在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫事蹟吧，事蹟可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那麼擬定事蹟真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的優秀志願者集體事蹟材料（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀志願者集體事蹟材料1
在過去的三年裏，我注重個人能力的培養積極向上，熱心公益，服務羣衆，奉獻社會，熱忱的投身於青年支援者的行動中!三年時間雖短，但在這三年的時間裏，作爲一名志願者，我確信我成長了很多，成熟了很多。“奉獻、友愛、互助、進步”這是我們志願者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索!在以後的日子裏，我會在志願者事業上做的更好。
在思想上，我積極進取，關心國家大事，並多次組織同學們學習政治精神，希望他們在新的世紀裏繼續努力，發揚我國青年的光傳統，不懈奮鬥，不斷創造，奮勇前進，爲實現中華民族的偉大復興做出了更大的貢獻。
在學習上刻苦認真，抓緊時間，不僅學習好學科基礎知識，更加學好專業課知識，在課堂上積極配合老師的教學，樂意幫助其它同學，有什麼好的學習資料，學習心得也與他們交流，希望大家能共同進步。在2004——2005學年，在2005——2006學年，連續獲得了專業三等學生獎學金。
在工作中，我認真負責，出色的完成老師交給的各項任務，在老師和同學間真正起到橋樑作用。作爲04級會計班的女班長，我多次成功組織班級活動!並響應學校的號召，積極鼓勵同學們參加校運會，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了一個新穎的運動員入場式，統一了服裝，展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。同時，不參加比賽的同學還組成了一個拉拉隊.他們雖不在運動場上競技，卻也爲我們的運動健將加油鼓勁，吶喊助威，打出了一番氣勢。此外參加了學校組織的文藝活動。組織同學們踊躍地參加，發揮他們的特長，爲班級爭得榮譽。此外，我們進行了“暑期三個一”活動的交流。這次活動檢驗了同學們完成活動的情況，更好地瞭解了同學們的暑期生活。同時，大家進行了交流，評選出了優秀暑期活動作品。現將多次參與各項志願活動彙報如下：
2005年5月2日組成“大學生方隊”代表臨沂師範學院在臨沂市人民廣場參加文明臨沂建設啓動儀式，2005年12月4日組成大學生方隊在人民會堂參加創建國家環保模範城市文藝晚會，2006年3月11日，作爲大學生代表赴羅莊區羅西街道辦事處畢家莊村參加臨沂市青少年綠化基地成立儀式並參與植樹活動，2006年3月10日聯合臨沂市紅十字會在商學院舉行了爲貧困地區捐贈義務活動，2006年4月爲臨沂市創建衛生城市貢獻一份力量，組隊沿金雀山一路打掃衛生，2006年6月3日組成大學生方隊在臨沂人民廣場參加創建全國環保城市啓動儀式活動，2006年10月18日作爲志願者在榮華大酒店爲臨沂市第四屆少年先鋒隊大會服務，2006年12月8日聯合臨沂市民政局在商學院組織爲貧困地區捐贈衣物活動，2007年4月1日赴平邑參加由臨沂日報社、市林業局共同舉辦的“愛我家園綠染沂蒙”社會公益活動，並參與植樹，2007年5月17-18日作爲志願者在陶然居大酒店爲山東省高校工作會議服務。
在社會實踐方面，我積極響應中宣部、教育部、團中央、全國學聯、團省市委、省市學聯聯合發出的號召，在校團委、院黨委的具體指導下，積極投身於大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，2005、2006連續兩年參加“三下鄉”社會實踐活動，並被評爲“社會實踐先進個人”。
在參與各項志願活動的同時，我的工作能力得到了提高和認可，並獲得了諸多榮譽：先後被評爲“校級優秀團員”“社會工作先進個人”“綜合治理先進個人”“校級優秀學生”。
時光慢慢逝去了，活動也一項項結束了，然而青年志願者一顆爲人民服務的心依然持續跳動着，在青年志願者工作期間，我充分認識到了一名當代志願者所應承擔的責任和義務，更認識到當代一名大學生的未來奮鬥目標，爲自己能成爲一名光榮的中國青年志願者而感到驕傲和自豪，相信畢業後，這些經歷必定會成爲以後工作中的動力，促使自己爲我國的青年志願者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。
優秀志願者集體事蹟材料2
巾幗志願服務事業是一項偉大而崇高的事業，它凝聚着羣衆的力量，傳遞着人間的真情，倡導着文明的新風。它是精神文明建設的重要內容，也是新時期婦聯組織參與社會管理創新的有效載體。
該同志從事婦聯工作以來，懷着一顆真誠的心，始終不渝地執行國家的各項方針、政策，關心國家大事，注重自身素質的提高。熱愛婦女兒童等公益事業，積極主動參與巾幗志願服務活動，積極維護婦女兒童合法權利，身體力行弘揚志願服務精神;在志願服務過程中能遵守相關規章制度，服務熱情、高效，同時不斷推廣巾幗志願服務者典型，加強宣傳，推動“實施方案”的貫徹實施，巾幗志願者在全鎮起到了良好的模範帶頭作用。
該同志認真履行崗位職責，積極參加全鎮招商引資活動，爲新辦企業騰龍紡織品有限分司吸納女職工65人。作爲鎮婦聯主席，和鎮勞動辦、成教中心聯合聘請市職教中心教師，舉辦農村勞動力適用新型技能培訓班，併爲200多名婦女頒發了培訓合格證書。組織婦女幹部與鎮老幹部結成工作組，合力做好關心下一代工作，幫助流向社會的青少年進行思想道德教育，關愛青少年的健康成長，爲構建和諧社會，建設社會主義新農村和振興西團經濟作了應有的貢獻。組織全鎮農村育齡婦女3325人到鼓樓醫院免費體檢，治療康復率達98%。每年“三八節”期間，組織巾幗扶貧幫困志願者服務隊透過培訓，學習了《中華人民共和國婦女權益保障法》，《婚姻法》等國家有關婦女兒童的法律法規。透過這些培訓，志願者服務隊成員的政治素質和勞動技能獲得了提高，參與市場競爭的本領也得到了增強。每年透過組織志願者服務隊參加公益慈善活動，資助貧困大學生、孤殘兒童、留守兒童等共計40人，並資助子宮癌患者季女士、白血病患者陳雨等，所從事的志願服務項目受益面大，在當地有較好的社會影響，充分發揮婦女在全鎮經濟建設中的積極作用。
優秀志願者集體事蹟材料3
作爲一名青年志願者，經常有聽我們身邊的黨員或建黨對象在那說“我沒有機會爲同學們服務”之類的話，我覺得作爲一名青年志願者是一個非常好的途徑。不僅使你服務的人感到非常的開心，你自己也會從中受益匪淺的。以下是我作爲一名青年志願者所做的一些事，雖然是非常少，但我還是想跟大家分享一下。
作爲一名醫學生，最渴望的就是能夠利用我們所學的`專業知識去服務社會、服務人民，我積極的報名參加了這次的青年志願活動，經過老師們的培訓之後，我就上崗工作了。在這次活動中，我們給一些智障的運動員做全身的體檢，我被分配到“checkin”組，並擔任組長，在協調好組員之間的工作的同時，我認真做好“checkin”的工作，利用我會溫州話的優勢，跟那些智障的小朋友們進行良好的溝通，得到他們最基本的資料，爲我們下一步的檢查做好準備。在與他們的相處中，他們的真誠和童心毫不隱飾的展現在我的面前，同時露出他們那真張笑臉，那時覺得我的服務是有價值的，能感受到做爲一名青年志願者的樂趣!我的青年志願者的生涯就此拉開了序幕!
接下來我還參加了兩次的暑期社會實踐活動。一次是在爲期八天的暑期社會實踐中，我們一行25人，每個人都有不同的工作，雖然條件比較艱苦，大家都沒有說什麼，因爲大家都知道我們此行的目的——爲山區的人們送醫送藥。我作爲醫療組的組員，作過各種各樣的工作，如分診、給病人發藥、協助醫生的工作，也做過我們團隊的後勤——給組員們準備晚飯。各種不同的工作有不同的感受。由於大家的一起努力我們團隊被評爲當年暑期社會實踐的“省級優秀服務隊”。另一次的暑期社會實踐活動，這次活動中我負責視力調研組的工作，我就當地青少年的視力狀況進行了調研，我所寫的《青少年視力調查》獲得了校級優秀論文。在文成期間，我還積極協助醫療組等其他組的工作，正是由於我們大家的努力，我們服務團被評爲“市優秀實踐服務團”。
在學校裏，我也是報着極大的熱情做工作的。作爲我們支部的組織委員，我認真做好我們支部的組織工作的同時，還組織負責了一些我們支部的活動，如在長壽老人院建立了我們支部的服務基地，定期組織我們的黨員、建黨對象去那邊爲老人們做一些力所能及的事，如打掃衛生、爲老人量血壓、跟他們同樂等，使老人們的晚年生活更加的豐富多彩!我們的這個活動收到老人院的熱烈歡迎，還給我們黨支部頒發了錦旗。
以上都屬於我過去做過的一點事，我覺得還是很不夠的。但我會加油的。希望有更多的人加入青年志願者的行列裏來，特別是我們黨員，我覺得作爲一名青年志願者，並不一定說你一定要參加怎麼樣大型的活動，更重要的是你有一顆爲人們服務的心!
優秀志願者集體事蹟材料4
我叫李超，今年十九歲，來自旬邑縣職教中心高二4班。在我高中兩年學習生活中，我先後承擔過學生會的年紀主管，辦公室副主任和學生會書記等職，同時也是校團委的組織委員。但讓我值得驕傲的是我是一名青年志願者，在這些職務中我付出了很多，同時也收穫了很多。
當學校進行校園周邊環境整頓和大掃除時，我會帶領志願者同學徹底處理周邊環境。雖然每次都乾的髒兮兮的，但看到自己的勞動成果，心裏總是很高興。當學校拒絕白色污染時，作爲志願者的我在校門口阻擋手拿塑料袋的同學，並組織了同學在三飯期間帶着“旬邑縣職教中心”的佩戴站在校門口，監督同學，防止他們把塑料袋拿進校門。看到校園恢復了昔日的整潔乾淨，我便感到很滿足。
團委舉辦慶元旦晚會、團活動等文藝活動時，我負責節目篩選和彩排。在活動將要舉辦時，要對各班同學的座位進行安排，並維持整個會場秩序。看到活動舉辦成功和同學們的熱情我就會感到很欣慰。
每當晚上放學回家時，我還要跟隨校衛隊進行巡邏執勤工作，不管嚴寒酷暑經常巡邏到很晚，回到宿舍經常引起舍友的不滿，但我從沒放棄執勤工作，因爲我知道這一切都是爲了同學們的安全。
學校舉行了幾次給貧困學生和災區捐款行動，我積極的參與其中，不僅爲活動的成功舉辦獻計獻策，而且帶頭捐出自己平時積攢的零用錢幫助有困難的孩子。想到他們的困難因爲我們的愛心捐助而重獲新生，我就感到莫大的榮幸。
我還組織參與了很多值得紀念的活動，比如植樹節、清明節等法定節日，我們發動廣大青年志願者舉行豐富多彩的活動，如南山植樹、清明節掃墓活動。在這些活動中充分展現了當代先進青年的精神風貌，發揚了中華民族的優秀傳統。
在志願者工作中，我不斷努力的鍛鍊自己，提高自己，現在我已經得到了充分的鍛鍊，我爲我是一名青年志願者而光榮，爲我是一名合格的共青團員而自豪。
優秀志願者集體事蹟材料5
作爲一名大學生，同時作爲一名志願者，奉獻自己的愛心，身體力行地服務社會，是我們的義務與責任。我要感謝在這一年裏給予我機會與支援的老師們與師兄師姐們，還有一直以來包容我體諒我的同學朋友們。在他們的鼓勵與支援下，使我在大學時期能真正地去服務學院與社會，參與更多的志願服務活動，獻出自己的一份微薄力量，同時也收穫了無盡的感動與快樂。如：每星期例行的宿舍資源回收、泛義教輕舟，揚志願精神的支教志願服務、放飛青春，服務新農村的社區志願服務、凱茵新城植樹活動、中山市公共場所文明測評活動等。在參與志願服務中，讓我懂得了什麼是志願者，明白什麼是“奉獻、友愛、互助、進步”，體會到了什麼是“快樂義工，快樂奉獻。”
微笑是志願者最好的名片，也是別人對志願工作的肯定。在開展志願者活動的時候，每當看到大家臉上幸福的笑臉，心裏都會由衷地感動。因爲，作爲一名志願者，我們心裏都有一個共同的夢想，就是幫助更多有困難的人，服務更多有需要的人，創造更多志願價值。
人們常說“助人者自助”，在參與一年的志願服務以來，我深刻地感受到這句話的含義。當我在還沒接觸志願服務時，都一直以爲着當志願者就一定要做大事。可現在我才發現，原來大事情就是把我們身邊的小事情做好。在生活上，我們是平凡的，但作爲一名志願者，我們是平凡卻並不平庸的，因爲我們有夢想，我們有快樂，我們有追求。在參與志願服務的過程中，讓一個一年前還十分懵懂的我，在參與志願活動中體驗到不少人生百態，也增長了不少人生閱歷。因此，在幫助他人同時，我也在鞭策着自己，努力地做到更好。因爲還有許多人，需要我們的關愛，需要我們的幫助。
再多的話有時也是一瞬間的智慧和激情，行動纔是最重要的。我會繼續追尋着那一份志願者的夢想與快樂，帶動周圍的朋友參與到志願服務中，融入更多的爲社會服務去。
優秀志願者集體事蹟材料6
大學畢業後，他積極響應團中央“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的時代號召，志願來到涇川縣，在涇川縣項目辦的統一安排下，在涇川縣教育局、社區學習中心開展服務工作，服務期滿後自願無償的在團縣委西部計劃項目辦服務4個月時間。在他心中，奉獻，是一種精神；服務，是一種理念。由於在志願者服務期間作出了突出貢獻，先後被涇川縣團委、西部計劃涇川縣項目辦授予“優秀共青團員”、“西部計劃優秀大學生志願者”榮譽稱號。
時刻準備，奉獻青春
機遇總是降臨給有準備的人。求學路上的艱辛和坎坷，使他倍加珍惜每一次學習的機會，並時刻不忘以“修德、博學、明理、篤行”的校訓去鍛鍊和發展。大學期間，他一直擔任學生會幹部和學院教授的科研祕書和科研助理，是一個品學兼優的好學生，大學畢業後，他依然放棄到一些中等專科院校任職的機會，選擇回到西部、回到家鄉，投身到社會主義新農村建設中來。
涇川縣西部計劃項目辦在他的自薦材料中發現，他在組織協調、社會交際、科研寫作等方面有豐富的工作經驗，特意安排他到涇川縣教育局工作，協助由香港活知識立羣社、西北師範大學、涇川縣教育局三家單位聯合實施的“新農村學習型學校社區”建設項目。該項目主要以“知識扶貧，建新農村”爲宗旨，透過開展各種豐富多彩的活動，以實現在發展知識社區，拉近城鄉差距，促進新農村建設內涵發展爲目標。他的工作是接待國內外專家學者來涇川交流，組織策劃各類學習培訓，由於在大學期間他曾經組織過西北師範大學研究生到河西學院遊學交流、策劃舉辦過大學生心理危機預防圍談會等大型活動，積累了豐富的組織策劃經驗，使各項工作開展得心應手，加之在平凡的服務崗位上，他始終嚴格要求自己，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，勇挑重擔，樂於奉獻，不怕苦，不怕累，使各項活動取得圓滿的成果。
紮根基層，歷練人生
憑藉一時激情做出到西部來、到基層去得決定不難，但是在基層要呆得住、做得好就很難。爲了努力做好新農村學習型學校社區工作，他和同事一起先從宣傳入手，加班加點工作，編輯發行了內部刊物《新農村學習型學校社區通訊》。期間，負責《通訊》的約稿、部分欄目稿件的撰寫、審稿、策劃、排版印刷等工作；主動的維護“新農村學習型學校社區”建設工程的網站。包括網站的更新，資料的上傳，新聞稿件的撰寫，照片的編輯與處理，及時更新網站最新動態，維護社區學習中心“城鄉互動網絡中心”，使得世界各地的同仁們在第一時間瞭解涇川縣在推進“學習型學校社區”建設工程方面所做的工作。在服務期間，他共撰寫新聞稿件48篇，完成專題片拍攝2部，其中，涇川縣電視臺採納報道新聞9篇。
爲了穩步推動城鄉互動交流活動開展，他一直奔波在由香港活知識立羣社組織港澳學者、專家在涇川開展知識交流，送文化、送科技、送理念的各類交流活動中，每次都能以嚴謹的工作作風，熱情的服務態度，完美的策劃組織，贏得了港澳朋友的一致好評。尤其是在“迎奧運、促健康”嘉年華會、教師專業發展日、學生研究性學習、暑假培訓、“農村英語教師訪港”交流、涇川縣中小學教師ICT培訓、校長論壇等大型活動中都能積極參與，協調組織參加人員，準備學習交流材料，確保交流學習活動的順利開展，在一件件平凡的工作中用自己的實際來踐行西部計劃大學生志願者服務西部、奉獻西部的宗旨。期間，共參與組織大型論壇和研討會九次，內容涉及學校管理、新農村學習型學校社區建設、資訊技術、家校合作、健康教育；先後三次組織涇川縣師生赴香港、澳門交流學習；組織了27名農村英語老師赴清華大學培訓；組織“港秦隴”師生夏令營活動；利用文藝晚會、嘉年華會、教育沙龍等形式，共參與培訓教師3000多人（次），參加活動的學生5000多人（次），迎接社會各界人士8000多人。
另外，他經常深入基層，關注農村教育事業發展，多次參加教育局組織的“送教下鄉”活動及香港活知識立羣社在農村中小學開展的調研工作，積極深入教育第一線，瞭解農村教育教學現狀及教研教改工作，並幫助學校在完善家校合作、構建學習型學校組織等工作上都表現積極。協調組織各項目學校及社區學習中心其他工作人員，爲香港中文大學完成學生和教師校園生活問卷調查，包括問卷的印刷、調查、問卷數據的輸入、整理。並同北京《新課程報》編輯部聯繫，爲涇川縣每月增加4版專刊，他又擔負起涇川縣教師教研教改、教師心得、學習型學校建設等版面的稿件收集與整理的工作。
情暖災區，心繫教育
在做好本職工作的同時，楊明科一直以一名西部計劃志願者的身份積極的參與涇川縣組織的各類社會活動。凡是有大型活動舉辦的場所，都能看見他忙碌服務的身影。尤其是在5.12四川大地震發生之後，在涇川縣團委的組織下，積極幫助災區人民籌集救災物資，協助策劃了抗震救災晚會，並組織學生上街開展宣傳募捐活動，共爲災區籌集救災資金9.4萬多元和物資1.6萬多。同時爲了響應平涼市創建國家4A級旅遊城市，組織學生上街做“保護環境從我做起”的環保公益活動，並在涇川縣西王母主題公園暨市民廣場開展環境整治、景區遊客滿意度調查等系列活動，用自己的實際行動爲美化涇川再立新功。
一個從貧困山區走出的孩子，倍加珍惜他人受教育的機會。在一次調研過程中，他得知李娜同學今年以優異的成績考取了隴東學院英語專業，但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪爲孤兒，弟弟很早便輟學外出打工供姐姐上學，她在親戚的接濟下勉強維持生活和學習，但面對高額的學費她一籌莫展。楊明科瞭解到這一情況後，及時向團縣委反映，引起了領導的高度重視，透過銜接在平涼日報社服務的西部計劃志願者，開展了大量的走訪調查，並在全縣發出了《倡議書》，得到社會各級的大力捐助，幫助孤兒李娜順利的進入了學校，圓了她的大學夢。
爲了進一步提高當地農村青年的職業技能，爲廣大農村初、高中畢業貧困學生提供上學和就業的機會，經團縣委積極銜接爭取，團省委青農部將涇川縣列入全省農村貧困家庭兩後生委培就業工作重點縣，爲了確保此項工作順利進行，真正將農村貧困學生的委培就業工作做好做實，楊明科又義務的加入到宣傳活動中來，每天下班後，和同事在廣場搭起宣傳諮詢臺，透過視頻播放、發放宣傳資料、現場諮詢等形式，動員“兩後生”和學生家長送孩子到職業技術學校繼續學習，這樣既減輕了貧困家庭子女上學負擔，又能使學生學到一技之長。
服務期結束後，很多志願者忙碌於考試、聯繫工作，而他懷着對涇川縣這片熱土的喜愛和對憨厚朴實的涇川人民的感激，又申請來到涇川縣團委，開始了自願服務工作。他協助團縣委籌備了涇川縣第十三次團代會，幫助西部計劃涇川縣項目辦迎接新一批志願者，在他的努力下，成立了“社區課堂”，他組織志願者們利用閒暇時間義務幫助一些學習困難的孩子開展功課輔導。透過樸實的行動，將西部計劃大學生志願者在涇川縣的優良作風傳承下去，讓西部志願者這面光輝的大旗在涇川大地上永遠迎風招展。
執著追求，無悔青春
2008年6月，在涇川縣團委的推薦下，楊明科以一名西部計劃志願者的身份參加了甘肅省選聘優秀大學生到村任職考試，透過層層篩選，他成爲所推薦的21名志願者中的幸運兒。令人意外的是，他再次放棄了去條件較好環境工作的機會，申請回到服務地——涇川縣。組織上將他分配到黨原鄉丁寨村擔任黨總支部記助理，他再次投身到祖國的新農村建設之中，肩負起帶領羣衆生產致富，改善生活質量，做大做強主導產業，推動村域經濟好快發展的光榮使命。
優秀志願者集體事蹟材料7
作爲一名志願者，奉獻自己的愛、身體力行地服務社會，是她一直以來的志向和目標。她立足崗位，服務社會，無私奉獻，爲促進志願者活動的深入發展不停奮鬥和探索。在服務羣衆需求，弘揚互助風尚中發揮了積極的作用。同時在服務活動中尋求創新的理念和方法，開發志願服務的新亮點、新領域。在參與志願服務中，讓她懂得了什麼是志願者，明白什麼是“奉獻、友愛、互助、進步”，體會到了什麼是“志願付出，快樂奉獻”，同時也收穫了無盡的感動與快樂。
樹立形象，強化自身素質和人格修養。她一直把思想道德培養和業務能力學習作爲強化自身素質提升、樹立良好形象的前提和基礎，透過自身素質和人格修養的提升，更好的做好志願服務。她一直堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想和行動上同黨中央保持高度一致，不斷提高思想理論水平，自覺抵制各種不正之風，團結同志，有強烈的工作責任心和事業心，兢兢業業，努力肯幹，全力提高志願服務水平。
立足本職，積極參加志願服務活動。社會工作專業強調“助人自助”，從從社會使命看，強調“扶弱濟貧”，以解決社會問題、滿足社會需求爲己任，維護社會穩定，促進社會公平正義。作爲一名社區工作者，她時刻牢記社會工作價值觀，同時作爲一名志願者，她也給自己定下了一個準則：志願付出，排憂解難。
爲更好的服務社區，深入開展社區志願者服務工作，她透過社區志願服務組織積極爲社區居民排憂解難，有力促進了和諧社區建設。一是深入社區居民家中，進行走訪慰問，與社區其他志願者一起去慰問需要幫助的困難家庭，爲他們送去溫暖，使這些困難人員感受到人間真情和社會的溫暖。二是立足實際，在居民中開展“助力美麗集鎮綠島小區換新顏”、“助力文明城市五連創”等爲主題的志願活動，以自己的實際行動呼籲羣衆增強環境意識，爲促進精神文明建設做貢獻。三是利用自己的工作性質，向社區居民宣傳國家的相關政策，積極參與“憶往昔，樹先鋒，喜迎建黨華誕，宣傳教育活動”、“黨旗紅，風氣正，村級換屆共引領，法制宣傳志願者活動”等宣傳教育活動。