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招聘方案集錦十篇

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爲了確保工作或事情順利進行,常常需要預先準備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎麼制定科學的方案呢?下面是小編幫大家整理的招聘方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

招聘方案集錦十篇

招聘方案 篇1

 1、對人才選拔方案要有正確的認識

人才選拔方案是企業人才選拔的指導性檔案,完整的選拔方案包括選拔目的、內容、原則、方法、程序(步驟)、組織安排(參加人員、地所和時間安排)、經費預算等(吳志明,20xx)。招聘和選拔是人力資源管理兩個不同階段的工作,選拔工作在招聘工作完成之後進行,這兩個階段工作緊密聯繫在一起,一般企業都會把招聘和選拔工作結合在一起進行,在實際工作中往往根據企業的人力資源規劃,對招聘和選拔進行統一設計,形成“人才招聘和選拔方案”。在技術上,招聘和選拔則是兩個不同的系統,涉及到一系列不同的問題,選拔系統的技術性更強,難度也更大。

企業在人才選拔工作中,應認識到做好人才選拔方案設計對於成功地進行人才選拔是極爲重要的。在進行人才選拔具體工作之前,企業決策層應經過研究,確定人才選拔的目的和基本原則,然後由人力資源部制定完整的人才選拔方案,使人才選拔工作在正確方案的指引下有效地進行。

2、方案中應明確人才選拔的目的和原則

人才選拔的目的從根本上說是爲了使企業獲得競爭優勢,從而提升企業的核心競爭力。具體來說,人員選拔的目的在於從招聘到的候選人中選擇最適合企業要求的人員,以實現企業人力資源規劃,有效地執行企業人力資源戰略。不同企業的人力資源戰略與規劃各不相同,其所能招聘到的候選人也不一樣,企業要根據自己的實際情況,確定人才選拔的目的。例如,中國人壽是世界五百強企業,要在全球市場獲取和保持競爭優勢,採取了關注市場開發、產品開發、創新或者合資等內容的“內部成長戰略”,這種戰略提出了一個獨特的僱員配備問題,要求企業必須持續不斷地招聘、調動和提升員工,因此該企業制定了包括短期和長期的完整的人力資源規劃,並根據規劃每年都從高校招聘一流的人才,其每年都進行的選拔工作,就要從所招聘到的來自全國各地名牌高校的應屆畢業生候選人中選出符合這一戰略要求的最優秀的人才。

 3、確界定選拔內容並採用適當的選拔方法

人才選拔的內容要解決的是在選拔中對候選人的哪些特徵或條件進行評價的問題,也就是要確定企業所需要的人才應具備的特徵或條件。企業應根據選拔目的確定所選拔的人員要達到什麼水準,並針對擬錄用的不同職位的人員的不同要求確定所錄用的人員應具備哪些具體的特徵或條件。在確定選拔內容時,首先要確定不同層次的人員應具備的不同特徵或條件。如進階管理人員,中層管理人員,一線員工等不同層次的人員,其所要求具備的特徵或條件是不同的。其次,還要確定同一層次不同類別人員應具備的不同特徵或條件。如同是中層管理人員,行政管理人員、財務管理人員、營銷管理人員等不同類別的中層管理人員所要求具備的特徵或條件是不同的。再次,要確定同一層次同一類別不同職位的人員所要求具備的特徵或條件。

招聘方案 篇2

一)項目小組責任制

公司人力資源部、設計部派出人員組成招聘團,對招聘前後的事宜及過程實行項目小組責任制,推進各項工作的開展,招聘結束由各項目小組進行自評、總結工作。

(1)招聘組:製作招聘工作方案,組織與有關高校聯繫,招聘及宣傳工作的實施跟進,負責與高校網站合作進行招聘前期資訊發佈及公司的宣傳。負責招聘面試考題的準備並赴各相關高校進行招聘工作。

(2)宣傳策劃組:製作招聘的宣傳工作方案,負責招聘宣傳文案、現場開場主持人講話稿,負責榮置地公司宣傳手冊、招聘大海報、幻燈片、VCR及招聘現場標題的設計與按量製作。

(二)招聘渠道與流程

1、網絡招聘

應聘者可於參加現場招聘前將個人簡歷投遞至:智能招聘、前程無憂及公司門戶網站接受初篩。公司人力資源部招聘組在現場宣講會前聯繫初試合格者前來參加現場宣講會。

2、現場招聘

 (三)所需資源

1、人員配備

公司人力資源部、設計部派出人員組成招聘團,人員配備情況見前。

2、物資配備

公司宣傳手冊、招聘大海報、易拉寶若干、公司宣傳幻燈片、VCR、手提電腦兩至三臺、《應屆畢業生職位申請表》、心理測試題、面試、無領導小組討論題若干。

3、費用預算

本次校園招聘預算費用參照公司關於外地出差人員的費用覈報標準制定。

 (四)招聘的總結與評估

公司校園招聘結束後,要對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括:招聘人員的數量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質是否符合企業的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。

招聘方案 篇3

一、招聘會目的

爲使我校20多個紅領巾小社團招聘到更多合適的人才,同時爲少先隊員們展示才華,提供了一個展示自我、秀我精彩的舞臺。學生根據自己的興趣愛好、特長等選擇自己喜歡的小社團,鍛鍊孩子面對機會,勇於把握,敢於嘗試,樂於展現的良好心態,特舉行這次“紅領巾小社團”招聘會。

二、“紅領巾小社團”開展情況

學校十分重視學生素質的全面發展,在夯實語文、數學、英語教學的基礎上,開設了小記者社團、“小小愛迪生”科技社、“小雛葵”美術社團、“紅舞鞋”舞蹈隊、“羲之”書法社、丹青畫社、快樂足球、小主持等20多個獨具特色的“紅領巾小社團”,強勢推進特色建設,全面培養學生的多元能力。

“紅領巾小社團”利用課堂實踐、活動基地積極開展主題活動,爲孩子們提供了一個展示自我、秀我精彩的舞臺。孩子們在學習中尋找快樂;在自主、合作、探究的活動中體驗成功、感受快樂:在競賽、遊戲的輸贏中享受歡樂;在獻愛心時收穫快樂。僅上學期,我們的學生共榮獲市級以上獎勵的達260多人次,其中國家級34人次。

這學期,學校校除了根據教師自身特長負責小社團的指導工作外,還投入十多萬元在市區聘請多位名師(如龍崗電視臺主持人童馨瑤老師,鋼琴碩士毛婭女士等),爲孩子的成長創造更加優良的條件,挖掘、培養孩子的多元智能。所有小社團的活動都免費參加!

三、招聘會時間和地點

1、時間:3月9、10日(星期一、二)

2、地點:葵涌街道第二小學校園,一樓大廳

四、招聘會組織:葵涌街道第二小學少先隊大隊

五、招聘會主題:小小招聘會,我秀我精彩

六、宣傳報道:肖源源、魏國勇

七、招聘工作流程

(一)學校總動員(負責人:溫校長)

(二)班主任確定社團積極分子名單(負責人:鍾仕雄主任)

班主任和科任協商確定品德良好、成績優秀學生爲社團積極分子,並由班主任填寫《社團積極分子推薦信》,社團積極分子持《社團積極分子推薦信》參加小社團活動。

(三)小社團宣傳(負責人:魏國勇)

1、小社團負責人設計一份《招生簡章》,由學校統一噴繪畫90×60的宣傳展板。在學校大廳展出。

2、小社團負責人寫一份宣傳稿交廣播站李夢老師,由廣播站組織人員宣傳。

3、小社團負責人利用上課時間進行宣傳

4、班主任對學生進行宣傳。

5、利用學校網站宣傳。

6、發放《小社團招聘致家長一封信》。

(四)小社團招聘會(負責人:溫校長、黃靜宜、鍾仕雄、魏國勇)

1、在大廳掛“小社團招聘會”橫額。

2、小社團負責人擺好桌子,在桌子前擺放《招生簡章》展板。

3、小社團負責人收取學生的《小社團活動推薦信》後,登記在《小社團報名登記表》,當場錄取的發放《錄取通知書》,需要面試的面試後再發放《錄取通知書》。

4、學生被某社團錄取後,將《錄取通知書》交班主任。

5、沒有被某社團錄取的學生持《小社團活動推薦信》,到其他小社團參加面試。

(五)公佈小社團名單(負責人:鍾仕雄主任)

1、小社團負責人確定小社團名單後,上傳《小社團報名登記表》到學校網絡硬盤/部門/創建“xx省紅領巾示範校” /紅領巾小社團處。

2、學校在大廳宣傳欄公佈小社團名單。

招聘方案 篇4

爲滿足正常教育教學需要,解決我校相關學科教師短缺問題,經上級有關部門同意,決定由我校面向社會公開招聘部分學科優秀教師,特制定本方案。

一、招聘原則

堅持公平公正、競爭擇優原則,在考覈的基礎上,面向社會招錄研究生和重點師範院校本科畢業生。

二、招聘名額及崗位

共招聘教師若干名,其主要爲語文、數學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育等學科專任教師。

三、應聘人員資格條件

1、擁護黨的領導,熱愛教育事業,品行端正,遵紀守法;具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病和影響工作的慢性疾病,適應教育教學要求。

2、應聘教師須符合以下條件:

⑴全日制師範本科(學士)及以上學歷(學位);

普通話水平達國家二級乙等以上,其中,語文教師要求普通話水平達二級甲等以上;

⑶符合教師崗位專業要求。(語文教師:中國語言文學類專業;數學教師:數學類專業;英語教師:外國語言文學類(英語)專業;物理教師:物理學類專業;化學教師:化學類專業;生物教師:生物科學類專業;政治教師:政治專業教育類;歷史教師:歷史學類專業;地理教師:地理科學類專業)

四、報名時間和方式

(一)報名時間:20xx年4月8日—20xx年5月15日

(二)報名方式:

報名採取郵寄方式。應聘者報名時請附上如下材料:

學歷學位證、教師資格證以及能說明個人成績、業績的材料等(複印件)。

應聘者請將材料郵寄到:湖北省桃仙中學辦公室(郵編433000),信封左下角註明應聘崗位。

五、程序及要求

(一)資格審覈

學校對應聘者進行資格審查,通知符合崗位條件者參加試教。

(二)試教

試教時間、地點另行通知。

試教主要考覈應聘者的教學能力(說課、試講)、教育能力(教育案例分析等)。試教滿分100分,60分以上(含60分)爲合格。

(三)體檢

在試教成績合格的人員中,根據各崗位擬聘人數和考生的考覈成績從高分到低分等額確定體檢人選進行體檢。體檢不合格者,按試教成績高低遞補體檢人員。

(四)確定擬聘用人

按照應聘人員的試教成績高低以及體檢、考覈結果,經學校招聘領導小組集體討論,確定擬聘用人員。

六、公示

將擬聘用人員的名單在湖北省桃仙中學網頁公示,公示時間爲7個工作日,公示無異議者辦理相關聘用手續。

七、聘用和待遇

聘用人員實行聘用制,納入國家事業編制人員管理,按規定簽訂聘用合同,被聘用的人員,聘用期間按所聘崗位享受相應的工資福利待遇。

八、其他事項

應聘者應符合公佈崗位的資格條件,報名時提供的有關材料必須真實、準確。

如有不符或弄虛作假的,一律取消考試資格和成績,已簽訂的協議無效。

招聘工作的有關事宜及通知,請瀏覽湖北省桃仙中學網頁,聯繫電話:(0728)3zzzzzz9,3315470。

未被錄用者的資料恕不退回。

招聘方案 篇5

一、校園招聘的目的和意義

招聘一批具有專業知識技術的人才,充實公司專業人才隊伍,提高公司專業技術人員的綜合素質,爲今後幾年公司的發展儲備人力資源。

公司的行業性質屬建築類,因此對此類的技術要求相對較爲專業,公司目前具備大專以上的專業技術人才相對較少,目前公司無論是專業技術隊伍的整體結構,還是人才總量,都遠不能適應企業長遠發展的需要,校園招聘能篩選到大量具有一定專業技術知識的人才,並能快速提高公司專業技術隊伍素質。

二、校園招聘的崗位、專業及人數

見附表

三、校園招聘的院校及費用方案選擇:

經過調查瞭解東北、西北建築院校較多,學校教育質量及學生綜合素質都較強且能吃苦耐勞,與公司專業需求較爲相吻合,因此此次招聘方向爲西北、東北區域的院校,在年前對高校學生進行招聘和選拔。

1、去大學校園參加大型的“**屆畢業生供需見面會”:

院校專業時間地點費用預計費用

哈爾濱工程大學機械設計與自動化12月4日一天(3號報到)哈爾濱500元/人(食宿學校安排,費用自理)2500元/人

土木工程

吉林大學道路與橋樑工程12月1日至2日兩天(30號報到)長春500元/人(食宿學校安排,費用自理)2500元/人。

瀋陽工業大學土木工程(道橋方向)12月6日至7日兩天(5號報到)瀋陽500元/人(食宿學校安排,費用自理)2500元/人。

以上三所大學12月份大型招聘會活動,期間各個大學有200家企業進場招聘,宣傳效果好,屆時應屆畢業生較多。經與多所大學進行聯繫,很多大學在11月份已開過大型招聘會,春節過後2-3月份將會再次舉辦大型招聘會,此外如果不是知名企業單位單家進場投簡歷的學生人數也很少,招聘效果不理想。因此建議參加學校大型的招聘會。

2、跟杭州市人才市場組團去成都人才市場進行招聘:

時間:12月10-13日地點:成都人才市場

費用:約2300元/人(包括食宿、交通、展位)

優點:此次組團招聘杭州市人才市場與當地的媒體進行密切聯繫,進行了強勢宣傳,往年的此種形式招聘前來應聘的人才較多且以應屆學生爲主。

缺點:專業性不強,不能預測到前來應聘者中有無對口專業的學生。

四、校園招聘的實施

1、確定招聘院校方案;

2、與校方先進行聯繫,做好前期企業宣傳工作;

3、公司招聘組成員前往目的地,進入學校設攤招聘;

4、收取簡歷資料與學生進行面談;

5、確定錄取人員,並就此宣講公司規模、發展史及今後發展前景,用人政策;

6、協商簽訂就業協議;

五、返程,對校園招聘活動進行總結和評估。

招聘方案 篇6

學校簡介

淮北師範大學位於國家能源基地、國家園林城市安徽省淮北市,是一所多科性省屬重點大學。1974年建校,時爲安徽師範大學淮北分校。1978年12月經國務院批准,定名爲淮北煤炭師範學院,隸屬原煤炭工業部,面向全國招生。1998年9月實行“中央與地方共建,以安徽省管理爲主”的管理體制。20xx年3月經教育部批准,更名爲淮北師範大學。20xx年獲得碩士學位授予權。20xx年在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優秀”等次。20xx年增列爲省級立項建設博士研究生培養單位和博士後培養單位。

一、一類人才和人才團隊

具體條件、要求、待遇等面議。

二、學科帶頭人(“一人一議”)

(一)條件:

1、具有教授或研究員職稱和博士學位;有二類人才或三類人才稱號。

2、近3年主持國家自然科學基金或國家社科基金1項以上,在本學科國外頂尖雜誌發表本學科研究論文3篇以上(理工科)或在本學科國內外頂尖雜誌發表本學科研究論文3篇以上(人文社科)。

3、從事教學科研一線工作,具備博士生導師資格。年齡一般不超過50週歲,特別優秀者可適當放寬。

4、身心健康,能夠勝任博士點學科或學科方向建設的領導工作。

(二)要求:

1、辦理人事調動,全職在校工作,服務期6年。

2、來校後完成學校或學院年額定教學工作量的三分之一;在服務期內獲批國家級科研項目或國家級科研獎勵(含教育部人文社科獎或自然科學獎一等獎)2項;在本學科國外頂尖雜誌發表本學科研究論文5篇以上(理工科)或在本學科國內外頂尖雜誌發表本學科論文5篇以上(人文社科)。成果第一署名單位爲淮北師範大學。

(三)待遇:

1、工資及績效:年薪制。有二類人才稱號者年薪100萬元人民幣;有三類人才稱號者年薪60萬元人民幣。

2、有二類人才稱號者提供安家費、購房補貼(各半)共計100萬元;有三類人才稱號者提供安家費、購房補貼(各半)共計60萬元。

3、提供科研啓動費,其中:理工類100—200萬元,人文社科類60—100萬元。

4、配偶或子女(各一人)校內安排工作:具有碩士學歷學位且有就業報到證者,佔編使用;具有碩士學歷學位但無就業報到證者和本科學歷的,人事代理;夫妻或子女同進同出。

三、學術骨幹

(一)條件(特別優秀者,可“一人一議”):

1、具有博士學位;有省級人才稱號或博士後經歷者優先。

2、應聘者年齡一般不超過40週歲,具有教授或研究員職稱者,年齡一般不超過50週歲。學術水平和業績突出,有海外留學和海外訪學經歷者優先。

3、近3年在本學科SCI二區以上(按中國科學院當年分區)發表學術研究論文4篇以上,其中化學、材料、生物學科應聘者一區論文至少2篇,其餘理工學科應聘者一區論文至少1篇;或在學科約定的權威性刊物發表本學科學術研究論文3篇以上(人文社科)。

4、原則上須主持省部級及以上科研項目1項。

(二)要求:

1、辦理人事入編手續,全職在校工作,服務期8年。

2、進校後,完成學校或學院額定年度教學工作量的三分之二;在聘期內發表SCI二區以上本學科學術研究論文5篇以上(理工科,需一區論文2篇)或在學科約定的權威性刊物發表本學科學術研究論文5篇以上(人文社科)。另獲批國家基金項目1項或省部級項目(含相應獎項)2項。成果第一署名單位爲淮北師範大學。

(三)待遇:

1、基本工資及校內績效:按照按省人社廳規定的一級副教授標準及學校相關規定核發。

2、提供學術骨幹安家費、購房補貼(各半)共計50萬元(其中10萬元考覈合格後發放)。夫妻雙方均爲博士應聘者,購房補貼僅就高享受1份,應聘學術骨幹配偶已在我校享有住房或住房補貼的,無購房補貼或就高補齊。

3、提供科研啓動費,其中:理工類30萬元,人文社科類20萬元。

4、配偶工作安排:配偶具有碩士學歷學位有就業報到證且年齡等符合報編條件者,佔編使用;具有碩士學歷學位但無就業報到證者和本科學歷的,校內安排工作,人事代理;其餘不安排工作。夫妻同進同出,服務期8年。未盡事宜按照《淮北師範大學高層次人才管理辦法(試行)》執行。

四、專任教師

(一)基本要求

1、畢業學校、學歷與學位要求:應聘博士原則上應畢業於國內外知名高校或科學院單位;第一學歷應爲全日制普通高校本科。

應聘碩士第一學歷和碩士均應畢業於國內具有博士授權單位高校或重點專業院校(音樂,體育,美術,外語,財經,建築等)的學術型研究生(計劃表中另有約定的除外);其中,計算機、管理、經濟、美術、外語、體育、社會工作、特殊教育、電子、城鄉規劃、建築學等專業應聘碩士第一學歷可爲具有碩士授權單位高校畢業的全日制本科,本科碩士學科一致或相近。

在國外取得學位者必須透過教育部國家留學服務中心認證,其留學院校應爲發達國家或地區的著名高校,且國外碩士學制須一年半(含)以上,博士學制須三年以上(含三年,但不含碩士階段),第一學歷須爲國內具有碩士授權單位高校畢業的全日制本科,本科碩士學科一致或相近。

2、年齡要求:應聘博士年齡一般在40週歲以下(1978年1月1日以後出生),應聘碩士年齡一般在30週歲以下(1988年1月1日以後出生)。特別優秀者可適當放寬。

(二)招聘計劃

五、其他系列

相關要求:(1)應聘其它系列者,本科學歷和碩士研究生均應畢業於國內有碩士授權的高校或科研院所的全日制學生。本科生應聘者須畢業於有博士授權高校的全日制學士或有碩士授權單位的重點專業院校全日制學士;專業碩士應聘者須畢業於國內42所“雙一流”大學或有碩士授權單位的重點專業院校的全日制研究生。博士研究生應聘其它系列崗位可單獨進入面試考覈並按程序報編。

(2)年齡要求:本科生應聘者年齡24週歲以下(1994年1月1日以後出生);應聘碩士年齡30週歲以下(1988年1月1日以後出生);應聘博士年齡一般在35週歲以下(1983年1月1日以後出生)。

(3)專職輔導員必須是中共正式黨員;在本科或研究生階段擔任學生幹部或擁有心理諮詢師證書或職業生涯規劃師證書者優先。面向社會公開招聘的專職輔導員男女兩組分別考覈,佔編使用。

六、用工方式

專任教師完全滿足學校招聘條件者在主管部門覈准的編制數、崗位設定數內正式報編。其他系列見附表約定。

七、工資及待遇

(一)博士

1、工資:按省人社廳規定的新進人員標準及學校相關規定核發工資。

2、安家費及購房補貼

(1)學校根據學科專業發展的實際需要,確定20xx年緊缺學科(詳見招聘計劃備註欄),提供博士安家費、購房補貼(各半)共計30萬元(其中5萬元聘期考覈合格後發放)。夫妻雙方均爲博士應聘者,另一位除享受安家費外,購房補貼享受一半(7.5萬元);應聘博士配偶已在我校享有住房或住房補貼的,無購房補貼或就高補齊。

(2)非緊缺學科的博士畢業生提供安家費、購房補貼(各半)共計20萬元(其中5萬元聘期考覈合格後發放)。夫妻雙方均爲博士應聘者,另一位除享受安家費外,購房補貼享受一半(5萬元);應聘博士配偶已在我校享有住房或住房補貼的,無購房補貼或就高補齊。

(3)服務期8年(含試用期12個月)。試用期內提供房租補貼8000元(夫妻雙方均爲博士應聘者享受租房補貼1份);試用期滿經考覈合格後發放安家費和購房補貼。

3、科研啓動費

對接收的博士畢業生,試用期滿考覈合格者,以項目申報方式提供科研資助經費10—20萬元(人文社科10萬元,理工科20萬元;試用期每人預發2萬元)。

4、相關規定

(1)應聘博士配偶具有碩士學歷學位又有就業報到證且年齡等符合報編條件者,佔編使用在校內安排工作;具有碩士學歷學位但無就業報到證者可實行人事代理在校內安排工作(“一人一議”);其餘校內不安排工作。學校博士化工程畢業回校配偶工作安排按學校有關檔案執行。凡屬校內安排工作者夫妻同進同出。

(2)未盡事宜按照《淮北師範大學高層次人才管理辦法(試行)》等檔案執行。

(二)碩士及其它

(1)碩士:按省人社廳規定的新進人員標準核發工資;服務期6年(含試用期12個月)。

(2)其他系列按照學校相關規定核發工資。本科生服務期3年(含試用期12個月)。

(3)所有新進人員的工資和績效按職稱評審程序透過所確定的專業技術職務標準執行。

八、招聘程序及其它

(一)按照省人社廳和教育廳有關人才招聘檔案要求執行。

(二)網上提交應聘材料。應聘學科帶頭人、學術骨幹及專任教師者可將應聘材料發至各學院聯繫人和學校人才招聘專用郵箱;主題爲:姓名+學校+學歷(專業)+應聘專業崗位+高校人才網,附件爲電子版簡歷(doc或pdf格式)、前期學歷證書掃描件,表現個人水平與素質的有關材料、應聘輔導員崗位的還應提供黨籍證明材料掃描件。

(三)資格審查。應聘人員提交簡歷材料後,須經學校應聘崗位所在單位和人事處進行資格審查。資格審查貫穿於招聘工作全過程,如在招聘過程中任何環節發現有違紀違規、材料不齊、提供虛假資訊或應聘人員條件不符合招聘崗位條件要求等情況的,隨時取消應聘資格。

(四)考覈。由於我校所招聘崗位具有極強的專業技術性和學科差異,對應聘專任教師的考覈,在學校監察部門的指導和監督下即時由不同學科、崗位的專家至少5人組成的考覈小組分別透過筆試、面試或試講(各50%)等環節進行綜合考覈,擇優錄用。

其它系列專業技術人員和專職輔導員招聘由人事處牽頭,紀委、相關職能部門參與組織考覈;透過筆試(40%)、面試(60%)等環節進行綜合考覈,擇優錄用。

被預約來校參加考覈人員,請務必攜帶以下材料:應聘崗位要求的學位學歷證書(應屆畢業生提供就業推薦表或其他能證明應屆畢業生身份的有關材料)、前期學歷學位證書、身份證、發表的論文及科研成果證明、學習成績單等材料(以上材料均爲原件)。

(五)公示。對擬錄用人員,在校園網公示5個工作日,公示無異議後上報學校審覈。

(六)體檢及簽訂聘用協議。擬錄用人員經學校審覈透過後,到淮北市三甲醫院進行體檢,體檢合格者由人事處通知簽訂協議書。

(七)各學院直接接收的應聘材料必須經人事處審覈確定後方可按程序進行考覈。

(八)所有應聘者須正式取得畢業證書和學位證書才能兌現相關待遇;在20xx年12月31日前未取得畢業證書和學位證書者學校有權與其解除聘用合同。

(九)解釋權在學校人事處。

人事處聯繫人:李老師、周老師

招聘方案 篇7

一、招聘渠道的分析

鑑於企業對招聘人員的需求及應聘者層次的不同,HR應在招聘前對招聘對象進行劃分,以最有效的招聘方式進行招聘。

一般招聘渠道分爲現場招聘、網絡招聘、報刊招聘、獵頭服務等幾種。現場招聘花費的人力較多,時間較長,但對招聘對象有初步的瞭解篩選。而隨着網絡的不斷髮展,大部分應聘者都選擇到網絡上投遞簡歷。網絡招聘面對人羣廣泛,簡歷投遞方便快捷,可以從人才的簡歷中進行初步篩選。報刊媒體發行量大,針對性強、招聘面廣,但招聘資訊時效短,費用較高。

通於對不同網站的瞭解,對不同招聘對象的招聘渠道進行劃分如下:

1、網絡招聘——近幾年來新興的招聘方式

目前主要有兩種類型:1、由人才交流公司或中介機構完成網上招聘;2、企業直接網上招聘。

網上招募渠道在實際應用中表現出了三大特點:一是成本較低廉,據專業人士介紹一次招聘會的費用可以做兩個月的網上招聘;二是網絡本身是一層屏障,透過網絡的應聘者一般在計算機使用、網絡,甚至英語上都具備一定的水平;三是網上的招聘廣告不受時空限制,受衆時效強,招聘資訊還可以發佈到海外。

2、網獵招聘——獵頭公司渠道是職業中介機構中比較特殊的一種

透過獵頭公司招募的人員特點是工作經驗比較豐富、在管理或專業技能上有着特出之處,在行業中和相應職位上是比較難得人才。這個渠道在公司招聘中也存在一定的需求,因爲企業的中高層崗位一般都有現職人員,在沒有物色到更佳的替換對象前,調整決定尚掌握在企業領導層面且不適宜透過媒體大張旗鼓地進行公開招聘。影響現職人員的工作積極性;而另一方面能夠勝任這些崗位的候選人也多已名花有主,薪水、地位相當有保障,不會輕易“跳槽”;即便有換單位的意向,也較傾向於暗箱操作,不願在去向未定之前讓領導、同事知道,他們投寄應聘用材料和參加招聘會的可能性不大;所以獵頭公司能在公司和個人需求之間進行較好的平衡。但人才獵取需要付出較高的招聘成本,一般是委託“獵頭”公司的專業人員進行。費用原則上是被獵取人才年薪的20%-30%。“獵頭”公司在北京、上海和沿海地區較爲普遍,且現在的“獵頭”公司已經不僅是瞄準進階特殊人才,也爲企業提供高、中、初各種層次的服務。

3、現場招聘——人才交流中心與其它機構主辦的人才招聘洽談會

這種人才市場招聘的效率較高,可快速淘汰不合試的人選,控制應聘者的數量和質量。但這種招聘方式花費較高,需要投入一定的人力和場地,招聘時效短,通常只有四個小時的推廣,加上受展會主辦方宣傳推廣力度影響,求職者的數量和質量難以有效保證。公司選擇人才招聘會一定要了解當地的人力資源走向,同行業的人事政策和人力需求,同時也可給現場宣傳公司提供機會。

4、員工推薦——內部推薦也是公司招募新員工時的渠道之一

員工推薦在現實生活中很常見,對招聘專業人才比較有效。其優點是招聘成本小,應聘人員素質高、可靠性高;新員工進入公司後離職率低,工作滿意度較高,工作績效較好。這類應聘者多數是公司內部員工熟知的親人或朋友,所以他們對公司內部資訊和崗位要求也有比較清楚準確的認識;另一方面,公司內部員工對被推薦者較爲熟悉,會根據崗位的要求考慮他們是否具備相應的條件,進入公司後能更快地融入公司內部關係網絡,得到更多的幫助和指導,因而在短時間內工作可能會有較好的表現。但採用該渠道時也應注意一些負面影響;一些公司內部員工也許純粹爲朋友親人爭取一個職位機會,而沒有考慮被推薦人是否合格,更有甚者是有些員工或中高層領導爲了栽培個人在公司的勢力,在公司重要崗位安排自己的親信,形成幾個小團體,嚴重影響公司正常的組織架構和運作。

二、招聘方案

1、長年網絡招聘:一般類型人才及管理人員。

此類招聘形式獲得的資訊量大,可選擇的面也很廣,企業可以對號入座尋求自己需要的人才。建議在一般的綜合性網站進行招聘。

採取常年招聘,一是因爲常年招聘費用較低;二是如招聘人員隨時發生,可隨時變更招聘資訊,效率較高。

2、專業性人才及管理人員:此類招聘形式對招聘對象在行業、專業技能、職稱、工作經驗上針對性強,簡歷目標明確,可給企業節約篩選簡歷的時間,建議在一些專業性招聘網站進行招聘。在合作前,可先了解該網站瀏覽量、簡歷投遞量、人才類型及行業類型等資訊,建議先選擇一到兩家進行一個季度的試用,再決定後期的長期合作。

3、如需加大公司招聘力度及推廣度,可選擇報刊及廣告形式。此類招聘形式資訊傳播面廣,全方面的吸引求職者,且可以有效樹立企業形象。

4、獵頭服務:此類招聘形式雖然收費高,但針對性服務,且有廣泛人才搜尋網絡,能根據企業所需人才的職業和職位的不同,爲企業推薦不同的人才。推薦同時,會幫忙企業對推薦人才進行資質審查、技術技能評測。

三、招聘時間安排

一般求職者過完年從家裏出來開始找工作,已就業者往往在這個時候跳槽尋找更理想的工作,所以年後3、4月份是找工作人最多的時候,相應的`也是企業“招兵買馬”的最佳時機。

此外9、10月份適逢企業生產旺季來臨,爲爭下半年業績急需大量人才。另一方面,在校的畢業生面臨走出校門、踏上職場,這些都形成了9、10月招聘求職的旺季。根據很多行業的招聘需求走勢圖來看,3月份和9月份的招聘需求量明顯上揚,顧名思義,3月份和9月份又是旺季中的旺季。具體招聘時間安排可根據公司崗位編制及人員穩定、適合度而定。

招聘方案 篇8

一、前臺1名

入職要求:

1、形象較佳,女性,身高1.60以上,未婚,25歲以下,電腦使用熟練(OFFICE);

2、性格開朗、工作勤奮,做事認真、細心、努力、負責;

3、有相關工作經驗更佳.

4、此職位5天工作制,

二、門市收銀

入職要求:

1、女性,懂電腦

2、性格開朗、工作勤奮,做事認真、細心、努力、負責;

3、有相關工作經驗更佳.

4、此職位6天工作制,

三、門市銷售員

入職要求:

1、懂電腦

2、性格開朗、工作勤奮,做事認真、細心、努力、負責;

3、有相關工作經驗更佳.

4、此職位6天工作制。

5、底薪+提成

四、渠道專員

入職要求:

1、懂電腦

2、性格開朗、工作勤奮,做事認真、細心、努力、負責;

3、有相關工作經驗更佳.

4、此職位6天工作制。

5、底薪+提成

招聘方案 篇9

爲進一步強化學校內部管理,實行雅緻教育,打造和諧校園,同時也進一步培養學生的組織能力、管理能力,實現“自己的組織自己管,自己的夥伴自己幫、自已的活動自己搞、自己的陣地自己建”,學校決定採取“公開、公平、公正、擇優”的原則招聘首屆學生校長助理。現將有關事項通知如下:

一、招聘對象:

二年級在校學生

二、招聘條件:

1.樂於奉獻,熱心學校工作,能主動爲同學服務。

2.具有一定活動能力和組織能力,能自主開展活動。(有工作經驗的學生優先考慮)

3.表現優異,是公認的優秀者,能起示範作用。

4.學習刻苦,成績優異,有個性特長。

三、招聘崗位:

設團長和副團長各一名,其餘爲校長助理團成員。

四、競聘程序:

1.第一階段:班級初選、民主推薦(9月29日之前)

首先由二年級各班競聘學生自行向班主任提出申報,然後由全體同學集體投票推選出四名競聘候選人,並填寫“蕭山區高橋金帆實驗學校小學部首屆學生校長助理競聘候選人申報表”,於29日傍晚4:30把申報表(電子稿和紙質稿)上交到學校教導處。(附件1)。

2.第二階段:網站宣傳、展示風采(9月30——10月10日)

學校將在宣傳窗設立專欄,宣傳候選人的事蹟;同時利用一、二年級各班班級博客上傳候選人的相關材料,組織全校同學加以學習、交流。

3、第三階段:現場競聘、選舉任命(10月11日——10月13日)

競聘時間:10月12日

地點:二樓多功能教室

內容:競聘演講,時間2~3分鐘((演講稿的題目自定,內容主要從個人情況、競選優勢、競選上崗後的工作打算三個方面來寫。)

順序:現場抽籤決定演講的先後順序。

評委:由老師評委和學生組成,學生評委由二年級各班級選出四名學生代表參加投票。

公佈:經評委評定,選出八名學生加入首屆學生校長助理團,當場唱票,公佈競選結果。然後,學校根據其特點確定職務。

任命:在慶祝中國少年先鋒隊第61週年紀念日上,對八位首屆學生校長助理進行任命,由學校頒發聘書、佩帶標誌。

招聘方案 篇10

設計理念(或教材分析):

大班幼兒對動物的各種基本特徵和生活習性比較熟悉。本次活動,透過故事方式,讓幼兒初步瞭解動物對環境的作用。同時,一張張可愛的動物圖片使故事變得妙趣橫生,在故事情節的啓發下,幼兒的思維會更加活躍,眼界也更開闊。這也是幼兒大膽參與表述和討論的好時機。由於社會的不斷髮展,近年來森林遭到嚴重的破壞,人們的亂扔現象頻繁發生,我們周圍賴以生存環境受到嚴重的危害,因此,保護地球,保護環境,成爲我們當務之急。這裏,我設計此活動,旨在引導幼兒透過動物來保護環境,從而也讓孩子們要懂得保護我們的地球,保護我們的環境。

活動目標:

1、瞭解動物在大自然中的清潔作用,知道動物可以保護環境,有保護動物的意識。

2、初步瞭解地球上存在的環保問題,懂得要愛護環境,樂意嘗試解決環保問題的辦法。

重點難點:

重點:瞭解動物在大自然中的清潔作用,知道動物可以保護環境,有保護動物的意識。

難點:初步瞭解地球上存在的環保問題,懂得要愛護環境,樂意嘗試解決環保問題的辦法。

活動準備:

地球公公一個,動物圖片各一張。收集污染環境的圖片和一張環境優美的圖片。故事磁帶。

一、跟地球公公打招呼。(出示不開心的地球公公)

二、心存疑問,主動探索,積極討論

1、(出示難過的地球公公)地球公公怎麼了?爲什麼難過?

2、出示污染環境的圖片。

3、請誰來幫忙清理這些髒東西呢?

三、出示動物圖片,交流探討,學習知識,發展語言

1、地球公公今天就想招聘一些動物清潔工。

2、看看誰來報名了?(認識海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓)

3、你們覺得他們適合做清潔工嗎?如果適合他們應該在哪個地方做清潔工?

4、幼兒分小組討論,說說自己的理由。

5、分享交流。

6、聽故事驗證結果(聽聽動物們是怎樣介紹自己的?)

7、師幼共同交流,瞭解海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓是怎樣清潔地球的?(讓幼兒模仿動作)

8、小朋友們,你們喜歡這些小動物嗎?爲什麼呀?(幼兒表達喜愛之情)

9、小結:是啊!正是有了這些地球清潔工的幫忙,我們的地球又回到了美麗的樣子(欣賞圖片:藍藍的海水、綠綠的草地、清新的空氣)

四、聯繫生活,拓展思維,發展能力,豐富語言

我們生活中還有誰也會保護我們的環境呢?(環保工人、花草樹木……)

五、情景得到遷移,意識得到增強,環境得到保護

1、地球上有那麼多的動植物來清潔我們的地球,那我們應該怎樣來保護我們的地球呢?(幼兒自由回答)

2、我們象小動物一樣,學做一回地球清潔工,清理我們幼兒園的垃圾。

出示圖片,引出活動,爲下一步活動做好鋪墊,激發幼兒參與活動的興趣。

結合動物圖片,使幼兒在看看、說說、想想的過程中,瞭解各種動物。

教師適時的提問、引導,鼓勵幼兒大膽地進行講述,不僅給幼兒提供說的機會,而且瞭解動物在大自然中的清潔作用。

在理解故事的基礎上爲幼兒創設一個寬鬆的學習氛圍,更好地瞭解地球上存在的環保問題。

結合幼兒的生活經驗進行講述,從而提高他們的環保意識。