現今社會公衆的追求意識不斷提升，申請書應用範圍廣泛，請注意不同種類的申請書有着不同的格式。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的項目申請書10篇，歡迎大家分享。
項目申請書 篇1
xx旗交通運輸局：
我單位承擔的xx旗沙爾利格至寶日呼德四級公路SG11標段的施工任務，現工程已進入施工準備階段，由於我單位內部人員調整，致使原擬任於SG11標段項目經理部的部分人員無法到場參加施工，我公司經過緊急籌措，本着對工程質量、進度負責，滿足工程實際需求，保證工程順利進行的情況下組織成立了SG11標段項目經理部。
人員變更情況如下：
項目經理由xxx替換xx， 項目總工由xx替換xx， 請複覈，審批。
xx萬達交通工程有限公司
20xx年xx月xx日
項目申請書 篇2
中國銀行分（支）行：
本人系 （單位）人員 ，現任職務 ，家庭平均月收入 元，爲購買 （公司）開發的商品住房（商鋪） 套， 房產編號爲 ，特向貴處申請住房（商鋪）按揭貸款 萬元，期限 年，並同意以所購房產抵押給貴單位（行），作爲償還與貴單位（行）簽定的借款合同項下借款保證;同意貴單位（行）透過人民銀行個人徵信系統查詢本人資訊，瞭解本人資信情況。本着誠實守信的原則，本人申明該套房產是家庭以貸款（不含公積金貸款）所購的第 套住房。本人按照貴行要求在所在分（支）行開立了還款帳戶，帳號爲 ，並保證在每期還款日和貸款到期日前足額存入當期還本付息項，同時授權貸款人於每月還款日和貸款到期日從該帳戶中扣收貸款本息（包括逾期利息及罰息）;如果更換還款帳戶，本人將及時提供新的帳戶資料;如果帳戶內資金不足並出現拖欠貸款現象，本人接受貴單位（行）的所有合法催收措施並自願承擔一切後果。
申請人（簽字及手印）：
有效身份證號：
年 月 日
項目申請書 篇3
X國土資源局：
我公司中標承建的貴局xx項目，因我公司員XXX身體突發疾病，需要休養，不能參加該項目的施工管理，現申請將員 變更爲具有同等施工經驗的x員x 。
特此申請
申請人：xxx
x年x月x日
項目申請書 篇4
各單位、各部門：
爲了進一步推進我校教育教學改革與發展，加強教學研究和教學基本建設，努力提高我校的教學質量和辦學水平，培養具有創新精神的高素質人才，強化教育教學科研意識，加強教育教學科研先導作用，迎接教育部對我校的本科教學評估工作，根據《山東中醫藥大學教學研究課題立項及管理暫行辦法》(校教字[XX]4號)等有關檔案要求，經校長辦公會研究決定，進行XX年校級教育教學研究的立項工作。請有關單位切實做好本次課題申報的組織推薦工作。現將有關事項通知如下：
一、立項範圍
我校XX年教學科研課題立項申報採取招標立項和自主立項相結合的形式開展。立項申報範圍包括本（專）科生教育、研究生教育、成人高等教育教學研究。
（一）招標立項
招標立項課題是我校教育教學改革中需要着重解決的重大課題，由中標單位或組織開展立項課題的研究，學校在政策和經費上給予支援，教改成果將直接運用於我校教育教學改革實踐：
1、學分制教學管理制度的實施與完善；
2、課程體系優化的研究（對中醫藥、西醫藥、自然科學、人文社科、體育及其它課程進行分類研究）；
3、專業建設規範化研究；
4、教學質量保障長效機制的建立與應用，教學各環節的質量監控、評價及保障；
5、實踐教學體系構建與質量評價體系的研究與應用；
6、大學生創新能力與創業精神教育的研究與實踐；
7、《中醫經典背誦》課程設計與實施方式的研究；
8、傳統中醫人才培養模式實踐教學環節的研究與應用；
9、考試工作規劃化研究，考覈方式方法的改革研究及與之相應的教學改革；
10、雙語教學改革；
11、外語教學方法改革；
12、多媒體授課方式方法和質量標準研究；
13、臨牀課程案例式教學方法研究與實踐;
14、實驗、實訓新機制的構建。
（二）自主立項
自主立項項目由申請人根據教學和教學管理工作實際需要，自主確定研究題目，但應注選題的實踐性、應用性和創新性，要能切實促進我校的教育教學改革不斷深化，促進人才培養質量不斷提高。
學校鼓勵自由探索，凡課題設計新穎，有新思路、新方法，具原創性的課題也在本次立項範圍。
本次招標立項20項，經費控制在5000元/項以內，自主立項35項，經費控制在3000元/項以內。
自主立項項目名額分配：基礎醫學院：8項，藥學院：5項，鍼灸推拿學院：2項，護理學院：1項，人文社科學院：2項，外國語學院：2項，理工學院：2項，資訊管理學院：1項，體育藝術學院：1項，第一臨牀學院：5項，第二臨牀學院：3項，網教部：1項，黨政職能部門和其它單位：2項。
二、申報要求
（一）立項條件
申報項目必須具備以下條件：
1、申報項目已有一定的改革實踐和研究基礎，具備較好的研究條件；
2、項目研究方案能反映現代教育思想，體現改革精神，具有科學性、先進性和突破性；
3、預期成果對學校教育教學工作能起到示範指導作用；
4、實踐性強，具有推廣應用價值；
5、課題的研究時間一般不超過2年。
（二）申報條件
1、課題主持人應具有中級以上專業技術職稱或雖爲初級職稱,但具有研究生學位的教師或教學管理人員。
2、課題主持人應具有較豐富的教學實踐、教學研究或教學管理經驗和相應的組織協調能力。
3、每個申請人只能申報主持一項課題。以往主持的教研課題必須已按規定結題，未結題者不能申報。
4、課題組成員應結構合理，能充分發揮各自所長。課題組成員不得超過5人。
鼓勵各學院聯合申報,系、教研室或教學管理單位集體申報。
（三）申請書填寫要求
1、每項課題只限報一名主持人。申請書須主持人簽名，且經所在單位審覈，簽署明確意見，加蓋公章。
2、申請經費要恰當，預算要合理。
3、明確課題完成時限。根據課題性質和成果形式，確定研究期限，原則上爲1年，不得超過2年。本次立項課題的起始研究時間確定爲XX年12月。
4、課題研究成果應爲調研報告、軟件、教改項目研究報告、實驗或試驗研究論文、論著形式。每個課題至少要有公開發表（含本校教學研究雜誌《教學窗》）的教研論文1篇，個別對我校的教學改革和教學管理有切實促進作用的調研報告、軟件設計和教改項目總結文章，雖未公開發表，但經校內院級以上單位採納並證明有效，由學校審覈，可作爲課題研究成果。
三、申報與評審
1、原則：本次立項採取校院兩級負責制。招標項目由學校負責審覈確定，由教務處具體組織實施。自主項目的立項按以下規定執行：各學院教職工申報的項目，由學校負責按分配名額審覈確定；黨政職能部門和其它單位人員申報的項目，由校高教研究室審覈確定。審覈立項工作須於11月15日前完成。
2、申報研究課題的個人、集體，需填寫《山東中醫藥大學教學科研課題立項申請書》（申請書請從教務處主頁下載），一式十份，於XX年10月30日前向所在單位提出申請。
3、各單位應對本單位申報的.課題進行初審，並按《課題立項申請書》簽署意見，加蓋單位公章。
4、透過初審的項目，於11月5日前按下要求送審，逾期不再受理。
（1）招標項目，以學院或部門爲單位報教務處綜合科。
（2）自主項目，分別報所在學院（黨政職能部門和其它單位人員報校高教研究室）。
5、所有經審覈確定立項的項目，請各單位於XX年11月20日前統一將申報材料(包括紙質材料和電子文檔)交教務處綜合科.
申請人：XXX
時間：xxxx
項目申請書 篇5
北京市國土資源局××分局（國土資源部或北京市國土資源局）：
我單位負責開發建設的××項目已經完成相關前期工作，特申報建設項目用地預審，現就該項目有關情況報告如下：
主要內容：建設單位設立情況、性質（中央國家機關、事業單位、駐京部隊或其他性質單位）、業務範圍和本單位現有用地情況。
主要內容：該項目建設的相關背景、必要性；項目擬用地選址規劃依據和具體位臵，建設項目用地總規模、用地性質、建築規模以及功能佈局等建設方案詳細內容，項目投資總額和資金來源；建設項目前期工作進展情況和已經取得的相關批准檔案；其他需要特殊說明的情況。
主要內容：建設項目用地總規模及確定的有關依據、標準等；建設項目用地的現狀權屬情況，包括總用地中國有土地和集體土地面積，用地現狀中農用地、建設用地、未利用地面積情況，佔用耕地或基本農田的面積，佔用耕地的及補充方式、標準和資金落實情況；建設項目用地方式（包括徵收、佔用）等情況；建設項目相關用地指標情況，包括建築密度、容積率、行政辦公及生活服務設施用地（或分攤土地面積）情況等。
附件：1、企業營業執照或法人代碼證書（複印件）；
2.法人身份證明及委託書（複印件）；
3.地形現狀圖（原件加蓋公章）；
4.相關批准檔案或其他輔助資料。
ххх公司
二00х年х月х日
項目申請書 篇6
尊敬的臺江縣人大領導：
我是臺拱鎮五寨村三組村民王安成。在國華2號檔案精神鼓舞下，我響應各級政府號召，從州農辦請來了農業技術員對我五寨三組的土壤進行了鑑定，均符合種值太子參，因此我已在本組租了近80畝土，而且已請人把土挖好，化肥也備齊，可是由於本人資金有限，只購得300市斤太子參種，僅夠種了5畝多，剩下70餘畝空土沒有種子種，尚欠27.6萬元購買種子，特向縣人大領導申請給予解決部份幫扶貧購買種子，深表感謝。
申請人：xx鎮五寨村三組村民
元潭鄉：
申請人：XXX 女 現年44歲，家庭現有人口6人住南江縣元潭鄉九泉村六社。
申請事項：我因家住邊遠高山村，自然條件差、經濟收入低、原住房屬土坯結構，陳舊破爛。人均純收入在1600元左右，我家屬貧困戶，申請上級扶貧部門給予幫扶，我家選定脫貧項目(1)在20xx年建魚池一口。(2)建規模養豬場120平方米，望上級政府及扶貧部門支援爲盼。
特此申請
申請人：
項目申請書 篇7
象山縣發改局：
爲帶動地方經濟發展，促進農民增收，建設生態畜牧業養殖，我公司擬定在象山縣羅香鎮那帽嶺投資建設生態肉牛養殖場。本項目利用象山縣適宜的自然環境、豐富的飼草料資源，採用科學的飼養和管理技術，一期建設爲年出欄1000頭的高檔肉牛育肥基地。二期項目建設目標，未來三年內達到年肉牛出欄20xx頭的目標。整個項目規劃用地100畝，其中牛柵建設20畝、牧草種植區40畝、放牧區40畝。項目總投資2600萬元，其中固定資產投資1500萬元，流動資金900萬元。以上申請立項望貴局能給予審批。
申請人：xx
20xx年10月16日
項目申請書 篇8
尊敬的縣醫院領導：
您們好!
根據饒河縣人民醫院門診住院處綜合樓工程現存在的實際情況，工期比較緊，未完工程量比較大，而且，現在市場上材料費及人工費上漲，爲了保證工程在10月15日能順利如期完工，現存在主要困難就是資金短缺，工程還需要約七百萬元工程款，才能確保工程完工。
請求縣醫院領導給以批覆!
大慶中信恆泰建築安裝工程有限公司
20xx年x月x日
項目申請書 篇9
尊敬的市委、市政府領導：
我叫_____，生長大山，出身農村，畢業於_____，_____專業。_____年畢業後由於各方面原因，一直處於失業狀態，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。
黨和國家鼓勵大學生自主創業的優惠政策，嚴峻的金融危機和就業形勢，我選擇了自主創業。在親歷親爲的社會實踐中，我積累了一定的創業經驗和創業思想，可是，資金問題現在已經成爲衆多像我一樣創業者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因爲農村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經是負債累累，面對環堵蕭牆的家境，他們更是無能爲力。
資金的困難導致我創業的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因爲我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶着期待的想法，我寫下這篇大學生創業貸款申請書。申請黨和政府有關部門能給與我XX萬元的創業貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
項目申請書 篇10
一、項目立項依據
1、項目申報立項的意義：青年熱點沙龍活動一個月主辦一期，每期以當時的社會熱點或重要時事爲主題，組織學生對主題進行討論。在資訊化程度越來越高而且開放的當今時代，大學生對知識和資訊的求知慾越來越強烈，這個“青年熱點沙龍”活動不僅爲大家提供了“有話可說，有話必說”的交流平臺，而且同時引導大學生全面正確地看待社會發展和政治變化。
2、國內外與項目相關情況的分析：現在全國各地已經有一些團組織或部分高校正在開展類似青年沙龍的活動，如20xx年11月9日中國人民大學法學院開展過的青年學者學術沙龍，他們的主題是“誘惑偵查中的法律問題”，以及20xx年7月28日下午，由團撫順市委、團新撫區委主辦的“撫順青年話題沙龍”等，不過他們只侷限於與自己學校或專業相關的學術型講座類的，而沒有將這種活動引申到社會中去，從而未真正讓學生養成一種“家事國事天下事，事事關心”的主人翁精神，以及未形成一種主動地和辯證地去接觸和看待社會發展和國家政治變化的局面。
二、項目實施方案及實施計劃
1、項目具體內容、發展目標和主要作用
＜1＞項目具體內容：
1）發佈主題邀請同學積極參與
在確定活動主題之後，校團委組織透過校團委網站或部長會議向全校同學宣佈青年熱點沙龍熱點話題，邀請同學積極參與。同學們可以先透過校團委網站上的BBS進行討論，形成自己的觀點。
2）準備資料制定方案
在活動籌備期間，我們會根據活動主題準備大量的資
料，包括圖片、音像資料和文字資料。按照活動的程序安排，準備好一個圖片、音像和文字資料相結合的PPT，在活動現場引導同學們進行討論，活動的程序一般都遵循由淺入深的原則。
3）邀請同學現場討論
每週固定的時間和地點，邀請有時間的同學參與“青年熱點沙龍”的現場交流活動。
4）邀請專家老師現場指導
每期活動都邀請學校理論知識淵博的老師擔任活動嘉賓，在活動現場爲學生答疑解惑，同時也從理論的高度爲學生們解讀活動主題，讓學生更加正確和理性的看待一些社會事件和政治時事。
5）上傳活動視頻讓更多的同學參與進來
每期“青年熱點沙龍”現場活動結束後，將製作好的視頻資料上傳到校團委網站，供更多的同學交流和學習。
＜2＞項目發展目標及主要作用
當代大學生關注時事的現狀不容樂觀，很多大學生對於離他們看來很遠的時事新聞和社會熱點充耳不聞，甚至會產生厭惡之心。高等教育質量關係到國家科教興國戰略的實施，大學生在大學裏學習專業知識固然重要，但在教育過程中，如何調動大學生的求知慾、學習熱情，激發其內在學習動力是關鍵。因此在知識發展日新月異的時代，我們有必要開展一項長期的能幫助廣大大學生青年樹立正確積極的世界觀、價值觀和人生觀的活動，並以此爲動力樹立終身學習理念，掌握科學學習方法，提升學習能力，爲將來更好的報效祖國奉獻一份力量。這樣，倡導當代大學生積極瞭解時事，深刻思考社會熱點，爲將來報效祖國打好堅實理論基礎的工作迫在眉睫。
2、項目實施方案、具體實施計劃（含年度進展情況）和可行性分析
＜1＞項目實施方案：
我們每學期擬開展六期青年熱點沙龍，每期的主題由校團委組織部在每月月末之前廣泛徵集當月世界各地，國家或者身邊發生的時事新聞，社會熱點，並提取其中值得探討，具有深遠意義以及貼近當代大學生的熱點話題作爲當月活動主題。同時會根據活動主題，制定相應的活動方案，經校團委老師審覈後下發至各分團委進行活動宣傳。宣傳同時，在各系實行自願報名參與活動的方式進行活動參與者的招募。活動期間，參與者跟隨主持人引出的與主題緊密相關的話題各抒己見，互相探討。同時讓邀請到的嘉賓進行相關領域的陳述以便可以讓大家能夠學習到更多的知識。在活動結束後，對活動進行總結，把大家有的好的想法進行宣傳，從而讓本活動更具影響力。
＜2＞項目具體實施計劃：
每學期開展六期，每年度開展十二期。上學期分別在當年的三、四、五、六月份舉行，下學期分別在當年的九、十、十一、十二月份舉行。
＜3＞項目可行性分析：
1）當代大學生是未來社會的中流砥柱，讓他們更早地接觸社會關注社會，不僅對他們有實際意義，更具有促進作用。所以目前我們提供這樣一個平臺，就是讓他們燃燒心中的火花，各抒己見，對當今的社會時政熱點說出心中的想法。而目前國內只有少部分高校有這樣的舞臺存在，所以我們現在舉辦這樣的“青年熱點沙龍”，是必須的，也是迫切的。
2）青年熱點沙龍是大家聚在一起共同探討同一個主題，大家各有各的想法，也都想讓別人就收自己的想法，所以他們會主動在活動前透過各種途徑對活動的主題進行研究；同時在活動中也會不斷地對別人的觀點或是想法進行分析，取其精華去其糟粕；另外，在活動結束後我們提供一個BBS的平臺供他們交流，主要是總結型的。總的來說，舉辦
青年熱點沙龍可以增強我們青年學生自主地學習的積極性，同時，又給大家提供了一個良好的社交場所。
3、項目預期的成效和成果（包括實施範圍、成果形勢、受益學生數及對社會的積極影響等）
＜1＞預期成效：
1）隨着本年度，青年熱點沙龍活動在活動主題，活動規模，活動形式以及活動內容上改進，將逐漸擴大活動的在校影響力，進而透過宣傳，逐步擴大其社會影響力。全校也將會營造出廣大師生“家事國事天下事，事事關心”的良好時事學習氛圍。
2）藉助此活動及時地將時事新聞和社會熱點知識在全校範圍內廣泛的普及，積極引導廣大團員青年關注時事，關注世界局勢，關注國家命運，關注各界動態，爲將來走向社會打好堅實基礎。
3）本項目將力爭成爲學校唯一一檔由同學策劃，同學組織，同學參與的言論自由的，有思考的，有深度的，有影響力的，能代表學校形象的精品大學生積極關注時事校園文化活動。
4）成爲能代表學校形象的精品活動品牌之後，將繼續做大做強，緊密聯繫周邊兄弟學校及社會各界，發展成爲有社會影響力，能展現當代大學生迸發向上的良好風貌的活動項目，進而成爲熱點效應。
＜2＞預期成果：
1）實施範圍：活動面向全校廣大同學以及社會各界人士，本年度將逐步擴大活動規模，廣邀全校同學親身參與活動，讓同學們在活動中大膽發表自己的見解，與社會各界人士互相探討，互相學習，互相進步。
2）成果形勢：當代大學生普遍對於時事新聞，世界
局勢和社會熱點不予關心，缺乏社會責任感，是校園文化建設中存在的一個巨大缺口。這引起社會各界給予相當大的關注和莫大的擔憂。本項目將力爭扭轉本校廣大學生的思想觀念，將與同學們現在及將來的學習生活緊密貼近的時事知識給予普及，形成熱點效應之後，一定能取得社會各界的鼎力支援，很有發展潛力。
3）受益學生數：項目開展順利，收益學生數目絕不會只侷限在本校廣大同學，給予強力推動和宣傳，定能讓全省各大高校的同學獲益。
4）對社會的積極影響：項目的正常開展和發展，能夠讓廣大同學更加深入、全面的瞭解時事政策，世界局勢和國家趨勢，能從根本上調動大學生的求知慾、學習熱情，激發其內在學習動力，幫助廣大大學生在知識發展日新月異的時代，樹立正確積極的世界觀，價值觀，人生觀的活動，並以此爲動力樹立終身學習理念，掌握科學學習方法，提升學習能力，爲將來更好的報效祖國奉獻一份力量。同時也能有助於學校爲祖國和社會輸送一大批棟樑之才。
4、本項目的特色與創新之處
（1）緊扣黨政工作大局和青年需求，探索大學生思想政治教育新方法
青年熱點沙龍活動工作和活動緊扣黨政工作大局和青年需求，富有積極的現實價值和長遠意義,我們將活動主題定爲時下最熱門的社會事件或是政治時事，引導大學生自我思考，對活動主題進行分析形成自己的觀點。“青年熱點沙龍”活動主題由學生自己選定、活動流程由學生自己設定、活動現場任學生暢舒己見，這樣讓學生積極思考深入瞭解社會發展和政治變化，這是一種很好的自我教育的方法。
（2）依靠理論支撐，有計劃的開展活動
青年熱點沙龍活動，以理論爲支撐，邀請學校理論方面的專家作爲嘉賓，對活動的開展進行指導，並在熱點沙龍的
討論現場進行點評。青年熱點沙龍活動每月開展一期，活動開展有詳細的計劃和方案，20xx年度共開展六期，主題分別是“低碳生活”、 “爭做文明達人”、“不出國門，看遍世界”、 “關注十七屆五中全會，關注‘包容性增長’”、“ 360PKQQ，誰動了誰的奶酪”、“當我們站在風口浪尖處——我們8090後”。活動的開展得到了全校師生的積極參與，本年度共有3000餘人次參加了青年熱點沙龍活動。
三、項目立項的基礎
1、項目已開展的情況及成果
自活動開展至今，已經成功舉辦以下六期活動，分別爲： 第一期：20xx年4月——“低碳生活”
第二期：20xx年5月——“爭做文明大人”
第三期：20xx年9月——“不出國門，看遍世界” 第四期：20xx年10月——“關注十七屆五中全會，關注‘包容性增長’”
第五期：20xx年11月——“ 360PKQQ，誰動了誰的奶酪” 第六期：20xx年12月——“當我們站在風口浪尖處——我們8090後”
項目已經取得成果如下：
（1）青年熱點沙龍活動，逐步形成了“領導重視支援、老師爭先指導、學生積極參與”的良好局面。每次熱點主題確定之後，老師和學生都會展開熱烈的討論。
（2）學生學習理論知識，關注社會民生、時事的興趣不斷提高，獨立思考和分析理解能力得到不斷加強。在每期活動開始前，學生都會收集與熱點話題相關的一些資料，書籍、報刊、網絡上的資訊繁雜，學生們會經過自己的分析，總結得出自己的觀點。
（3）自我教育的能力得到了提升，在每期熱點沙龍活動的討論當中，學生們都會悟出一些人生的哲理，透過自己的思考和討論得出的這些道理，學生們非常容易接受，在活
動之後，這些從活動當中得出的人生哲理會指導學生的學習和生活，對他們起着潛移默化的作用。
（4）活動具有普適性的推廣和借鑑意義，20xx年度開展的青年熱點沙龍活動成爲了學生最愛參加的活動之一，每期的活動主題都能成爲學校師生討論的熱點，有了校團委熱點沙龍活動的成功典範，已有很多系部開始自己舉辦系部的青年熱點沙龍活動，同樣取得了很好的效果。
（5）活動精彩瞬間見附表。
2、已具備的項目申報條件、單位對項目支援的情況（含有關政策、經費及其使用管理機制、保障條件等，可附有關檔案）、尚缺少的條件和擬解決的途徑
項目申報條件
1、學校團委十分重視和支援大學生關注時事和能力培育工作，已初步形成了“青年熱點沙龍”大學生關注時事和能力培育的工作體系、工作平臺和制度體系。還具有很好的資料和相關研究條件，爲完成本項目的研究提供了可靠保證。
2、在校團委精心指導和縝密策劃下，
2、十分重視和支援大學生關注時事、能力培育工作，（包括專項經費支援政策），還具有很好的資料和相關研究條件，爲完成本項目的研究提供了可靠保證。
2、擴大活動規模：以往的活動場地都在一教多功能廳，場地及座位限制，活動參與人數每次都只能達到110到150左右。本年度，將會適當把活動規模進行擴大。
3、改變活動形式：以往的活動形式很單一，普遍是由
主持人根據活動方案引出話題，邀請參與者發表對於此話題的看法以及見解。本年度，將會根據具體活動主題，適時插入幾個其他的活動形式，寓教於樂。
4、擴大在校影響力：由於活動參與人數有限，導致活動在全校的知名度不是很高，遠遠沒有達到預期目標。本年度將會深入基層進行問卷調查，加大活動宣傳力度，擴大在校影響力。
5、精細活動後期處理工作：以往的活動就僅僅是參與者在活動之前對於話題作一定的準備，在活動現場盡情闡述自己的觀點，活動過後缺乏思考。同時活動現場沒有解決的問題也得不到解決。本年度本部門將利用網絡這一強大聯繫工具，利用QQ,郵箱，論壇，微博等多種形式開設網絡沙龍。利用這些工具來加大活動宣傳力度，進行討論預熱，以及進行活動後期共同探討。
6、打造學院精品活動品牌：精細活動開展中的各項問題，精選意義深遠的活動主題，精做有趣味的活動內容，積極引導，認真對待，打造湘科院唯一倡導當代大學生積極瞭解時事新聞，深入關注社會熱點的學生活動品牌，切實貫徹黨的各項精神，引導我校學生樹立正確的世界觀，價值觀和人生觀。
7、擴大社會影響力：本年度活動將會結合主題邀請校內外具有高知名度的專家坐鎮活動現場，普及正確的，有一定高度的專業知識，及時進行活動現場答疑。同時聯合外聯部廣泛徵集贊助單位，利用商業渠道擴大活動社會影響力。
3、項目負責人和主要成員從事與本項目相關的工作（含有關科學研究）所取得的主要成績
項目負責人
負責活動主題的建議與審覈，活動方案中活動流程的審查和決定，活動話題的刪選，活動主持人主持詞的審覈以及現場的指導。
主要成員：團總支所有部門成員
部 長：
負責活動主題和方案的初審，以及活動現場的整體把關。
副部長：
負責活動方案的擬定，活動流程的策劃，活動主持人的聯繫，以及活動材料如主題通知，PPT等的製作。
副部長：
負責活動主題的廣泛徵集與整理，活動話題的初步刪選和相關知識的蒐集整理，以及活動現場音響設備的操作。
幹 事：
負責活動通知的下發，活動參與者的報名資訊整理，活動宣傳海報的監督與張貼，活動現場的佈置和控制。
自活動開展至今，已經成功舉辦以下六期活動，分別爲： 第一期：年月——“低碳生活”
第二期：年月——“爭做文明大人”
第三期：年月——“不出國門，看遍世界”
第四期：年月——“關注十七屆五中全會，關注‘包容性增長’”
第五期：年月——“ 360PKQQ，誰動了誰的奶酪” 第六期：年月——“當我們站在風口浪尖處——我們8090後”