無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的有趣的繞口令作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的繞口令作文 篇1
今天上午，我們班舉行了繞口令比賽。比賽進行得非常激烈，因爲老師說：“誰贏了就能得到一枝筆和一本本子。”
比賽開始了。第一個上場的是周銘勳，他說了一個人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”他說得比較流利，咬字也清楚，老師給了他7分。第二個上場的是李思俊，他的繞口令是由慢到快的，因爲有幾個字說得不準，只得了6分。周銘勳得意揚揚，李思俊說：“別高興得太早，鹿死誰手還不知道呢。”果然，在這一局的最後一輪中，李思俊轉敗爲勝，進入了決賽。
現在是胡丹妮和黎澤宇的對決。胡丹妮把自己最好的水平發揮出來了，轟動了全班，教室了掌聲雷動。不過黎澤宇挑戰了我們班最難的繞口令：“打南邊來了個啞巴，腰裏別了個喇叭，打北邊來了個喇嘛，手裏提着五斤獺獁……”他念得又快又好，打敗了胡丹妮，也進入了決賽。
接下來的比賽真可謂龍爭虎鬥，李思俊和黎澤宇拼得不相上下，勝負難料。教室裏傳來陣陣掌聲，同學們都在爲他們加油助威。最後李思俊說了一個“一個半罐是半罐，二個半罐是滿罐……”比黎澤宇略勝一籌，取得了這場比賽的'冠軍，老師高興的把獎品送給了他。
繞口令比賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束了。
繞口令真是一個有趣的遊戲，我希望我們班再舉行一次這樣的比賽，到時我一定參賽，爭奪冠軍！
有趣的繞口令作文 篇2
“哈哈哈……”咦？這笑聲是從哪裏傳來的？原來是從我們的教室裏傳來的，幹什麼呢？原來是我們在玩繞口令的遊戲呢！
老師先給我們出了一個題目—司馬光砸缸。頓時，安靜的教室變得熱鬧了，大家都七嘴八舌地練了起來。過了一會兒，老師微笑着說：“快速說三遍，誰來試試？”龔學自告奮勇地站了起來，快速地說：“司馬光砸缸，司馬光砸缸，司馬光砸缸。”她居然說對了，大家都向她投來讚許的目光，黃懷民以爲是小菜一碟，便站起來說，誰知一開口就說成了“司馬缸砸光”，同學們聽了都鬨堂大笑起來：有的笑得前俯後仰，有的笑得直拍桌子，黃懷民的臉羞得通紅，不好意思地坐下了。
同學們說：“這個不算，換一個！”老師聽了，說：“好，沒問題。”說完，老師便又出了一個新題目—班幹部管班幹部。首次奪勝的龔學還想再威風一次，便又站起來說，誰知，她剛開口就說成了“班辦部管幹旱肚”。同學們一聽，像炸開鍋似的又爆笑起來，教室裏一片熱鬧非凡的景象。
怎麼樣，聽我說了那麼多，你一定心裏癢癢了吧？還不快快加入我們這個有趣的活動吧！
有趣的繞口令作文 篇3
有一天，是一個天高雲淡的日子。小明和幾個小夥伴來到了草地上，野花爭芳鬥豔，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。小草們一個個探出了綠色的腦袋，接受陽光的淋浴。樹葉長得綠油油的，大樹伯伯笑得可開心了。
不朋友們把揹包放在一旁，然後坐在軟綿綿地草地上，小明自告歷勇的說“我來給大家說一條繞口令。‘十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十不是十四。’”小朋友們聽得津津有味，有的跪着仔細聽，有的臉上帶着微笑的表情，還有的已經着迷。大家非常羨慕小明口齒清楚，普通話說得如此標準，就連小鳥也飛來側耳細聽，小鳥也被吸引住了。這時，小紅也學着小明的語音朗誦起來，可是小紅剛說完，大家捧腹大笑，因爲她把四讀成了十，把十讀成了四，四十不分。小紅的臉紅了。
這一天，大家玩得真有意思！
有趣的繞口令作文 篇4
今天的作文課真是熱鬧非凡，因爲老師組織我們開展了一項活動——繞口令。
老師先請一位女孩子來讀，她一讀就讀成了：“碗碗撒了飯飯”。女生們鬨堂大笑起來，男生們則捂着肚子，不停地叫着：“哎喲、哎喲”。之後，老師請了三位男生和三位女生進行PK。第一句女生佔優勢得了9分，男生得了8分。第二句女生得了8.8分，男生佔優勢得了9分，耶！第三句女生得了9分，男生則佔優勢得了9.5分！！！！得分結果出來了，女生總分爲26.8分，男生26.5分。老師宣佈女生勝利。我一聽差點暈過去！
今天的作文課真是一堂別開生面的作文課啊！