“學習新黨章”活動方案，並要求黨員積極參加學習活動，認真學習做好筆記，每季度向組織彙報學習、工作情況，檢查學習心得體會。根據工作需要選擇黨課內容，按時組織黨員上好黨課，每個黨員都能認真完成思考題。支部認真做好穩定工作每半年做一次職工隊伍思想分析。爲了使**評議黨員、**活動會開展的有特色，大家透過學習提高了認識，能夠按要求反思自己的工作、學習和生活，對照新黨章認真查找不足，特別是今年年初，嚴峻的教育形勢使黨員們首當其衝，x書記組織全體黨員爲了幼兒園的發展總結經驗，讓每個黨員查擺不足，爲優化經營管理環節，出主意想辦法，例如：如何優化經營管理環節、物品採購和出入庫管理、節約水、電、暖、電話費資金等，教育教學管理、教育改革宣傳等已先行一步，黨政配合組織了別開生面的教育成果宣傳和家園共育諮詢活動已初見成效，促進了活動的認真落實。
(二)其次在日常工作中，每個黨員都非常詳細的將“工作任務、崗位技能、責任區任務”逐項細化、分解，既便於平時工作遵照執行，又便於每季度和年度的自評和支部評價，還便於羣衆監督。當一系列的黨務工作公佈之後，面對着全體黨員每季度的考覈結果，看着評比欄中醒目的自評分和支部評分，廣大羣衆對支部工作公開、公正、嚴格操作、執行的方式給予了很高的評價。上述一系列工作在x書記的嚴格管理下，促使全體黨員在實際工作中高標準、嚴要求地完成了各項工作任務。
(三)各項黨務工作標本共進，各項考覈並重。爲了能夠使XX年度“黨員目標責任書”真正與實際工作相結合，達到目標要求，支部還在“發揮黨員模範作用”的同時還將“三高一爭”活動與“黨員目標責任書”考覈工作相結合。每個季度黨員個人先對照“黨員目標責任書”考覈內容、“三高一爭”活動的考覈結果客觀公正地打出自評分，然後由支部透過各路檢查結果和活動評比情況進行嚴格考覈給予評價，多項活動的同時進行，真正做到了標本共進。
三、率先垂範，密切聯繫羣衆，在羣衆中樹立黨的良好形象。
支部的管理措施得力，在接受羣衆監督、支部嚴格考覈的基礎上，每個黨員都感覺到壓力大了，工作有了動力，做起來有了目標，從而能夠自我加壓，認真完成工作、學習和思想政治任務，真正做到了積極學習使覺悟高於羣衆，努力工作使業績高於羣衆，鑽研業務使技能高於羣衆，人人爭做優秀黨員的良好風尚、給羣衆做出良好的示範和表率作用。
幼兒園是一個女同志比較集中的工作單位，而且幼兒園還是一個工作比較瑣碎，需要有高度責任心和責任感的工作單位，許多工作都必須要女同志去親歷親爲。爲此，在每一次活動中，都是黨員和積極分子帶頭去做工作，她們都是女同志，她們拋家不顧，站在最工作的前列。由於上級領導重視**幼兒園的支部建設，鼓勵我們支部的工作成績，將我園定位“四基”建設工作試點園，所以自“四基”建設工作開始，全體黨員沒有休息一個雙休日，爲了不辜負上級領導期望，x書記帶領黨員們加班加點、從整理庫房到資料規範，處處都有黨員們的身影。特別是x書記愛人在新疆，兒子在上高中，除了一天的緊張的工作，她還要照顧兒子的一日三餐，可是樂觀的她始終以愉快的情緒與大家不分節假日的努力工作着，她開朗的性格和無私奉獻的行動不比語言更有說服力嗎?
x書記在充分發揮黨員先鋒模範作用的同時，還爲全體教職工樹立了良好的黨的形象。使羣衆感到黨的可親.可敬，離自己很近。今年，我園又有一位保育員自覺向黨組織遞交了入黨申請書。在x書記和支部工作的帶動下，爲實現“兩高一低”工作目標，全體黨員和教職工以實際行動使各項工作已初見成效，並對**幼兒園的前景充滿信心。
四、所取得的工作實效。
今年，我園在各項工作中都取得了可喜的成績。新年伊始，書記就被評爲教育中心“優秀職工之友”。我園獲教育中心“模範職工之家”、“先進女工委員會”、計劃生育先進單位、“四基”建設先進單位、食堂管理先進單位。“六.一”之際，喜報又至，我園榮獲全國“雙龍杯”少兒書畫大賽集體一等獎。
面對建園20餘年的園舍，改善辦園條件，增加設備設施是當務之急。x書記和園長已多方求援，得到了礦區領導和鑽井一公司、管具、固井等生產單位領導的大力支援，籌措資金40萬元，爲我園進行大規模改造和建設工作，配備了新炊具、空調、粉刷了內外牆、新建了自行車棚、更換了電纜、開關，充實了職工之家和黨團活動室、改善了教師的辦公條件，爲教職工提供了良好的文體娛樂環境。**幼兒園以嶄新的姿態迎接了“中心”“四基”建設工作驗收小組的嚴格檢查，終於得到的領導們的肯定和認可。特別是在防“非典”的非常時期，黨員們在書記的帶領下，時刻做好防範工作，不放過任何細微環節，絕對保證幼兒和教職工的人生健康和安全。面對新的工作挑戰，**x同志也將肩負重任以更大信心，做好本職工作，以百倍的信心帶領黨員和職工們，爲**幼兒園的明天再創佳績。
幼兒園先進教育工作者主要事蹟三
我是太西物業公司幼兒園一名年輕的幼兒教師，參加工作後一直勤懇敬業，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上以一份強烈的工作責任心和政治使命感精心愛教，愛崗敬業，在工作中樹立“一切爲了孩子，爲了孩子一切”的精神宗旨，悉心領會新《綱要》的教育觀念，積極履行幼兒教師的工作職責，有明確的社會責任感和強烈的進取精神。
首先在思想方面，樹立高度的責任感與奮鬥目標，遵守園裏的各項規章制度，遵守職業道德規範，把熱愛教育事業放在首位，注重爲人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鑽研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛幼教事業，堅持保教並重，全面貫徹黨的教育方針。
欲給小朋友一滴水，幼兒教師先要有一桶水，我深深感到：要想成爲一名優秀的幼兒教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項基本功水平，適應形勢發展對幼兒園教師的要求。在教育教學活動方面，我認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作，認真備課，紮紮實實地打好基礎，出色地完成“五大領域教育教學”工作，並先後教過小、中、大各年齡班，透過工作實踐積累了豐富的教育經驗，能根據
不同年齡階段的幼兒身心發展和教育要求，遵循科學創新的教育原則，精心設計每一節教育活動，力求使教學方法做到新穎，恰到好處的激發挖掘幼兒的思維潛力。讓幼兒在輕鬆愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、去創新，從而掌握多方面的知識與技能。
強化管理，因材施教。在日常教育教學中，我十分重視幼兒的德育教育，大二班的景旺龍小朋友是班上出了名的搗蛋大王，小朋友們都怕他，每當他做錯了事，我從不當面指責批評他，總是單獨地跟他談話，可光說沒多大效果，後來，就抓住他愛動脈筋的“閃光點”，讓他在課堂上、集體中露了幾手，還當衆表揚了他，小朋友們都喜歡跟他做朋友了，他也因此改變了許多。在班級中，不僅要發揮幼兒榜樣作用，同時對頑皮好動的孩子進行耐心地教育，儘量不使一個小朋友掉隊。同時我還注重對幼兒的隨機教育，利用課間談話、餐後散步、戶外郊遊等日常活動向幼兒進行愛護環境，節約用水，不浪費糧食，熱愛大自然，愛護花草樹木的思想教育與引導。
在搞好教育教學工作的同時，還協助園內其他工作人員，密切配合做好保教結合工作，認真完成班級各項教育教學與衛生保健工作，針對所發現的問題，認真研討制定合理有效的教育措施。積極地參加物業公司和幼兒園組織的各項活動，認真完成領導交給的各項任務，精心爲幼兒排練運動會項目和文藝節目，策劃幼兒園組織的“六一”、元旦親子
聯歡會和家長開放日等活動。爲了進一步做好家園共育教育工作，認真填寫家園聯繫手冊，積極與家長溝通，使家長更進一步的瞭解到早期教育的重要性與幼兒園教育的特殊性，提高了家長的素質，得到了家長的一致好評，用家長的話說就是“孩子交給成老師我們放心!”
俗話說“一份耕耘，一份收穫”。在我的指導下，幼兒有了的進步，取得了可喜的成績，2014年指導幼兒參加本園小組歌唱比賽獲得一等獎，指導幼兒體操比賽獲三等獎，指導家長與幼兒合作的“小發明小製作”比賽，作品想象力豐富，充分利用廢舊物品，獲得園領導和其他教師的一致好評，在全園教師家長的印象中留下了良好的教師形象。
做蠟燭，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川，做雄鷹就翱翔藍天!今後，我將繼續發揚成績，克服不足，時時刻刻銘記着自己的神聖使命，更腳踏實地地立足於幼教崗位，用始終如一的熱情實踐着人生的諾言一一把愛奉獻給孩子們!