用愛詮釋高尚師德
——黃義老師師德先進事蹟紀實
黃義同志，男，現任教於大安區何市鎮第三小學。從教十年來，他一直堅守在教學第一線，任勞任怨，恪盡職守，模範履行教師職責，熱愛學校，熱愛學生，熱愛教育事業，默默奉獻着自己的愛心。他無愧於人民教師這一平凡而光榮的稱號。
一、堅持無償獻血，愛心奉獻社會
近兩年來，黃義老師在工作之餘，多次主動參加了無償獻血活動，累計獻血達1500毫升，挽救了患者的寶貴生命，用實際行動書寫了師德的無疆大愛。
兩年前，在一次與朋友逛街時無意中看見了市血站的無償獻血車，黃義毫不猶豫地主動上前獻血300毫升。此後他連續4次參加了學校組織的義務獻血活動，每次都是自告奮勇、率先報名。因學校人手少，工作緊張，黃義老師每次獻血後都沒有休息，立即趕回學校上課，對此，他毫無怨言，依舊對工作勤懇負責。黃義老師表示，在別人危難之時伸出援助之手，是一名人民教師最起碼的社會責任，今後的獻血活動他將繼續踊躍參加，獻出自己的'愛心，幫助更多患者獲救，做一個樂於奉獻的人。
二、熱愛教育工作，教學質量優異
黃義老師熱愛本職工作，對教育事業有深厚的感情和高度的責任感，他常說：“教書是一項良心活。”在村小從教十年，他年年擔任班主任，周課時總在24節以上，但他任勞任怨，憑着對工作的熱愛，踏實履行着人民教師的職責。他認真備課，不打無準備之仗；認真上課，努力開啓學生的心智；精心批改，做到及時正確無誤；耐心輔導，特別是不厭棄後進生，由於中午在學校吃飯，他經常利用午休時間，義務給後進生補課。
他刻苦鑽研業務，積極探索教育改革。他樹立以學生髮展爲本的教育理念，在數學課堂教學中讓學生參與教學，主動發展，不斷改進自己的教學模式。他在備課上課之餘，積極涉獵專業書籍，學校訂閱的《小學數學教育》等他總是津津有味地捧讀。他還積極參加各級說課、上課比賽和論文評選活動，與同行切磋，向先進學習。勤奮好學與積極實踐使他的教學水平逐步提升，教學業績更加突出。
近三年來，黃義老師說課、論文獲得市、區級獎勵14次。他所任教的科目“一分三率”總是保持在全鎮前三名。
三、全心關愛學生，熱心服務師生
黃義老師對學生的愛是一種嚴慈相濟的愛。學習上，他對學生嚴格要求，毫不妥協。他班上有一名學生叫王春華，頭腦很聰明，以前經常不完成家庭作業，黃老師堅持跟他作“鬥爭”，想法設法使他改正缺點，可是收效甚微。後來黃老師主動家訪，瞭解到他家父母搞養殖，沒時間過問他的學習，黃老師從其父母入手，不懈地進行了反覆溝通，促使其父母履行家長職責，開始督促孩子的學習。經過一年來的努力，該生終於改掉了不完成作業的毛病。對於學生的成長，他又顯得周到而細緻。平時只要發現學生生病，他都會帶其到附近診所治療。一次，一年級的小朋友陳怡蓉在午間玩耍時不慎摔傷，黃老師看見後立即抱起孩子往診所跑，簡單處理後，又送孩子到鎮上醫院治療，並在家長趕來前墊付了醫藥費。事後家長說，有這樣關心孩子的老師，我們放心！
除做好自己的業務工作外，黃義老師還熱心爲全校師生服務。老師的辦公用品故障、學生的課桌椅損壞、某個班級的日光燈不亮了、電腦死機了……只要找到黃老師，他都“來者不拒”，耐心幫助，甚至學校附近的農民家裏電器出現故障都來找黃老師幫忙。他是我們學校的木工、水電工……
黃義老師堅守邊遠山區，付出一腔真愛，用實際行動樹立了爲人師表的良好形象，展現了人民教師不計得失、無私奉獻的精神風貌，爲我區師德師風活動增添了光彩，他用自己的熱血和愛心對師德的內涵做了生動而深刻的詮釋。