在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是事蹟材料了吧，事蹟材料是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。想必許多人都在爲如何寫好事蹟材料而煩惱吧，下面是小編爲大家收集的怎麼寫幼兒園優秀教師先進事蹟材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在多年的教育教學中，我深感教育之重，教師應該對自己的事業負責任，現在很多老師已經不能夠安下心來鑽研業務，但我告誡自己，既然投身教育就要對得起自己的良心，對得起那些渴望求知的孩子們，不追逐利，潛心研究教育，爲了學生我願意做“人梯”，雙手托起他們稚嫩的身軀，讓他們去擁抱更美、更燦、更廣闊的人生，爲了學生我願意做“春蠶”，吐絲到死絲不斷，留作他人卸風寒。其實，教師是一份榮譽，也是一份責任，更是一份希望。爲了這個稱號，在經後的工作中，我一定要學會選擇，學會創新，學會等待，學會分享，學會寬容。教師是知識的傳播者和創造者，連接着文明進步的歷史，現在和未來，應該與時俱進，不斷以新的知識充實自己成爲熱愛學習，學會學習，終身學習的楷模，我將集中精力把自己崗位的任務要求幹得出色，這就是對人民最好的回報，就是最好的師德。由此，我的教學積極認真，成績突出，無愧於“優秀教師”的殊榮，其先進事蹟主要有下：
一、 思想教育有特色
1、 加強自身思想教育和職業道德建設
“教書育人”是教師的天職。教師光具有專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平的道德情操，以身作則，以自身爲榜樣去感染薰陶學生。在兒童和青少年的眼裏教師是一切好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識，最有教養、品德高尚的人。(本文出自範文.先.生網)師德是學生道德的先導。因此，我十分注重自身的思想教育和師德修養，把自己培養成一個品德高尚的教師。
2、 以人爲本，抓好學生品德教育
我一貫重視學生思想品德教育和良好行爲習慣的養成，積極引導學生學習新知識，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。由於我特別重視學生的`品德教育得到同行的任課和學生i家長的好評，學生的集體觀念和道德素養不斷提高和增強。
二、師德爲先，崗位盡職
幼兒園無小事，事事育人；教師無小節，節節爲楷模。我嚴於律己，做到堅持學習不放鬆，率先垂範，提升自己；堅持帶隊不放鬆，掌握情況，加強研究；深入羣衆不放鬆，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，家長說我有責任心，因爲我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。
三、注重學習，提升自我
在做好本職工作的同時，我堅持讀書學習，能根據教改需要，密切注意幼教發展動態，瞭解學科資訊，更新學科知識，大膽嘗試新的教學方法，更新教育觀念，不斷提高自己的理論素養。要使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。所以我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，使讀書、思考成爲我工作和生活中不可缺少的習慣。在自我學習的同時，我還鼓勵教師多學習。
三、抓好安全教育教學工作
加強幼兒的安全教育工作。思想上高度重視，完善規章制度；目標分解，責任到人；人防、物防、技防到位；利用每週一小喇叭廣播對幼兒及教師進行安全宣傳教育，開展消防演習，開展“我是小小交通安全員”主題活動，提高教師的認識與幼兒的能力。透過環境創設、遊戲操作、模擬練習、實地觀察、知識競賽等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關知識，提高相應的能力。
四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度。
幼兒園要順利發展，形象建設是推進公共關係活動必不可少的手段。爲向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關資訊及時、準確、有效地傳播出去，爭取公衆對幼兒園的瞭解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。本學年我充分整合各種資源，本着尊重、平等、合作的態度密切與家庭合作，共創育兒的大環境。擴大幼兒學習空間，嘗試幼兒課外活動，培養幼兒良好的社會情感如：組織全園幼兒開展“尋找春天”的遠足活動；成功舉辦慶六一文藝會演、家長開放日等。讓幼兒親近自然，感知社會，陶冶情操，促進良好品質的形成，使孩子更加活潑開朗、富有創造精神。