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特崗教師先進事蹟材料

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以下是小編爲大家收集的事蹟材料,僅供參考!

特崗教師先進事蹟材料


特崗教師先進事蹟(一)

2010年7月我畢業於xx學院中文系,作爲一名師範生我很幸運地在當年9月回到家鄉,成爲一名普普通通的特崗教師。從校園出來再重新回到校園,改變的身份,不變的是學習的心。帶着這樣的心態我來到壽縣愛國小學,開始我一直都非常期待的教學生涯。

上學期間,我已經確立了我的職業方向,所以一直在爲成爲一名合格的教師努力着。我一直保持自學書法,勤奮練字的習慣,希望在我學生面前寫一手漂亮的字。不僅如此,我深知自己普通話的缺陷,就用心跟普通話老師學習,改掉方言的印記。農村教師先進事蹟“如果老師要給孩子一杯水,那麼自己就必須有一盆水”,飽讀詩書應該是一個優秀語文老師應有的水平。我廣泛閱讀書籍,文史哲類的書籍是我的最愛,利用閒暇時間閱讀教育書刊,不斷的充實着自己的大腦。

雖然一個優秀老師應該做的遠遠不止這些,可是我已經帶着最誠懇的心和最努力的心來到了工作崗位。剛剛開始我在學校擔任五年級的語文老師及班主任。從原來班主任和其他老師,以及我的簡單接觸,對這個班級有了初步的瞭解:這是有二十三名學生組成的集體,十二名男生(後離開一人),十一名女生(後新來一人)。雖人數不多,但學生的成績及性格差異很大,讓我感到壓力重重的是除兩名學生成績優異外,其餘都十分不理想,更有內向自閉和頑劣異常的學生。

如同知識的海洋學不完一樣,教書的方法也是無窮無盡。就這樣,帶着膽怯和信心開始了特崗生活:上下課從不遲到,早退;每一篇新課都要求自己先爛熟於心,利用手中所有可以利用的資源將教案設計完善;課堂上放開姿態,讓學生成爲課堂的主人,教師愛崗敬業先進事蹟而我只是將課堂安排有效、豐富、活潑的“導演”;孩子的作業在我眼前都是他們的珍貴的勞動果實,認真用心的批改,偶爾在評語後面畫個調皮抑或是悲傷的笑臉便是我尊重關愛他們最好的方式;在班主任工作中,學着原諒他們無心的小錯誤,多與這些留守的孩子談心,補充家庭中缺失的愛;對於孩子的不良習慣要嚴厲批評;鼓勵那些自卑膽小的孩子,不要吝嗇自己的讚美……

在與學校其他老師的相處中,我總是虛心請教,把科學的好辦法拿來使用;聽從學校和中心校的工作安排;關心國家教育方針的方向;積極參加各種有助於提高教學水平的活動;與同時期的其他特崗教師交流心得;經常反思自己工作中的差池,用心記錄下來,成爲我永久的財富。

現在把自己平時記下的小事情拿出來與大家一起分享,希望你能感受到我曾經的感動。

我常常以身作則。學生的很多生活學習習慣都是從模仿而來。體育教師先進事蹟我很堅信我的老師告訴過我的話。“優秀的老師應該渾身散發着一種魅力”,而這種魅力會吸引着你的學生,之後你的工作便簡單了,你只需要提出要求,他們便會“言聽計從”了。每天早晨,我都會在早讀課之前到達教室,開始大聲朗讀和背誦。《中華傳統文化經典導讀》;語言優美,意境深遠的課文;當然還有我自己愛讀的書籍。剛開始他們會驚訝好奇,可是,不一會兒他們便會跟着做了。

就這樣,我讀書,他們讀書;他們問,我回答;一年的日子很快樂。可是,漸漸的我也發覺了問題。可能是自己過於心高氣傲,課文中有的知識我太急於向孩子傳達,也總是容易把知識拔高,體悟能力好的孩子還好,一般的學生就如同聽“天書”了。所以現在總是考慮大多數孩子的能力,再安排課程內容。在去年的抽考中,語文還好,數學卻遠遠沒有達到我的要求。我把班主任的工作看的太狹窄了。他們的各科,我都應該關心的。所以,在今年的工作中,我多與數學老師交流,及時瞭解他們的數學學習情況,多幫助數學差的學生。

轉眼,我當老師已經一年時間了,即將度過我的第二個教師節,教師先進事蹟演講稿翻翻以前記下的文字,真的有幸福的感覺:2010年11月26日夜,班裏有一位男孩,長得白且秀……對於學習語文一直興趣不大。一次,全班又在做測試卷。大概是做得頭昏腦脹吧。上課鈴響了,他卻立馬從凳子上彈起來,咧開嘴,露出一排大白牙,舉起兩手,連眼睛都放光了……大概是意識到全班都在用異樣的眼神看他,他立刻停下了剛剛發出半截的歡呼聲“耶”……坐在門邊的我看着他,實在忍不住,笑了。他以爲是下課鈴,我用最快的時間發現了他的心思。看着我在笑,他也笑了,然後全班都笑了……做老師的快樂或許就在於此。

特崗教師先進事蹟(二)

2009年分配到我校13名特崗教師,2010年9月我校又新上崗兩名特崗教師。上任10改革,不斷探索和嘗試新的教學方法。育事業。在教育教學工作中,每一名特崗教師都表現得極其出色。他們思想政治素質好,理想信念堅定,忠誠於黨的教育事業,樂於奉獻,爲我校的教育教學工作注入了生機和活力。

這些新參加工作的特崗教師,關心、熱愛學生,能夠平等、公正對待每一個學生,尊重學生人格,善於發現每個學生的閃光點。尤其是作爲班主任的張xx、張x老師能深刻了解並掌握每一個學生的性格、習慣、興趣、愛好、特長、優秀教師的先進事蹟潛能和心理狀態、家庭狀況以及學習落後的原因,做出客觀公正的評估。這兩名教師在教育教學上能夠避免偏頗,給學生以尊重和關愛。她們樂於班主任的工作,精心指導班級學生的學習、生活。經常用自己的生活、工作經歷和體會引導學生,班上學生不論是生活上還是學習上出現困難或疑慮,他都會在第一時間瞭解掌握資訊,並且想方設法去幫助排解。

自參加工作以來每一名特崗教師都表現出熱愛教育事業、熱愛學生、敬崗敬業、樂於奉獻的精神,他們工作熱情飽滿,遵紀守法,愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心。徐x、李x、李xx教師積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。無論是自己工作分內的還是分外的,都積極參與,樂於爲教師和學生服務。王x、鄭x老師經常早出晚歸,加班加點,兢兢業業,及時認真完成工作任務。紮實的工作作風,無私奉獻的敬業精神,以身作則的榜樣力量深深感動和激勵她身邊的工作人員和學生,在學生的心中她們是好老師,在教師的心中她們更是好同事。

在課堂教學活動中,這些特崗教師重視教學工作,認真備課十佳教師先進事蹟、授課。姜小雨、張靜、董明坤老師課前準備充分,教學內容完整;創新教學方法,善於調動學生的學習積極性,提高學生解決問題的能力。

xxx老師爲了更快和更好的提高課堂授課效果,傳授學生更多更新的知識,非常重視專業知識的學習和工作技能的'提高。無論是複習課還是新開課,他都認真準備每一堂課,不斷充實新的內容,並且注重授課方法,充分發揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性,培養學生嚴謹的治學作風,極大地提高了課堂學習效果。重視教學改革,不斷探索和嘗試新的教學方法。孟xx老師能夠激發學生的創新意識、創新精神,透過課堂活動的設計激發學生對學習的興趣和熱愛,減輕學生在學習上的思想包袱。楊豐澤老師注重發現學生潛能,幫助學生制定合理的人生規劃或生涯設計,爲學生爭取發展的機會。王xx、吳xx老師積極配合主任室及政教處的工作,教師學雷鋒先進事蹟工作的每一個環節都令人滿意。

在學校領導、全校教師的大力支援和幫助下,特崗教師在教育教學中取得了優異的成績:得到領導和師生的好評;所任教的學科成績在同年級中也名列前茅。縱然歲月消逝了青春,他們依然無悔!他們將成爲我校教育教學的中堅力量。

特崗教師先進事蹟(三)

xxx:xx縣xx鄉第二中學的一名特崗教師。承任音樂課、政治課、微機課的教學任務,還擔任着學校的辦公室主任、團支部書記、黨支部宣傳委員、體音美教研組組長等。2012年全省中小學師德演講比賽一等獎獲得者,被河南省教育廳專題報道。

2007年大學畢業後,xxx在武漢一所大學裏當了一名輔導員。2010年4月她隨從部隊轉業的丈夫來到了xx,8月,xxx在電話中告訴在山東老家的母親自己成爲了一名教師,這個崗位在距離xx縣城40多公里外的xx鄉。她做了一名特崗教師。

現在,在xx二中,xxx不僅擔任着全校的音樂課、一個年級的微機課,還兼任體音美教研組長、黨支部宣傳委員,承擔着團委以及辦公室等工作。對於這樣繁重的工作,她沒有一絲怨言,“我知道特崗教師的意義在哪裏,在農村!我也知道特崗教師的價值是什麼,教師個人先進事蹟材料報告是奉獻!”

“我喜歡站在講臺上的感覺,這裏纔是真正屬於自己的舞臺。如今,我終於實現了童年的夢想”。

感恩社會,選擇“特崗”

“我喜歡當老師。”xxx向記者坦言。她說,她上學期間是一名貧困生,在國家的資助下才完成學業。上學時她就立志,畢業以後要用自己的行動報效祖國、回報社會。“感恩的方式有很多,但我選擇特崗教師,因爲這裏能發揮我的所學所長,有我展示自己的舞臺”。

到xx二中工作只有一年,但在她的努力下,全校總動員,成功舉辦了建校以來首次廣播操比賽;學校成立了合唱團、軍樂隊、腰鼓隊、舞蹈隊,豐富了同學們的校園文化生活;她帶領同學們排練的節目第一次代表學校參加了全縣中小學文藝匯演並獲獎,學校被評爲“體育藝術先進單位”……

今年5月,在特崗教師演講比賽中,xxx的演講感動了評委,先進教師事蹟感動了在場的每一個人,獲得xx縣第一名,並代表xx特崗教師參加了南陽市的比賽,榮獲特等獎。

自願“走教”,甘做映山紅

“走教”就是教師在不同的學校間輪流教課。由於xx鄉很多偏遠小學沒有英語教師,中心校號召初中教師到偏遠小學開展走教活動,xxx第一個報名。

趙店、房山兩所小學的學生之前從沒有上過一節英語課。xxx說:“孩子們歡呼簇擁着我走進教室,眼裏流露出的那種對知識的渴望、對老師的期待神情,讓我既心動又心酸。”兩個學校、兩個階段、四個班級的學生放在一起上課,幼兒教師先進事蹟這樣的經歷讓xxx做夢都沒有想到過!經常騎摩托車接她去上課的邱萬代老師對記者說:“一天一共要上8節課,沒有休息室,宋老師中午只能靠在椅子上稍作休息。今年期末抽測中,絕大多數學生的英語成績在80分以上。”

對於自己的選擇和今後要走的路,xxx說:“我讚賞山崖上悄然綻放的映山紅。貧瘠的山岡因她而煥發異彩,荒涼的角落因她而綻放美麗,單調的山風因她而香飄千里,沉寂的山澗因她而歌聲飛揚。我願永遠追尋映山紅的夢想,讓我的生命之花似她一樣光鮮燦爛!”