爲入讀名校，不少“怪獸家長”逼子女在年幼時已練成“十項全能”，備受爭議。但美國有一名少女被常青藤聯盟大學拒收，竟在《華爾街日報》撰文慨嘆“我媽不是虎媽”，因而沒到非洲參加夏令營、沒上興趣班，導致輸在起跑線上。文章引起歐美熱議和反思，有網民批評她是酸葡萄心理，也有人贊她勇敢揭示名校招生的虛僞。
撰文大罵的高中生韋斯成績出衆，平均成績高達4.5分，美國大學入學試SAT分數達2120分，曾在參議院當實習生。但要入讀名校，好成績明顯不夠，她沒有其他“技能”，不夠多元，結果普林斯頓大學、耶魯大學和賓夕法尼亞大學等都把她拒之門外。
被老師“騙”了兩年
落榜後，韋斯起初天天向家人哭訴，經勸說下化悲憤爲力量，撰寫《給不錄取我的大學的信》，自嘲式諷刺名校招生標準，宣泄不滿。文章一開始就咆哮老師都是騙人的，稱老師說“做回自己就可以”，事實證明那是騙人的，根本不符合大學的錄取條件。
後悔沒有“作秀經歷”
韋斯稱，若兩年前就認清真相，有針對性地準備一下就不一樣。她說“應該”開辦一個虛假的慈善團體，爲無家可歸者照顧寵物也好，爲剛果黑猩猩籌款也好，爲自己加分。她還抱怨自己是家中最小的女兒，沒學琴，入不了校隊，又沒有去非洲參加夏令營，要不然應該可以擁着可憐孩子拍幾張相，再寫文章說經歷如何改變一生，機會就大增了。
點出學生“履歷造假”
文章刊登後隨即引起熱議，有人批評她乳臭未乾，是在嫉妒別人。但也有人稱讚她說出了現行招生制度的殘酷真相，點出了學生虛僞、履歷造假等問題。
文章令韋斯人氣急升，有公司說要爲她提供工作和實習機會。她還被邀請到美國全國廣播公司做節目，她重申文章只是自嘲式諷刺，不是認真抱怨父母或想虛構慈善參與，她又坦言自己其實也參與過不少志願者活動，“不是死讀書”，但認爲名校追求學生多元的同時，有必要改變過分追求課外活動表現的態度。
入讀常青藤“祕訣”
在文章中，韋斯以自嘲的口吻列舉了入讀常青藤大學所需的“條件”：
●在中學參與九項課外活動、當六個組織領袖、擅長三種運動;
●SAT分數極高，還要有兩個媽媽，其中一個是“虎媽”;
●參加一項慈善活動，善用別人的不幸來裝飾自己;
●多參加興趣班，如學鋼琴、空手道或游泳;
●去非洲抱起幾個可憐的孩子，拍幾張照片，然後寫文章說這些經歷如何改寫你一生;
●實習時取一個冠冕堂皇的職位放在履歷中，如“咖啡物流服務女主席”(送咖啡女侍)。
網民反應
生命就是不公習慣它吧
leda：“她未能入讀常青藤名校，是因爲她對於常青藤名校來說，是一個水平以下的學生。”
Jason Benjamin：“至少她不用被毀滅性的學生貸款淹死，因爲她以一個性別研究學位，根本找不到工作。”
Illyria Mxo：“並非所有成功的人都可入讀最好的常青藤名校。學習什麼不是比你在哪裏學習更重要嗎?”
Midwest：“她是對的。你的膚色重要過你的高中的表現。”
RobertG：“你這個可憐的自由主義者，生命就是不公平，習慣它吧。”
專家視點
社會實踐的確加分
有專家解釋，名校錄取條件是希望指引學生“求學不是求分數”，鼓勵他們多做志願者和參與課外活動，及早認識自己和社會;美國常青藤大學聞名中外，每年吸引全球大量學生報讀，競爭十分激烈。要入讀這些哈佛、耶魯名牌大學，擁有出衆的學業成績當然至關重要，但如果申請的學生課外活動有出衆表現，成爲常青藤大學學生的機會亦較高。
虎媽往事
“十大紀律”嚴管子女
在教育子女方面，西方講自由發展，東方往往講嚴加管教，華人社會中的“虎媽”爲數不少，她們對子女實施嚴厲管教，包括定下“十大不準”、要求子女科科優秀，還幾乎要琴棋書畫樣樣精。
美國耶魯大學法律系華裔教授蔡美兒2011年出版《虎媽的戰歌》後聲名大噪，她在書中詳述瞭如何用狠招教導兩名女兒，包括不準看電視和玩電子遊戲，又明令她們一定要學好小提琴和鋼琴，否則就把玩偶捐出去。她還嚴令女兒要科科A，A-也不可以。
英國華裔“虎媽”薇薇安也對其子女嚴厲，要兩名11歲和8歲的子女每天放學即要練習鋼琴和小提琴兩小時，之後又要做功課兩小時，星期天還一定要上普通話課。