文明，是歷史以來沉澱下來的，有益增強人類對客觀世界的適應和認知。下面是小編爲你精心整理的文明之星事蹟材料，希望大家喜歡。
文明之星事蹟材料 篇1
在班上，我帶頭起到文明示範作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒關係、別客氣等等。遇到同學或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學校，我嚴格遵守校規校紀，使用文明用語。養成良好的行爲習慣。我在嚴格要求自己的同時，還積極維護教室環境衛生，努力爲同學們排憂解難。
記得有一個星期天的下午，我和幾個小朋友在一起打球，回家的時候，一個同學的鑰匙找不到了，看到他很着急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長時間都沒有找到。爲了不讓大人擔心，我就讓他先到公共電話亭給家裏打了個電話，他的媽媽來了以後了就把我們送回了家，並說再配一把就行了。回家吃飯時，我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這裏，吃過晚飯後就讓媽媽帶我拿着手電去下午玩耍的地方，在他去過的地方又重新仔細找了一遍，最後在操場的草叢中找到了他的鑰匙。我當天晚上就把找到的鑰匙交給了他。看到他高興的樣子，我心裏也感到很高心，並決心繼續做好人好事，助人爲樂。
記得還有一次，我和幾個小朋友在外面玩，突然颳起了大風，氣溫突然下降了，一個小夥伴的家住的比較遠，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了。回家後，我打了幾個噴嚏，回身發冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38。5度，媽媽趕緊讓我躺到牀上休息，並讓我吃了退燒藥。小夥伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了，心裏非常過意不去，非要帶我去醫院好好看看，媽媽說沒關係，休息一下就好了。我也說沒關係，明天就好了。小夥伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子，聽了她說的話，我心裏美滋滋的。
在家裏，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經常幫助父母做一些力所能及的家務活。
在學校，我尊敬師長，團結同學，積極制止罵人、打架等一些不文明行爲，並嚴格遵守學校的各項規章制度。
在社會，我遵守社會公德，遵守交通法規，樂於幫助有困難的人。每次外出坐公交車時，我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。
構建一個和諧社會，就要從小做起，培養出良好的道德品質。看電視的時候我發現，“和諧”是新聞中反覆出現的詞彙，“促進人與自然的和諧”，使“社會更加和諧”，“努力形成全體人民各盡其能，各得其所而以和諧相處的局面”等。所有這些“和諧”，如春風拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，爲構建和諧社會而貢獻出自己的力量吧！
文明之星事蹟材料 篇2
我叫呂春漪，是二（二）班的一名少先隊員。入學以來，我在學校老師和家長的精心培養教育下，透過持之以恆的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成爲一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的小學生。我熱愛學習，樂於鑽研，總是喜歡靠自己的思考解決問題，每天早上，都會第一個從被窩裏爬起來，偷偷地看書、學習，拼命地吸取知識的營養，我的愛好廣泛，喜歡交朋友，喜歡幫助別人，因爲我認爲幫助別人就是自己最大的快樂！尊敬師長，見到老師主動問好，並主動爲老師做力所能及的事，做老師的小助手，做同學們的榜樣，這是我對自己的最大要求。生活中，我會做一些力所能及的事，如扶過老奶奶過馬路，撿過錢交給老師，同學們稱我是“小雷鋒”，父母誇我“好孩子”，老師叫我“好學生”。
無論在家裏還是在學校，我都會受到正確思想的教育和薰陶。因此，自己就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信服我。我勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，努力成了老師的小助手，如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況，對老師交給的任務，我做得有條不紊。我處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極與同學合作學習，認真完成各科作業。與所有的不文明行爲告別，從不講髒話，不買零食，不亂扔亂吐，下課期間，不追逐不打鬧。自覺遵守紀律。熄燈後，我可以管住自己的嘴巴，遵守寢室規定，並能幫助同學們改正一些缺點或不良行爲。在學習方面，我也付出了很多努力。我寫作業的速度不快。
於是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩裏爬起來；背誦老師留下一些知識點，我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成爲人上人。學習不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。老師說過“態度決定一切”，我想，認真對待學習，擁有一個有意義的人生，所以我對自己的要求：
1、多幫助那些需要幫助的人，儘管也許你會失去一些東西。
2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。
3、你有不快樂的權利，也有義務讓自己重新快樂。
有一次，幾個同學在教室裏投飲料瓶，我看見，想要阻止他們。一開始，他們並沒有理睬我的勸阻。爲了維護紀律，我再次上去阻止，終於成功了，他們認識到了自己的錯誤，回到了座位上。還有一次，寢室裏的兩個同學因爲一點小事鬧矛盾，爲了讓兩個同學和好，讓寢室關係更加融洽，我努力進行勸解，結果不僅讓兩個人和好了，還讓我與同學結下了深厚的友誼。我不僅在校行爲文明，有禮貌，在家裏，我也可以做到尊重長輩，孝敬長輩。上個週末，奶奶因爲天氣的轉變而發了高燒，整個上午都在醫院裏打吊針，回來時，奶奶已累倒在牀上，渾身無力，而家裏還有一大堆家務。爲了讓奶奶得到足夠的休息，我動員兩個表弟一起做家務。
一個下午，原本可以自由活動的我投入到做家務當中去。雖然很累，但很高興，因爲我做了一件自豪的事。當然，人無完人，世界上沒有十全十美的人。我也有缺點。比如，我有時很馬虎大意，常常因爲馬虎致使在一些比較容易的數學題上發生錯誤，因爲一些細節沒有處理好，便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但我有信心、有決心在今後的學習中把它克服，爭取獲取更大進步。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
文明之星事蹟材料 篇3
王xx，男，漢族，生於xx年10月。共青團員，xx進階中學568班化學課代表。我品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。我倡導以下幾點。
以德爲首，尊敬長輩和老師。在我的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與薰陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀少年；使我更是懂得了無論做什麼事，都應把“德”放在首位。在校尊重師長；在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇於承認，並積極改正，學會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動手動腳。和同學說話態度誠懇、謙虛、語調平和，與同學說話內容真誠、實事求是，不說使別人感到傷心、羞愧的事；更不說不文明的粗話、髒話。同學們遇到困難，我都伸出援助之手，時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。我誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟我交往，和我談心，我也因此在同學中樹立了很高的威信。
努力學習。我從小就養成了善於學習、勤于思考的良好習慣。
文明之星事蹟材料 篇4
作爲一名中學生，我不僅在學習上嚴格要求自己，更是力求做一個德才兼備的學子。
我，熱愛祖國，升旗儀式上一定肅立莊重；維護集體榮譽，不做違紀之事使班集體榮譽受損。嚴格遵守校紀校規，秉承學習嚴謹優良的校風。愛惜公物，愛護一草一木，珍惜糧食，準時參加學校的晨練或集會，不缺勤，亦不遲到。見到老師鞠躬問好，遇見同學微笑招呼；禮貌用語，與同學和睦相處，不爭吵，不打鬧，竭盡所能解決同學提出的問題；或與同學深入探討，一同分享學習的莫大樂趣。平日裏認真聽講，勤記筆記，按時完成課內外作業；緊抓時間，刻苦學習，力爭上游，爲獲得較爲優異的成績而不懈努力。
我，熱愛學習，學習態度端正，勤學好問，刻苦鑽研，樂於探究，積極向上，學習成績優異。作爲學習小組組長，能以自己的學習行爲帶動其他人，在學習上樂於幫助他人，積極配合班級提升小組及班級的學習氛圍。
我，熱愛集體，始終抱着“今天我以集體爲榮，明天集體以我爲榮”的堅定信念。關心學校的建設與發展，爲班級建設出謀策劃，擔任班幹部，積極參與班級管理工作，並在管理工作中做出優異的成績。
我，尊老愛幼，見到老、幼、病、殘、孕主動讓座。禮貌用語常掛在嘴邊。在家中，我是父母的好孩子，主動幫父母幹家務，做到關心體貼父母，聽從他們的教導，尊敬長輩。我語言文明，不講髒話。
我講衛生，不穿奇裝異服，不留奇特的髮型，按學校規定穿校服，佩戴校卡。我不亂擦亂寫亂畫牆壁，自覺愛護學校公務。我愛護一草一木，不損壞教學設施。
我有良好的心理素質，能夠保持積極樂觀的學習狀態；人際關係和諧，樂於交往；有正確的自我觀念，情緒穩定，自信樂觀，能適度的表達和控制情緒；能夠正確面對學習、生活中的困難和壓力，具有較強的奶挫能力；具有合理的理想目標，有一定的責任感，自主能自較強。
我生活簡樸，節約意識較強，愛護學習用品、生化用品，愛護公物。平時節約用水，愛惜糧食，不攀比穿戴。
我熱愛大自然，積極參加環保活動。熱愛勞動，主動承擔學校、家庭的勞動任務，認真完成班級的值日，起帶頭作用。
播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。讓我們每個人都播種下文明的種子，收穫燦爛的明天。
文明之星事蹟材料 篇5
蘇君霞，女，20xx年11月出生，16歲，擔任區二小小學五年級五班班長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤爲突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，是老師的得力小助手。連續被評爲班級“優秀班幹部”，“七好少年之之上好課”稱號。
一、班級管理以身作則，盡職盡責。
作爲班長，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。每當老師提到她都個個都稱讚她的管理才能。她每天7：40準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成爲學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的.黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作爲班幹部及少先隊幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。平時，xxx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關心集體也是蘇君霞同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裏又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業完成後，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。
二、學習樂於探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住爲她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案爲止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
三、愛好廣泛，積極向上。
自入學以來，蘇君霞同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成爲一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
作爲一名普通的學生。在學習上，以刻苦努力的學習態度在考試中取得明顯的進步。在生活中，她以寬廣的胸懷，真誠的愛，感恩的心對待身邊的每個人，困難挫折面前，她直麪人生、笑對人生，不絕望、不自卑。同學遇到難題時，她都會耐心的爲他講解，遇到挫折失敗時，她都會用心地去開導他、關心他，雖然那都是舉手之勞，如平凡的話語，但我得到的卻是不可估量的財富。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個衆人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼裏，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待蘇君霞同學會做得更好。
文明之星事蹟材料 篇6
爲了提高全民族文明素質，文明禮儀之星先進事蹟。務實城市道德基礎，服務文明城市創建，我們在市委區委的正確領導下，開展了以“百萬婦女學禮儀、百萬家庭倡和諧”爲主題的雙百活動，爲我市精神文明建設起到了積極的促進作用。我作爲一名社區幹部更要積極投身到雙百活動中來，帶領廣大婦女姐妹在日常生活中履行公民基本道德規範，弘揚中華民族的傳統美德。
一、全身心投入、支援丈夫安全生產
家庭問題是關係國家經濟和社會發展的重大問題，也是關係每個人人生質量和幸福指數的核心問題。中華民族自古以來就有重視家庭的優良文化傳統。我的家庭是一個三口之家丈夫在礦上井下工作，作爲一名井下礦工的妻子，如何做好丈夫的後勤工作使他吃好休息好全身心的投入到工作之中，是擺在我面前的一個非常重要的問題，作風建設。丈夫的工作是三班倒，每逢丈夫上四點和十點班的時候我都要等到半夜時分，兩點班要把飯菜做好等他回家，十點班要給他叫點別耽誤了上班，我就是這樣在做着一種讓人看起來十分簡單的事情。但是爲了“大家”，礦上的安全生產和“小家”的生活幸福，就是要從小事做起。正因爲有了我地默默支援，使丈夫在班中工作的踏踏實實、勤勤懇懇，從來沒有遲到早退的現象，贏得了工友們的好評，都說他有一個賢惠的好妻子，由於我們夫妻的共同努力使得丈夫連年獲得礦級優秀團員的光榮稱號，並光榮的加入了中國共產黨。
二、履行道德規範、弘揚職業道德
扶老攜幼愛老敬老是我們中華民族的傳統美德，作爲一名新時代的年輕人來說更應該這種傳統美德。我原來是一名個體經營者，在日常的經營服務中，做到文明經商禮貌待人。有些顧客來店買貨時，有時把隨身攜帶的錢包和手機等物品丟在店中，自己總是千方百計的將物品送到失主手中。有一次，一位女士來店買衣服將裝有各種證件和銀行卡的小包丟在自己的店中，我就按照身份證上的住址將小包給失主送到家中，這位女士正在焦急萬分的時候接到自己的小包，感動的她自己直掉眼淚不知說啥好了，只是一個勁的點頭表示感謝。
三、帶領重姐妹災難面前顯真情
今年初春的一天，家住85樓12樓27號的陳叔一家因電線老化不慎起火，將家裏的東西全部燒光。面臨這種情況，自己就泛起了琢磨應該如何幫他們一家人渡過難關？思來想去覺得自己做最大努力也只是一個人的力量，只有把姐妹們調動起來才能加大力量。最後決定告訴同伴，讓他們和我一道奉獻愛心。隨之我就把我家新的牀單、被罩、枕巾、枕套等牀上用品，應急穿的衣服都找了出來連同姐妹100元錢一同送到了陳叔手中。在我的帶動下其他姐妹們有的給錢有的給物，雖然錢和東西都不多，但它體現了新時代婦女高尚的思想品質和撫危濟貧奉獻愛心的真情體現。姐妹們的熱心幫助，陳叔感動的熱淚盈眶，就是這點愛心行動使得陳叔一家感受了溫暖，度過了難關。
當今社會崇尚文明，倡導和諧。讓我們人人蔘與到爭當“文明禮儀之星”的活動中來。弘揚社會主義精神文明，創建和諧、文明、幸福家庭，形成全社會的和諧。
文明之星事蹟材料 篇7
我叫陳開心是初二（17）班的花木管理員。每隔三四天，我就要爲我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個時候是這天中最悠閒，舒心的時候，就像能在忙碌的學習之餘欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會懷着享受的心情去澆花，細心地對待這些花花草草們。
我還是學生會紀檢部的一分子。在我工作那天早晨，當起牀的鈴聲響起時，我總會準時走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數錯一個人都可能給他們班級帶來影響，所以，我從頭到尾數過一遍後，又會從尾到頭再數一遍，然後報告給他們班，覈對人數。當老師問我們還有沒有問題時，我會把我工作的過程在腦海裏過一遍，然後把不太知道的地方提出來。
晚自習之後到宿舍，我一般會抓緊時間上牀睡覺，絕不多說閒話。
在食堂吃飯時，我總是第一個吃完飯，而且吃得乾乾淨淨。
在走路的過程中，我會邁開最大的步伐，爭取節省時間用到有用的地方。
在學習方面，我也付出了很多努力。我寫作業的速度很慢。於是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩裏爬起來；排隊吃飯的時候，我都要帶一點東西下去，邊看邊排隊。本來，我是一個很愛看電視的人，但是，爲了完成作業，當其他同學在津津有味地看電影時，我都會剋制自己的慾望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時間就像海棉裏的水，只要願意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成爲人上人。
學習不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，爲了提高我的學習效率，我詢問了一些同學，又上網查找了一下有關資料。還有，學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。我們老師說過“態度決定一切”，我想，認真對待學習，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。於是，我有時會觀察班裏人的學習情況，從中得到啓發。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我一直以它作爲我的學習主旨。
“爲什麼要爬山？——因爲山就在那邊。”同樣的道理，我的目標是擁有一個有意義的人生，爲了我的目標，我給自己寫了三個標準：
1、多幫助那些需要幫助的人，儘管也許你會失去一些東西。
2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。
3、你有不快樂的權利，也有義務讓自己重新快樂。
希望我能精彩地過完我的初中生活，開開心心學習，開開心心在學校做些開心的事。
文明之星事蹟材料 篇8
從去年十月份擔任西塢街道蔣家池頭村大學生村官以來，工作認真勤懇，態度謙虛上進，把蔣家池頭村當作自己的家，把村民當作自己的親人，每天早上七點多就到村裏，下午坐最後一趟中巴車纔回家，週六、週日還經常來村加班，日復一日，沒有一句怨言。村民都說：小蔣，你應該是村官裏面最辛苦的吧？他就憨憨一笑：“我村建設多，事就比較多，看着村委會班子成員都這麼爲村民服務，我年輕人多做點沒什麼的。”所以，當得知村能審批省級綠化示範村，是他在午休時頂着烈日，拿着相機，走遍村莊角角落落，採集資訊；當得知村能審批省級法治示範村時，而材料第二天就得上交，是他熬夜到一點，整理出厚厚材料，第二天又馬不停蹄地送到相關部門。這種別人看不見的小事，他一直默默做着。他的這種愛崗敬業的精神向人們證明着：天之轎子的大學生在最基層也能腳踏實地地走出自己的路。
他進村後，經過資料整理，村被評上的榮譽有：浙江省文明村、浙江省“平安家庭”示範村、寧波市科普示範村、寧波市先進婦女組織等。他本人也被評上了2019年奉化市優秀共青團員。