在社會一步步向前發展的今天，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。那麼你真正懂得怎麼制定制度嗎？以下是小編精心整理的員工崗前培訓制度，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
員工崗前培訓制度1
總則
第一條崗前培訓的目標是要使新進人員瞭解本公司概況及規章制度，便於新進人員更快地勝任擬任崗位的工作並遵守規定。
第二條凡新進人員必須參加本公司舉辦的新進人員崗前培訓，其具體實施辦法依本制度執行。
第三條崗前培訓的內容包括以下幾個方面：
1.公司 創業史及公司業務。
2.公司組織機構及公司管理制度。
3.擬任崗位的工作情況、業務知識。
第四條新進人員的培訓，人事部門應事先制訂日程安排計劃表，培訓進度記錄及工作技能評定標準表。
培訓階段
第五條對於新進人員的培訓，按工作環境與程序一般分爲三個階段：
1.公司本部培訓。
2.主管部門培訓。
3.實地訓練。
第六條公司本部培訓重點進行以下各項：
1.公司概況，包括公司歷史、現狀及其在產業中的地位，公司的機構設定、規章制度等。
2.參觀公司各部門及本人擬任崗位的工作環境。
3.介紹擬任崗位情況及如何與其它部門配合。
4.介紹公司的業務範圍、經營項目及市場 銷售情況。
5.必要時聘請專家實施培訓。
第七條各部門教育培訓的重點在於實際操作技術、技能的培訓，其要點如下：
1.每天的日常工作及可能的臨時性業務。
2.擬任崗位的工作技能及工作方法。
3.時間的運籌與管理。
4.工作任務的達成率。
第八條各部門教育培訓負責人必須有豐富經驗，並掌握相應的工作技術，必須強調與實地訓練密切配合。
第九條實地訓練即在專業技術人員的技術指導下，嘗試從事即將開展的工作，指導者應協助受訓者完成工作並隨時指出注意事項和應改進的地方。
第十條從事培訓指導的人員本身必須精益求精，要能圓滿地完成指導培訓工作，對在培訓工作中作出顯着成績的人員，公司視情況給予獎勵。
第十一條爲有效達成教育培訓目標，應酌情安排、靈活制訂上述教育培訓階段的計劃，並嚴格予以實施。
教育培訓的內容
第十二條教育培訓的內容，由人事部門會同相關部門可根據擬任崗位的特點確定並安排，一般說來，必須具備下列三項：
1.基礎知識和專業技能的教育培訓。
2.程序規劃的教育培訓。
3.工作服務態度與文明禮貌用語的教育培訓。
第十三條必須確保新進人員透過崗前培訓，使其具有相應的基礎知識與基本技能，熟悉公司的組織結構、目標、政策、經營方針等情況、熟悉並遵守公司的規章制度。
第十四條凡新進人員，都應對他們進行系統的教育培訓，培養他們工作中的時間管理和計劃能力，從而使其在今後的工作中能透過適當的組織與協調工作，按一定的程序達成工作目標。
第十五條態度與語言訴教育培訓的目的在於提高公司新進人員的樂觀、自信的精神與積極的態度，以熱忱服務、信譽至上的信念履行職責。
第十六條教育培訓要注重講究效率，按一定的計劃與步驟促進培訓 成功與公司發展。
附則
第十七條本制度自發布之日起執行。
員工崗前培訓制度2
一、考勤制度
1、工作人員要嚴格遵守工作紀律，提前到崗做好各項準備工作，全天候爲培訓班搞好服務。
2、授課教師要認真備課、上好每一節課，使培訓真正達到預期效果。
3、對學員實行每節課前課後點名，凡培訓期間遲到、早退累計各達3次的，將取消培訓資格。
4、學員一般不能請假，如有特殊情況必須請假的，半天內的，書面呈班主任視情況決定；半天以上的，書面呈班主任籤轉局領導視情況決定。
二、日常管理及後勤保障
1、培訓領導小組辦公室負責督促、檢查培訓的日常工作，協調和處理好培訓過程中遇到的實際問題。
2、縣教師進修學校負責提供培訓場地、安排學員食宿，爲培訓班提供良好的後勤保障。
3、班主任負責好班務管理，搞好課前課後點名、簽到工作，組織學員開展研討活動和課外活動，豐富學員業餘生活。
4、進修學校值班人員要負責管理好學員的出入安全，培訓期間，不允許無關人員隨意進入校園。
5、宿舍管理員要做好學員住宿登記，就寢前檢查學員是否全部回宿舍就寢，對不回宿舍就寢的學員，登記名單交班主任進行教育並轉培訓領導小組辦公室。
6、炊事人員要認真履行職責，抓好採購、加工、儲藏等環節的食品衛生工作，確保學員能吃上衛生可口的飯菜。
三、考覈評價制度
1、本次培訓對學員的考覈評價分爲平時考勤、結業考試、班主任評定幾個環節，分別各佔總分的40﹪、50﹪、10﹪。
2、本次培訓學時計入學員本年度繼續教育個人檔案，作爲參與本年度繼續教育培訓的依據。
3、考覈評價結果將作爲人事安排的參考依據之一。
員工崗前培訓制度3
1.培訓目標
重點培訓“三基”(即基礎理論、基本知識、基本技能)與臨牀實踐相結合。工作中要求瞭解各種工作職責與程序，熟練掌握基礎護理操作技術，瞭解專科護理理論與技能。
2.具體要求
安排輪轉。護士長要經常組織召開新護士座談會，瞭解其工作情況有何困難，並對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，儘快成長。
(1)新護士進院前，必須接受護理部組織的“崗前教育”和服務規範訓練。各科室由護士長做好環境、規章制度與各類工作職責的介紹。
(2)護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。
(3)護士畢業後第一年爲試用期，須加強臨牀護理實踐，以臨牀護理工作爲主，獲得護士執業資格證後方可獨立完成工作。
(4)參加護理部及所在科室組織的各項業務學習。
(5)新畢業的護士應不斷加強自身素質修養(包括思想素質、業務素質和身體素質)。
(6)工作時，要儀表端莊、態度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。
(7)年終時，由個人寫好總結，所在科室給予考覈並簽署意見，經各科及護理部批准後方可轉正。
二、畢業後1~5年護士的培訓
1.培訓目標:
(1)具有熟練的基礎護理技能。
(2)熟悉各專科護理理論、護理要求及護理技術。
(3)掌握各專科治療儀器(如心電圖機、除顫器、起搏器、人工呼吸機、腹膜透析裝置、監護儀、輸液泵等)的操作方法。
(4)掌握各專科疾病的病情觀察要點。
(5)掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。
(6)鞏固和提高英語水平，要求掌握醫學術語、各專科用藥的英語名稱及簡單的專業英語會話。
2.培訓方法
(1)安排工作計劃:以臨牀護理爲主，熟悉各崗位工作的.職責與程序。
(2)實習基礎護理操作:如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。
(3)實習專科護理技術操作項目
①護士長有計劃地安排護士實習機會，並在操作前組織講座與示範。
②護士每次操作後要登記考覈表，由護士長或教學老師檢查完成情況，並簽名。
(4)理論考覈
每年按護理部的部署，組織基礎護理操作考試、專科理論知識與技能考試等。護理部將各項成績分別記入各護士的個人檔案內。
科室
1每月一次。
2由護士長根據科室理論學習內容出題，護士以筆答的方式回答
3護士長將考試成績記入科室護理人員檔案內。
(5)記錄工作表現與病人反應
①對政治素質諸如服務態度、儀表、組織紀律、團結互助精神、出勤情況、病人反應等都記錄於考覈表內。
②調離本科時，除將在科內的各項考覈登記轉至下一科外，還要做出自我鑑定。
三、對護師的培訓
1.培訓目標:具有綜合護理能力和專科護理技能(如監護、康復等)，屬於定向培養。可結合工作需要與個人特長，使之發揮教學、科研或管理才幹，達到主管護師的任職水平。
(1)具有較堅實的基礎醫學理論和專科理論知識及熟練的護理技能。
(2)熟悉對重危病人的觀察方法，並掌握急救技能。
(3)掌握本專業新知識、新技術，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理。
(4)具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。
2.培養方法:
(1)所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，並不斷總結搶救經驗。
(2)擔任護生及進修護士的帶教工作。
(3)參加護理科研課題設計及完成工作。
四、對主管護師的培訓
1.培訓目標
(1)具有堅實的基礎醫學理論並精通專科護理理論及技術，能解決本科護理業務上的疑難問題，指導重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學、科研中發揮骨幹作用(如擔任護士長以上行政領導工作、護理學術組成員、科研課題的負責人等)。
(2)具有課堂教學、編寫教材及臨牀帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。
(3)能寫出一定水平的論文。
(4)逐步達到副主任護師的任職條件。
2.培養方法
(1)護理部組織系統講課，聘請院內外專家講授新業務、新技術及各科新進展。並有計劃地安排講授各科常見病預防、治療、康復、護理等知識。
(2)每年寫出1-2篇護理經驗總結性文章，凡有文章在雜誌上發表者，年終予以獎勵。
(3)每月結合院內及科內的學習內容進行考試，並將成績記入個人技術檔案。
五、副主任護師及主任護師的培訓
1.培養目標
(1)在護理部領導下，能夠負責指導全科護理、科研、教學工作。
(2)指導本科疑難病人護理計劃的制訂、組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和本科護理學術講座。
(3)組織並指導主管護師的查房，並擔任主講，以不斷提高護理人員的業務水平。
(4)瞭解國內外本科護理的發展動態，努力引進先進的技術用於臨牀實踐，從而發展護理學科。
(5)擬訂教學計劃，編寫教材，勝任本科生及大專生的講課與臨牀帶教工作。
(6)組織制訂本科護理科研計劃和監督實施，並寫出較高水平的科研論文或譯文。
(7)向護理部主任提出對全院護理工作的領導、護理隊伍的建設、業務技術和組織管理等各方面的意見。
2.培養方法
(1)安排病房的護理查房，並指導主管護師組織的查房，以不斷提高護理水平。
(2)組織主管護師的業務學習，擬訂教學計劃、編寫教材、並負責講授。
(3)負責組織本科護理學術講座和護理病案討論。
(4)負責或參與本科生、大專生的護理教材編寫、課堂講授及臨牀帶教工作。
(5)協助護理部做好主管護師與護師的晉職、晉級的業務考覈工作。
(6)參與市內醫院評審護理論文，以及新業務、新技術的成果鑑定工作。
(7)參加護理部安排的院外學習。
員工崗前培訓制度4
每年針對新畢業分配到我院的醫療專業、醫技專業、護理專業員工，開展崗前教育培訓，每個新員工均要按照規定接受崗前培訓，培訓內容由科教辦統一安排，主要以講座形式進行，經過培訓，考覈合格後方可正式進入專科培訓程序。
一、培訓目的：
崗前培訓的目的是使每位新入院的職工能儘快適應醫院的工作環境，幫助其瞭解醫院，熟悉崗位，明確自己的義務和責任，更快更好地勝任未來的工作。
二、培訓內容包括：
1、醫療工作特點及要求，醫院文化及背景介紹
2、醫德醫風教育
3、醫院人事制度介紹
4、醫療核心制度，醫療質量控制培訓
5、醫療物價及社保管理相關規定培訓
6、病歷書寫與病案管理制度培訓
7、醫務人員臨牀科研管理，繼續教育制度規定教育
8、心肺復甦培訓及考覈
9、醫院感染控制知識培訓
10、傳染病防治法，傳染病報告制度培訓
11、優質服務理念及優質服務禮儀培訓
12、醫療糾紛預防與應答知識培訓
13、消防安全教育
14、野外拓展，加強合作精神與團體凝聚力
三、培訓要求：
1、加強組織紀律性，培訓上課不能無故遲到、曠課、早退；
2、認真學習，需要進行考覈的培訓內容必需透過，不及格的人員進行補考，補考仍無法透過的，報人事部門按照規定處理。
3、對要求進行的優質服務培訓和心肺復甦培訓，必需認真參與，積極練習，達到醫院培訓要求。