在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的繞口令作文600字4篇，歡迎大家分享。
繞口令作文600字 篇1
“扁擔長，板凳寬”...... “你們幹嘛啊？”“今天要舉行繞口令比賽啊！”“啊？”
叮、叮、叮，上課了，老師緩慢的走進教室。“同學們，我們今天要舉行比賽，請看黑板。”好長啊！六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓...... 我們被分成了四個大組，每組選一位代表，讀這個繞口令。我們議論紛紛，而老師卻很有耐心，站在講臺上一動不動。看着老師這樣，我們討論的更加熱烈了。“我們派誰來參加呢？”“班長，大任非你莫屬了！”“不行，如果他一下子出現口誤怎麼辦？”經過一番討論後，最後還是選擇了我，其他四組也選好了。
比賽馬上要開始了，觀衆們急得像熱鍋上的螞蟻。我放眼望去，羅雨庭？黃卓楠？周宜霖？今日吾要倒黴了！之見羅雨庭讀得十分流利，速度也非常快。“白石塔，百石搭。”如果你聽力不好，可能會不知道他在幹嘛。忽然間，響起了雷鳴般的掌聲。我顯得有些忐忑不安。當然，爲了本組的榮譽，只好奮力而戰了。黃卓楠要開始了，而我此時此刻真在一個勁兒的讀呢。“白石塔，百石搭”...... 黃卓楠可不能小看，觀衆們更是一個個盯着她看呢。她的速度由快到慢，最後還有點結巴。看來她今天有點發揮失誤。
到了周宜霖，她可是我最大的敵人！“白石塔，百石搭”...... 她的速度猶如幻影般，我的心被揪緊了， 周宜霖用的時間也太少了。觀衆們也是一個個拍手叫好！三大組的人也露出了百年難見的笑容。呼...... 我長呼一口氣，準備迎接這次挑戰。終於，周宜霖讀完了，觀衆們的掌聲比雷鳴還雷鳴！終於輪到我了，我懷着四大組所有人的希望快速地讀着，我今天果然倒黴，接連犯了幾個失誤。
今天應該說是傷心的一天，但我卻知道了各路豪強的厲害，以後可得小心點！
繞口令作文600字 篇2
星期三，劉老師笑眯眯地走進教室對大家說：“同學們，今天我們來玩一個遊戲叫‘繞口令大賽’，好嗎？”。“好！”同學們異口同聲的說。老師說：“那好，你 們先練讀一下你們寫的繞口令吧！”老師的話音剛落，教室裏立刻熱鬧起來了，有的同學讀的唾沫飛濺，有的讀的津津有味，有的沒來的及抄寫的同學居然把同桌的 語文書搶過來讀，還有的沒來的及抄寫的同學脖子伸得比長頸鹿的都要長……，突然，老師一句“時間到！”教室裏立刻變得鴉雀無聲。
老師精選了六名選手，比賽正式開始了，只見第一名選手鄧惠美胸有成竹的走上去，老師問：“準備好了嗎？”鄧惠美說：“準備好了！”“一二三、三二一……完 了”。我覺得最好笑的就劉昱鋒，他不像鄧惠美那樣落落大方，而是用手害羞地擋着臉，就像一個害羞的小姑娘，“我不吃鵝蛋，我變鵝……”讀完後，劉昱鋒又害 羞的擋着臉，好像誰在批評他似的……
挑戰賽開始了，這次是老師把她覺得比較繞口的繞口令選出來，賽前老師先給六位選手一分鐘時間來熟悉，六名選手聽了有的說“杯具啊！”，有的死命的打自己的 頭，希望能把自己打昏……“開始比賽！”聽了老師的這名話，我的心都提到嗓子眼了：那麼難的繞口令啊！……最好笑的還是劉昱鋒：他讀的很好，但他還是很害羞……
經過一番激烈的比賽，結果終於出來了，冠軍是劉昱鋒，亞軍是何心笛，季軍是李子園……
比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，可惜的是因爲我膽子小，不敢舉手，下次我也會正大光明的走上臺的，一定會！
繞口令作文600字 篇3
今天下午，我們在教室裏舉行了一場繞口令比賽。
老師先說比賽規則：按順序說，如果讀錯音或者斷句了，就坐下；如果全說對了，就原地站着。
老師把每排分爲一組，一共九組。
比賽開始了，我心裏很緊張。因爲這是第一次在教室裏比賽。
第一組先說，他們說的是：“紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰黃鳳凰。”大部分同學說的都有錯誤，還邊說邊笑，教室裏不時爆發出陣陣歡笑聲，第一組只有我的同桌張鵬過關了。該我們第二組了，我們和 第一組說的一樣，輪到我了，我心裏怦怦直跳，怕大家笑我，可還是鼓起勇氣，令人高興的是，我們這組只有我一個人過關了。
就這樣，比賽繼續進行。當這九組都說完了，站着的也就二十多個人。老師說要進行第二輪比賽，這次說的是：“妞妞和牛牛，牛牛要吃河邊柳，妞妞護柳要趕牛，牛牛扭頭瞅妞妞，妞妞趕牛牛更牛， 妞妞拿起小石頭，嚇得牛牛扭頭走。”這一次我話剛到一半就錯了，只好遺憾地坐下。可是我的同桌一直說的很流利，第二輪比賽又勝出。這時，班裏只站着十幾個了。同學們要求再比一次。
第三輪比賽開始了，這次說的是：“天連水，水連天，水天一色望無邊，藍藍的天似綠水，綠綠的水如藍天，到底是天連水，還是水連天？”我同桌張鵬和劉天驁說的都很快，劉天驁一口氣就說下來了 ，我同桌也不甘示弱，他們倆說的'都很好，這一輪下來，站着的只剩下五個人。
劉天驁和張鵬不分勝負，老師問劉天驁服不服，劉天驁說不服，大家說投票，老師決定讓他們倆再比一次，這回說的是：“扁擔長，板凳短，板凳沒有扁擔長，扁擔沒有板凳寬，扁擔要綁在板凳上，板 凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。”這一次劉天驁和張鵬仍然不分勝負，最後老師決定他們倆並列第一。
耶，太好了，我同桌是第一名，我高興得不得了。
透過這次比賽我知道了：做事不能急於求成，要循序漸進，只要朝着自己的目標不斷地努力，就能成功。
繞口令作文600字 篇4
星期三下午放學時，老師給我們佈置了一道語文家庭作業，要我們蒐集繞口令，因爲星期四要進行繞口令比賽。
一回到家，我就開啟電腦，在網上搜到了幾篇繞口令。於是我選了兩篇比較好讀的，把它背得滾瓜爛熟。
第二天，我來到教室裏，看到同學們都拿着繞口令在練習，有的很流利，有的還不熟，我也拿出自己的繞口令讀了起來。很快第二節課到了，我們安靜的坐在教室裏等着語文老師到來。不一會兒，語文老師來了，面帶微笑對大家大聲說：“今天的繞口令比賽，先進行小組賽，每個小組選讀得最好的同學參加第二輪。”於是我們沒一組的同學在組長的帶領下圍成一個圓圈，開始進行小組賽。因爲我準備得很充分，也很幸運，在小組賽中我勝利了，我很高興。接着被選中的的15名同學一起上去抽籤，我開啟籤一看，我是第三個上場。
決賽正式開始，第一上場的是鄭睛元。她一上臺就開始非常流利地讀《四和十》。等她讀完，我們全班都呆了，想不到平時那麼膽小的鄭晴元居然讀得又快又好。輪到我最佩服的董飛揚上場了，他上臺讀的時候，聲音好像不太大，不過讀的很流利，讓人來不及去理解他讀的是什麼，就完了。眼看就要輪到我了，我心裏很緊張。不過我心想：“拼了!”我剛一走上臺就開始讀起來，我讀的時候心裏忐忑不安，唉，太緊張了。最後上場的是劉向睿。只見他信心十足地走上臺，整了整衣服，清了清嗓子，從容地讀起來。他不但讀得非常快，而且讀得字正腔圓，口齒十分清楚。等他一讀完，全班立刻響起了熱烈的掌聲。我想冠軍非他莫屬了。
比賽結束了，劉向睿果然得了第一名。我雖然沒有取得名次，可我還是很高興。我想：只要我今後多努力，下次我一定會取得好成績。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”