在學習、工作、生活中，許多人都寫過事蹟吧，事蹟具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？下面是小編整理的新時代文明實踐優秀志願者事蹟材料（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新時代文明實踐優秀志願者事蹟材料 篇1
他從2002年開始參與社會公益活動，協助紅十字會開展人道主義工作，每年志願服務時間超過200小時。他做好單位本職宣傳工作的同時，積極宣傳志願者奉獻精神，並且帶頭實踐公益事業。獻血4200cc、捐獻造血幹細胞，幫扶貧困山區女童5人，達5年時間，每位女童一年1200元現金、服裝、學習用品另計。爲貧困山區學校籌集電腦、書籍。
他從不計較名利，每次評選先進的時候，總是推薦身邊的志願者。爲了志願者的工作能順利開展，他常常自己駕着私家車，接送參與活動志願者。爲了活動能有經費，他還常常想辦法到社會上去募集，真正做到了爲公益事業全心全意、爲志願者的形象嘔心瀝血。
新時代文明實踐優秀志願者事蹟材料 篇2
我叫李超，今年十九歲，來自旬邑縣職教中心高二4班。在我高中兩年學習生活中，我先後承擔過學生會的年紀主管，辦公室副主任和學生會書記等職，同時也是校團委的組織委員。但讓我值得驕傲的是我是一名青年志願者，在這些職務中我付出了很多，同時也收穫了很多。
當學校進行校園周邊環境整頓和大掃除時，我會帶領志願者同學徹底處理周邊環境。雖然每次都乾的髒兮兮的，但看到自己的勞動成果，心裏總是很高興。當學校拒絕白色污染時，作爲志願者的我在校門口阻擋手拿塑料袋的同學，並組織了同學在三飯期間帶着“旬邑縣職教中心”的佩戴站在校門口，監督同學，防止他們把塑料袋拿進校門。看到校園恢復了昔日的整潔乾淨，我便感到很滿足。
團委舉辦慶元旦晚會、團活動等文藝活動時，我負責節目篩選和彩排。在活動將要舉辦時，要對各班同學的座位進行安排，並維持整個會場秩序。看到活動舉辦成功和同學們的熱情我就會感到很欣慰。
每當晚上放學回家時，我還要跟隨校衛隊進行巡邏執勤工作，不管嚴寒酷暑經常巡邏到很晚，回到宿舍經常引起舍友的不滿，但我從沒放棄執勤工作，因爲我知道這一切都是爲了同學們的安全。
學校舉行了幾次給貧困學生和災區捐款行動，我積極的參與其中，不僅爲活動的成功舉辦獻計獻策，而且帶頭捐出自己平時積攢的零用錢幫助有困難的孩子。想到他們的困難因爲我們的愛心捐助而重獲新生，我就感到莫大的榮幸。
我還組織參與了很多值得紀念的活動，比如植樹節、清明節等法定節日，我們發動廣大青年志願者舉行豐富多彩的活動，如南山植樹、清明節掃墓活動。在這些活動中充分展現了當代先進青年的精神風貌，發揚了中華民族的優秀傳統。
在志願者工作中，我不斷努力的鍛鍊自己，提高自己，現在我已經得到了充分的鍛鍊，我爲我是一名青年志願者而光榮，爲我是一名合格的共青團員而自豪。
新時代文明實踐優秀志願者事蹟材料 篇3
在過去的三年裏，我注重個人能力的培養積極向上，熱心公益，服務羣衆，奉獻社會，熱忱的投身於青年支援者的行動中!三年時間雖短，但在這三年的時間裏，作爲一名志願者，我確信我成長了很多，成熟了很多。“奉獻、友愛、互助、進步”這是我們志願者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索!在以後的日子裏，我會在志願者事業上做的更好。
在思想上，我積極進取,關心國家大事，並多次組織同學們學習政治精神,希望他們在新的世紀裏繼續努力,發揚我國青年的光傳統,不懈奮鬥,不斷創造,奮勇前進,爲實現中華民族的偉大復興做出了更大的貢獻。
在學習上刻苦認真，抓緊時間，不僅學習好學科基礎知識，更加學好專業課知識，在課堂上積極配合老師的教學，樂意幫助其它同學，有什麼好的學習資料，學習心得也與他們交流，希望大家能共同進步。在2004——2005學年，在2005——2006學年，連續獲得了專業三等學生獎學金。
在工作中，我認真負責，出色的完成老師交給的各項任務，在老師和同學間真正起到橋樑作用。作爲04級會計班的女班長，我多次成功組織班級活動!並響應學校的號召，積極鼓勵同學們參加校運會，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了一個新穎的運動員入場式，統一了服裝,展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。同時,不參加比賽的同學還組成了一個拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也爲我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。此外參加了學校組織的文藝活動。組織同學們踊躍地參加，發揮他們的特長，爲班級爭得榮譽。此外,我們進行了“暑期三個一”活動的交流。這次活動檢驗了同學們完成活動的情況,更好地瞭解了同學們的暑期生活。同時,大家進行了交流,評選出了優秀暑期活動作品。現將多次參與各項志願活動彙報如下：
2005年5月2日組成“大學生方隊”代表臨沂師範學院在臨沂市人民廣場參加文明臨沂建設啓動儀式，2005年12月4日組成大學生方隊在人民會堂參加創建國家環保模範城市文藝晚會，2006年3月11日，作爲大學生代表赴羅莊區羅西街道辦事處畢家莊村參加臨沂市青少年綠化基地成立儀式並參與植樹活動，2006年3月10日聯合臨沂市紅十字會在商學院舉行了爲貧困地區捐贈義務活動，2006年4月爲臨沂市創建衛生城市貢獻一份力量，組隊沿金雀山一路打掃衛生，2006年6月3日組成大學生方隊在臨沂人民廣場參加創建全國環保城市啓動儀式活動，2006年10月18日作爲志願者在榮華大酒店爲臨沂市第四屆少年先鋒隊大會服務，2006年12月8日聯合臨沂市民政局在商學院組織爲貧困地區捐贈衣物活動，2007年4月1日赴平邑參加由臨沂日報社、市林業局共同舉辦的“愛我家園綠染沂蒙”社會公益活動，並參與植樹，2007年5月17-18日作爲志願者在陶然居大酒店爲山東省高校工作會議服務。
在社會實踐方面，我積極響應中宣部、教育部、團中央、全國學聯、團省市委、省市學聯聯合發出的號召，在校團委、院黨委的具體指導下，積極投身於大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，2005、2006連續兩年參加“三下鄉”社會實踐活動，並被評爲“社會實踐先進個人”。
在參與各項志願活動的同時，我的工作能力得到了提高和認可，並獲得了諸多榮譽：先後被評爲“校級優秀團員”“社會工作先進個人”“綜合治理先進個人”“校級優秀學生”。
時光慢慢逝去了，活動也一項項結束了，然而青年志願者一顆爲人民服務的心依然持續跳動着，在青年志願者工作期間，我充分認識到了一名當代志願者所應承擔的責任和義務，更認識到當代一名大學生的未來奮鬥目標，爲自己能成爲一名光榮的中國青年志願者而感到驕傲和自豪，相信畢業後，這些經歷必定會成爲以後工作中的動力，促使自己爲我國的青年志願者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。
新時代文明實踐優秀志願者事蹟材料 篇4
大學畢業後，他積極響應團中央“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的時代號召，志願來到涇川縣，在涇川縣項目辦的統一安排下，在涇川縣教育局、社區學習中心開展服務工作，服務期滿後自願無償的在團縣委西部計劃項目辦服務4個月時間。在他心中，奉獻，是一種精神；服務，是一種理念。由於在志願者服務期間作出了突出貢獻，先後被涇川縣團委、西部計劃涇川縣項目辦授予“優秀共青團員”、“西部計劃優秀大學生志願者”榮譽稱號。
時刻準備，奉獻青春
機遇總是降臨給有準備的人。求學路上的艱辛和坎坷，使他倍加珍惜每一次學習的機會，並時刻不忘以“修德、博學、明理、篤行”的校訓去鍛鍊和發展。大學期間，他一直擔任學生會幹部和學院教授的科研祕書和科研助理，是一個品學兼優的好學生，大學畢業後，他依然放棄到一些中等專科院校任職的機會，選擇回到西部、回到家鄉，投身到社會主義新農村建設中來。
涇川縣西部計劃項目辦在他的自薦材料中發現，他在組織協調、社會交際、科研寫作等方面有豐富的工作經驗，特意安排他到涇川縣教育局工作，協助由香港活知識立羣社、西北師範大學、涇川縣教育局三家單位聯合實施的“新農村學習型學校社區”建設項目。該項目主要以“知識扶貧，建新農村”爲宗旨，透過開展各種豐富多彩的活動，以實現在發展知識社區，拉近城鄉差距，促進新農村建設內涵發展爲目標。他的工作是接待國內外專家學者來涇川交流，組織策劃各類學習培訓，由於在大學期間他曾經組織過西北師範大學研究生到河西學院遊學交流、策劃舉辦過大學生心理危機預防圍談會等大型活動，積累了豐富的組織策劃經驗，使各項工作開展得心應手，加之在平凡的服務崗位上，他始終嚴格要求自己，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，勇挑重擔，樂於奉獻，不怕苦，不怕累，使各項活動取得圓滿的成果。
紮根基層，歷練人生
憑藉一時激情做出到西部來、到基層去得決定不難，但是在基層要呆得住、做得好就很難。爲了努力做好新農村學習型學校社區工作，他和同事一起先從宣傳入手，加班加點工作，編輯發行了內部刊物《新農村學習型學校社區通訊》。期間，負責《通訊》的約稿、部分欄目稿件的撰寫、審稿、策劃、排版印刷等工作；主動的維護“新農村學習型學校社區”建設工程的網站。包括網站的更新，資料的上傳，新聞稿件的撰寫，照片的編輯與處理，及時更新網站最新動態，維護社區學習中心“城鄉互動網絡中心”，使得世界各地的同仁們在第一時間瞭解涇川縣在推進“學習型學校社區”建設工程方面所做的工作。在服務期間，他共撰寫新聞稿件48篇，完成專題片拍攝2部，其中，涇川縣電視臺採納報道新聞9篇。
爲了穩步推動城鄉互動交流活動開展，他一直奔波在由香港活知識立羣社組織港澳學者、專家在涇川開展知識交流，送文化、送科技、送理念的各類交流活動中，每次都能以嚴謹的工作作風，熱情的服務態度，完美的策劃組織，贏得了港澳朋友的一致好評。尤其是在“迎奧運、促健康”嘉年華會、教師專業發展日、學生研究性學習、暑假培訓、“農村英語教師訪港”交流、涇川縣中小學教師ICT培訓、校長論壇等大型活動中都能積極參與，協調組織參加人員，準備學習交流材料，確保交流學習活動的順利開展，在一件件平凡的工作中用自己的實際來踐行西部計劃大學生志願者服務西部、奉獻西部的宗旨。期間，共參與組織大型論壇和研討會九次，內容涉及學校管理、新農村學習型學校社區建設、資訊技術、家校合作、健康教育；先後三次組織涇川縣師生赴香港、澳門交流學習；組織了27名農村英語老師赴清華大學培訓；組織“港秦隴”師生夏令營活動；利用文藝晚會、嘉年華會、教育沙龍等形式，共參與培訓教師3000多人（次），參加活動的學生5000多人（次），迎接社會各界人士8000多人。
另外，他經常深入基層，關注農村教育事業發展，多次參加教育局組織的“送教下鄉”活動及香港活知識立羣社在農村中小學開展的調研工作，積極深入教育第一線，瞭解農村教育教學現狀及教研教改工作，並幫助學校在完善家校合作、構建學習型學校組織等工作上都表現積極。協調組織各項目學校及社區學習中心其他工作人員，爲香港中文大學完成學生和教師校園生活問卷調查，包括問卷的印刷、調查、問卷數據的輸入、整理。並同北京《新課程報》編輯部聯繫，爲涇川縣每月增加4版專刊，他又擔負起涇川縣教師教研教改、教師心得、學習型學校建設等版面的稿件收集與整理的工作。
情暖災區，心繫教育
在做好本職工作的同時，楊明科一直以一名西部計劃志願者的身份積極的參與涇川縣組織的各類社會活動。凡是有大型活動舉辦的場所，都能看見他忙碌服務的身影。尤其是在5。12四川大地震發生之後，在涇川縣團委的組織下，積極幫助災區人民籌集救災物資，協助策劃了抗震救災晚會，並組織學生上街開展宣傳募捐活動，共爲災區籌集救災資金9.4萬多元和物資1.6萬多。同時爲了響應平涼市創建國家4A級旅遊城市，組織學生上街做“保護環境從我做起”的環保公益活動，並在涇川縣西王母主題公園暨市民廣場開展環境整治、景區遊客滿意度調查等系列活動，用自己的實際行動爲美化涇川再立新功。
一個從貧困山區走出的孩子，倍加珍惜他人受教育的機會。在一次調研過程中，他得知李娜同學今年以優異的成績考取了隴東學院英語專業，但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪爲孤兒，弟弟很早便輟學外出打工供姐姐上學，她在親戚的接濟下勉強維持生活和學習，但面對高額的學費她一籌莫展。楊明科瞭解到這一情況後，及時向團縣委反映，引起了領導的高度重視，透過銜接在平涼日報社服務的西部計劃志願者，開展了大量的走訪調查，並在全縣發出了《倡議書》，得到社會各級的大力捐助，幫助孤兒李娜順利的進入了學校，圓了她的大學夢。
爲了進一步提高當地農村青年的職業技能，爲廣大農村初、高中畢業貧困學生提供上學和就業的機會，經團縣委積極銜接爭取，團省委青農部將涇川縣列入全省農村貧困家庭兩後生委培就業工作重點縣，爲了確保此項工作順利進行，真正將農村貧困學生的委培就業工作做好做實，楊明科又義務的加入到宣傳活動中來，每天下班後，和同事在廣場搭起宣傳諮詢臺，透過視頻播放、發放宣傳資料、現場諮詢等形式，動員“兩後生”和學生家長送孩子到職業技術學校繼續學習，這樣既減輕了貧困家庭子女上學負擔，又能使學生學到一技之長。
服務期結束後，很多志願者忙碌於考試、聯繫工作，而他懷着對涇川縣這片熱土的喜愛和對憨厚朴實的涇川人民的感激，又申請來到涇川縣團委，開始了自願服務工作。他協助團縣委籌備了涇川縣第十三次團代會，幫助西部計劃涇川縣項目辦迎接新一批志願者，在他的努力下，成立了“社區課堂”，他組織志願者們利用閒暇時間義務幫助一些學習困難的孩子開展功課輔導。透過樸實的行動，將西部計劃大學生志願者在涇川縣的優良作風傳承下去，讓西部志願者這面光輝的大旗在涇川大地上永遠迎風招展。
執著追求，無悔青春
2008年6月，在涇川縣團委的推薦下，楊明科以一名西部計劃志願者的身份參加了甘肅省選聘優秀大學生到村任職考試，透過層層篩選，他成爲所推薦的21名志願者中的幸運兒。令人意外的是，他再次放棄了去條件較好環境工作的機會，申請回到服務地——涇川縣。組織上將他分配到黨原鄉丁寨村擔任黨總支部記助理，他再次投身到祖國的.新農村建設之中，肩負起帶領羣衆生產致富，改善生活質量，做大做強主導產業，推動村域經濟好快發展的光榮使命。
新時代文明實踐優秀志願者事蹟材料 篇5
作爲一名志願者，奉獻自己的愛、身體力行地服務社會，是她一直以來的志向和目標。她立足崗位，服務社會，無私奉獻，爲促進志願者活動的深入發展不停奮鬥和探索。在服務羣衆需求，弘揚互助風尚中發揮了積極的作用。同時在服務活動中尋求創新的理念和方法，開發志願服務的新亮點、新領域。在參與志願服務中，讓她懂得了什麼是志願者，明白什麼是“奉獻、友愛、互助、進步”，體會到了什麼是“志願付出，快樂奉獻”，同時也收穫了無盡的感動與快樂。
樹立形象，強化自身素質和人格修養。她一直把思想道德培養和業務能力學習作爲強化自身素質提升、樹立良好形象的前提和基礎，透過自身素質和人格修養的提升，更好的做好志願服務。她一直堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想和行動上同黨中央保持高度一致，不斷提高思想理論水平，自覺抵制各種不正之風，團結同志，有強烈的工作責任心和事業心，兢兢業業，努力肯幹，全力提高志願服務水平。
立足本職，積極參加志願服務活動。社會工作專業強調“助人自助”，從從社會使命看，強調“扶弱濟貧”，以解決社會問題、滿足社會需求爲己任，維護社會穩定，促進社會公平正義。作爲一名社區工作者，她時刻牢記社會工作價值觀，同時作爲一名志願者，她也給自己定下了一個準則：志願付出，排憂解難。
爲更好的服務社區，深入開展社區志願者服務工作，她透過社區志願服務組織積極爲社區居民排憂解難，有力促進了和諧社區建設。一是深入社區居民家中，進行走訪慰問，與社區其他志願者一起去慰問需要幫助的困難家庭，爲他們送去溫暖，使這些困難人員感受到人間真情和社會的溫暖。二是立足實際，在居民中開展“助力美麗集鎮綠島小區換新顏”、“助力文明城市五連創”等爲主題的志願活動，以自己的實際行動呼籲羣衆增強環境意識，爲促進精神文明建設做貢獻。三是利用自己的工作性質，向社區居民宣傳國家的相關政策，積極參與“憶往昔,樹先鋒,喜迎建黨華誕，宣傳教育活動”、“黨旗紅，風氣正，村級換屆共引領，法制宣傳志願者活動”等宣傳教育活動。
新時代文明實踐優秀志願者事蹟材料 篇6
有人說：“有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂；有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹”。的確如此，從這幾年我單位同志參加青年志願者活動的親身經歷中，志願者們深深感受到了這一點。
近年來，同志在努力做好本職工作的同時，利用業餘時間積極做好青年志願者活動的宣傳工作，在她的帶動下，先後有六名同齡人加入到青年志願者的行列中來。從幫助老人打掃衛生，到大型活動現場維持秩序；從走村串戶發送傳單，到社區綠化植樹；從義務宣傳到現場講解，無論是在有關單位，還是在區鎮社區，總能看到我們單位志願者活躍的身影。在參與志願服務中，青年志願者用愛心、善心去對待每一個需要關心幫助的人，使他們真正懂得了什麼是志願者，明白了什麼是“奉獻、友愛、互助、進步”，體會到了什麼是“快樂義工，快樂奉獻。”他們在獻出自己的一份微薄力量的同時，也收穫了無盡的感動與快樂。
2004年盛夏，因天氣及各種原因導致病人增多，醫院用血量急增。當從新聞媒體上了解到醫院血液緊張和很多病人急需鮮血挽救生命的狀況時，義無反顧地參與到無償獻血活動中來。幾年來，共計無償獻血13次，獻血量2600毫升。2010年7月，她還參加了由省血液中心組織的義務捐獻血小板活動，當場捐獻了400毫升血小板。爲讓更多的人瞭解獻血知識，提高無償獻血的愛心意識和積極性，同志除定期無償獻血外，還積極現身說法，以實際行動告訴別人：獻血不會損害健康，還對健康極爲有益。曾很有成就地對別人說：“透過自己的宣傳和動員後，無償獻血者無私奉獻的血液，成功挽救一個個鮮活的生命的時候，這就是快樂之本，也就是一次實現自我價值的機會。當一些人還在處心積慮着如何爲自己爭取什麼的時候，我們在考慮能爲別人，爲社會做些什麼，在成就別人中成就自己，纔是最大的成就。
2008年1月，長江中下游流域連續出現雨雪天氣，造成嚴重災情。我區也遭遇了前所未有的冰凍災害天氣。爲響應志願號召，與青年志願者一起深入我區偏遠村鎮、山區幫助羣衆積極開展抗災自救，指導農戶開展農林作物防寒、防凍自救。志願者們還走上街頭,與聯社工會的同志一道清掃我區主幹道路面積雪。他們一面揮舞着鐵鍬、掃帚、木板清掃道路，一面提醒行人注意安全,他們用志願真情溶化着冰雪嚴寒。“這條路上車多、行人多，把雪清理乾淨了，大家出行就安全了，也方便了。”這句樸實的話語，道出了每位志願者的真情。在他們的帶動下，許多單位都紛紛組織本系統志願者成立了“志願者掃雪行動隊”，在做好本單位掃雪工作的基礎上，將掃雪範圍延伸到了單位所在地周邊，爲羣衆安全出行創造便利條件。在這次活動過程中，志願者們大家幹得積極賣力，他們在義務勞動中享受到了志願服務的快樂。
還踊躍爲災區捐款、捐物。2008年的汶川大地震、2010年的玉樹大地震，每一次的災難都牽動她的心。在積極爲災區捐款、捐物的同時，還發動身邊的同事和親戚朋友將家裏舊的圖書、雜誌以及不穿的衣服、鞋子和棉被送給災區需要的人。雖然她捐獻的東西不多，價值也不高，但她的舉動已經溫暖了很多人。在她的帶動下，我單位及社會各界都紛紛參與到捐款、捐物行動中來，爲災區羣衆送去了更多的溫暖，極大地鼓舞了他們重建家園的信心和決心。
每年的重陽節是我單位志願者尊老愛老的日子。與志願者們都會自發來到敬老院幫助老人義務打掃衛生，有的幫助擦玻璃，有的忙着打掃院子內的環境衛生，還有的同學爲行走不便的老人燒開水，老人與一見面就聊得特別高興，向她介紹近幾年敬老院發生的巨大變化，居住環境越來越好，院內鮮花盛開，冬天有暖氣，老人們在這生活的非常幸福。平時，他們也經常到敬老院幫助老人做些力所能及的事，爲老人多做好事。
去年11月9日，全國“消防日”宣傳期間，與志願者走上街頭、步入社區、來到田間廣泛宣傳消防知識，全面拉開消防志願者服務活動。經過路口的大伯、大媽，學生、工人雖然步履匆匆，仍不時停下腳步傾聽這些志願者的消防故事，大家認真翻閱着一張張做工精美、知識豐富的傳單，切身感受着消防工作帶給自己的安定與幸福。爲了讓更多的羣衆瞭解消防知識，我單位志願者不顧疲勞，多方奔走，利用一天時間，將5000份集趣味性、適用性於一體的消防傳單及掛圖分發到羣衆手中，讓羣衆廣泛發動身邊的親人、鄰里一起關注消防。
新時代文明實踐優秀志願者事蹟材料 篇7
無償獻血，捐髓救人；傳遞愛心，挽救生命。他們就是區紅十字會教育系統紅十字會的志願者、教育的生力軍，在區紅會和教育系統紅十字會引領下，在構建社會主義和諧的進程中，引領時尚、傾情付出，不斷創造一種內心快樂、他人溫暖、社會和諧的新生活！
一、轉變一個觀念，讓無償獻血豐富教育系統道德內容。
1.無償獻血理念成爲挽救他人生命的一種高尚行爲
年10月1日我國實施《中華人民共和國獻血法》，年8月3日我市出臺《市公民無償獻血暫行辦法》，我省頒佈《省獻血條例》，無償獻血成爲社會關注的熱點。爲進一步提高廣大教育工作者對無償獻血工作重大意義的認識，加快推進全區教育系統無償獻血工作，我區教育系統紅十字會認真研究紅十字宣傳工作的新特點、新內容、新熱點、新方式，利用教育局網頁和校園網，發揮各校廣播站、宣傳畫廊櫥窗作用，藉助專題講座方式，積極宣傳上述法律、法規和行政規章。從市紅十字會和市中心血站領回《獻血法規彙編》、《血液生理與獻血知識》等一批批宣傳材料，及時發到全區各學校組織師生員工學習，抓好無償獻血及相關醫療衛生知識的普及，定期張貼無償獻血光榮榜，激發了廣大教職工對無償獻血工作的關注和參與熱情。讓師生員工知曉只要走到無償獻血的隊伍中,讓脈搏一起跳動，就能在同一片藍天下攜手托起生命的綠洲，意識到無償獻血不僅有益身心健康，也是人與人之間愛心交流、相互扶助的文明體現，努力形成無償獻血利己利人、神聖光榮的行爲理念。
2．無償獻血工作成爲學校精神文明建設和師德教育的重要內容
我區教育紅十字會一直將無償獻血工作列入重要工作議程，成立了無償獻血工作領導小組，每年召開專項工作會議，部署落實無償獻血工作，明確要求各鎮教育紅十字會和各中小學，把此項工作當作打造平安、構建和諧社會的載體。我區廣大教職工明確無償獻血，是社會文明進步的象徵，是學校精神文明的具體表現，更是民族素質充分提高的表現，使無償獻血工作成爲學校精神文明建設和師德教育的重要組成。
二、確立兩個定位，讓無償獻血成爲教育紅十字會工作亮點
1．獻血工作成爲提升紅十字會內涵的一個着力點
2．獻血行動成爲表達奉獻精神的亮麗風景線
一是領導重視樹楷模。我區教育紅十字會無償獻血工作得到了區領導的密切關注和大力支援。，在北龍港點，崔浩區長卷起袖子參加無償獻血；在大岡點，陳衛紅副區長專程前往慰問；機關幹部、教師甚至廣大農民都積極參加。，組織教師和蘇亞公司職工、消防大隊官兵同時開展無償獻血工作，張瑞卿副區長親切看望大家。教育紅十字會藉助奉獻精神打造推出“抓班子、帶隊伍、樹形象、求奉獻”的思路，在教育局機關，從局長到普通員工，都踊躍參與無償獻血，姜洪年會長每次獻血都親臨現場，原經盛瑞會長連續5年帶頭參加無償獻血，他說“只要我們自己挽起袖子獻血，比什麼都有說服力。”副會長張金坤堅持獻血到年齡限制。“喜看東風第一枝，笑引春風花滿園。”在他們感召下，各校校長都紛紛響應積極支援組織無償獻血活動，市二小王立昌、聚亨路小學夏舒華、日月路小學戴金智、澤夫中學宋廣浩、尚莊中學姚卿傳、郭猛中學黃長春、幼兒園王素梅等校長都帶頭參加，成爲大家的楷模。在他們無私愛心行爲影響下，全區廣大教職工積極加入，形成了一股強大的洪流，在淨化着社會、在感動着越來越多的人們。
二是經費保障有力度。在每年世界紅十字日、世界獻血者日等重大紀念日，我區教育紅十字會都印製無償獻血相關宣傳資料分發到基層紅會和每一所學校；每次獻血工作啓動，區教育紅十字會都拿出經費，安排各鄉鎮紅十字會祕書長包車全程服務獻血者，確保平安與順暢；區、鎮和學校紅十字會每年都撥出專款，對作出傑出貢獻的先進集體和個人進行總結表彰。經過幾年的科學宣傳和廣泛組織動員，現如今，只要校園內有無償獻血的消息，符合條件的教職工都會自覺踊躍報名參加，甚至很多在校外活動的老師獲悉後，也能儘快趕到血站獻出自己一份熱血。
三、強化三項措施，讓無償獻血成爲教育紅會品牌
1．無償獻血組織化程度在優質服務中提高的努力，的實踐，我區教育紅十字會無償獻血工作有章可循。每年預先統一規劃和部署，認真組織無償獻血工作的宣傳動員，將工作具體細化，保證了工作的流暢性，各基層紅十字會和學校的真心擁護和大力支援。同時無償獻血是踐行“人道、博愛、奉獻”的高尚之舉，應受到尊敬與愛戴。對參與無償獻血活動的會員，我區教育紅十字會爲他們提供優質服務，並開展形式多樣的聯誼活動和宣傳活動。在樹立工作先進典型上堅持做到“三性”。一是廣泛性，只要與無償獻血有關的人員都得到關注；二是現場性，收集典型材料與活動過程同行；三是及時性，活動一開展，事情一發生，都及時記載，不搞補做或複製。每一次活動都是一次評先樹優優質服務的過程。全區教育系統無償獻血工作已由自願參加、自覺行動走向高度組織化發展程度。
5月12日，上午,滂沱大雨中,在區教育紅十字會會長、副會長高度重視下，以“關愛生命、獻血捐髓”爲主題，在市中心血站開展紀念四川地震一週年無償獻血和造血幹細胞捐獻採樣活動，近百名志願者聞訊冒着風雨從四面八方趕來參加，一起用滾燙的熱血爲在地震中遇難的生命祈禱，爲地震受災的同胞祈福，爲災區重建騰飛加油，共同弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。當天教育局戴軍副局長等機關幹部帶頭參加，一中、龍岡中學等10多所區直學校的老師積極參與，其中有參加工作不久的，有無償獻血長達9載的，也有第一次專程前來的，現場博愛氣氛濃郁，愛的暖流，在參與活動人員的心裏、血液裏，悄悄地盡情地流淌着。
3．無償獻血的品牌在特色活動中彰顯來，我區教育紅十字會的無償獻血工作逐漸形成了由組織向自願轉變，由教師羣體向廣泛公民轉變，獻血數量由200毫升向400毫升轉變；來，區教育紅十字會的無償獻血工作從小到大，從城市到農村，逐步發展壯大，走出了一條具有教育特色的新路子。經過的探索和努力，區教育紅十字會的無償獻血工作已經形成了不下指標、不派任務、以教師爲主，百分之百自願的“經驗”。“長江奔騰是因爲有滔滔江水！生命執行不止是因爲有濃濃鮮血！愛心育人和治病救人是人類靈魂的工程師是神聖使命”的觀念深入人心，教育系統已經成功發展了一支500人的無償獻血志願者服務隊伍：有教育局機關領導，也有農村普通教師，還有不少有層次的家長和社會愛心人士。他們以志願爲樂、以志願爲榮，他們用自己的汩汩熱血彙集成一條奔涌不息的生命之源，有效地促進了全市由“無償獻血與計劃獻血相結合”向“全部無償獻血”的轉變。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”值得驕傲的是，在無償獻血工作不斷取得新成績的同時，在捐獻造血幹細胞方面，我區教育系統紅十字會也有了長足的進步。因爲宣傳到位，認識到位，越來越多的18—40週歲、身體健康、無任何傳染病和遺傳病的教職工知道，捐獻造血幹細胞其實也就是一次更高層次的無償獻血，不少人積極加入到捐獻行列，爲白血病患者送去生命之源。截止目前，全區有300多名教師會員捐髓採樣進入中華骨髓庫,市第一初中就佔據十分之一強，有力地推動了全區獻血捐髓工作。
幾度風雨，幾度春秋，風霜雪雨搏激流。金色盾牌，熱血鑄就，無償獻血更顯風流！純愛流芳，真情可貴。發展，成就。在愛心蕩漾的，我區教育系統紅十字會的無償獻血、造血幹細胞捐獻文明之花已經結出累累碩果，走在了全市的前列。
今年的無償獻血工作已經啓動。熱血激越，大愛無聲，一袋袋愛的輸出，一次次新的超越，一次次用生命的承諾書寫出了教育紅十字會的博愛。
這一切，來自全區教育工作者不怕困難、銳意創新、至真至善的信心和決心。
這一切，來自全區教育工作者顧全大局，不計得失，積極配合的奉獻精神。
未來的我區教育紅十字會，定然是博愛的大旗一顆璀璨的紅寶石，將煥發更加奪目的奉獻光彩！
新時代文明實踐優秀志願者事蹟材料 篇8
作爲一名大學生，同時作爲一名志願者，奉獻自己的愛心，身體力行地服務社會，是我們的義務與責任。我要感謝在這一年裏給予我機會與支援的老師們與師兄師姐們，還有一直以來包容我體諒我的同學朋友們。在他們的鼓勵與支援下，使我在大學時期能真正地去服務學院與社會，參與更多的志願服務活動，獻出自己的一份微薄力量，同時也收穫了無盡的感動與快樂。如：每星期例行的宿舍資源回收、泛義教輕舟，揚志願精神的支教志願服務、放飛青春，服務新農村的社區志願服務、凱茵新城植樹活動、中山市公共場所文明測評活動等。在參與志願服務中，讓我懂得了什麼是志願者，明白什麼是“奉獻、友愛、互助、進步”，體會到了什麼是“快樂義工，快樂奉獻。”
微笑是志願者最好的名片，也是別人對志願工作的肯定。在開展志願者活動的時候，每當看到大家臉上幸福的笑臉，心裏都會由衷地感動。因爲，作爲一名志願者，我們心裏都有一個共同的夢想，就是幫助更多有困難的人，服務更多有需要的人，創造更多志願價值。
人們常說“助人者自助”，在參與一年的志願服務以來，我深刻地感受到這句話的含義。當我在還沒接觸志願服務時，都一直以爲着當志願者就一定要做大事。可現在我才發現，原來大事情就是把我們身邊的小事情做好。在生活上，我們是平凡的，但作爲一名志願者，我們是平凡卻並不平庸的，因爲我們有夢想，我們有快樂，我們有追求。在參與志願服務的過程中，讓一個一年前還十分懵懂的我，在參與志願活動中體驗到不少人生百態，也增長了不少人生閱歷。因此，在幫助他人同時，我也在鞭策着自己，努力地做到更好。因爲還有許多人，需要我們的關愛，需要我們的幫助。
再多的話有時也是一瞬間的智慧和激情，行動纔是最重要的。我會繼續追尋着那一份志願者的夢想與快樂，帶動周圍的朋友參與到志願服務中，融入更多的爲社會服務去。
新時代文明實踐優秀志願者事蹟材料 篇9
王林就是這樣一個默默無聞、無私奉獻的創文志願者。
一、盡職盡責，認真做好文明創建工作。
作爲社區創文志願者服務隊的隊長的他，不但要承擔社區和轄區幫扶單位文明創建的聯絡，而且他還在社區創文辦的領導下主動擔負起社區的創建宣傳、培訓、檢查和組織等創建活動中的大部分工作。該同志不畏困難，盡職盡責，認真細緻做好創建工作。根據縣文明辦和街道黨工委要求，分別制定了《永興社區關於創建文明縣城工作的實施方案》、《關於成立永興社區創建文明縣城的組織機構》等檔案，並結合社區工作實際，按照文明縣城創建測評細則，將創建工作進行了分解，將社區下屬的各居民小組創文的目標任務按片區又進一步細化、分解，落實到人、責任到人，對文明創建成果起到了良好的促進作用。
二、以身作責，推進文明創建工作。
他在文明創建活動中，處處以身作責，時時身先士卒，經常深入小區樓院、串門入戶，面對面做好創建宣傳，認真聽取羣衆意見，就羣衆反映問題進行彙總和及時反饋，並幫助羣衆解決力所能及的問題。協助社區創文辦開展一系列創文宣傳活動。他自學文明禮儀各種書籍後，對轄區居民進行文明禮儀知識進行培訓3場;邀請了縣科協的領導進行科普性知識講座12場;在他的影響下，社區涌現出一批文明創建先進個人。他還不定期的帶領志願者對社區環境衛生、亂張貼的小廣告、亂停亂放等不和諧現象及時處理，不能處理的，都及時的向社區創文辦進行反饋，由社區創文辦聯繫有關單位，部門及時處理。他帶領的志願者辛勤的付出也使轄區居民逐漸認同創文、並積極參與其中。
三、總結鞏固創文成果，創新宣傳方法。
他協助社區創文辦不斷創新工作方式和方法，總結經驗，積極探索長效管理機制。鞏固創建成果，
他組織志願者36名長期在交通路口執勤和在月潭公園、轄區主要街道、農貿市場等公共場所進行文明勸導，使轄區內公共秩序有較大改觀。他充分利用社區現有的宣傳工具(宣傳欄、宣傳櫥窗、板報、電子顯示屏等)載體張貼一些"創建全國文明縣城"宣傳資料，在加強現有的文明創建宣傳形式外，他還創新了宣傳方法，申請了移動政務易辦公平臺，利用這個平臺可以隨時用短信的方式把創文的各種知識宣傳到轄區居民手中，提高了轄區居民文明縣城創建的知曉率和參與率。使永興居民的創文由知曉率不高到人人主動參與的轉變。