對於英語演講其實有以下四個好技巧：
1、選題(how to choose your topic)
如果演講的題目由個人自由選擇，或在若干個給定的題目中自由選擇，你選擇的依據是什麼?或者說選題時應考慮哪些因素。
首先是演講者本人。你必須瞭解這個題目，喜歡這個題目。這樣，演講時才能真正地投入，纔能有信心、有激情、有真情，才能現場自由發揮、創造。因爲只有當你充滿激情時，無論是愛還是恨，都更易於克服緊張心理，增強自由聯想的能力，達到超常發揮。
二要考慮聽衆，包括評委。因爲他們是你的裁判人，你的演講水平如何，將最終由他們來認定。所以選題時除了考慮本身各種因素之外，還要考慮聽衆的知識結構、文化背景、英語水平、職業特徵等等。你的演講內容越貼近他們的生活、他們的工作、他們所關心的問題，就越容易引起他們的共鳴。那麼在同等水平上，他們會對你的印象更深刻，如果你講的東西聽衆不熟悉甚至反感，效果肯定就差。
三是要了解時間，場合。要事先弄清演講會的具體時間與地點，想一想這段時間人們關心的焦點是什麼，這個時間有什麼特別的事件或意義，這個地點有什麼特別之處。如演講在北京奧運會前後舉行，談談奧運會聽衆會感到更親切。如在四川大地震後，可以談民族精神，關愛等主題，更能調動聽衆和評委的激情。此外，還要靈活利用演講的時間與環境。若能在當時當地發現某些事物與你的選題有關，臨時利用這些事物則更生動、更有力。
2、遣詞造句(vocabulary and style)
演講時要儘量選用簡單易懂的日常口語詞彙，儘量少用或不用大詞、難詞、生僻詞，句子也不宜過長。因爲演講不同於寫文章，讀者可以自由選擇閱讀方法與速度，可快可慢，還可以反覆閱讀，慢慢品味，而你的聽衆卻只有一次機會，聽不懂也無法補救。更何況這些詞發音不易掌握，一旦發錯音，心理緊張影響情緒，演講必定受影響，而聽衆只會認爲你的語言水平差。演講時儘量不要向聽衆或評委發問，人家一般不願意回答你的問題，你會覺得很尷尬，甚至亂了陣角。但可以用設問的`手法，如論證吸菸有害時，你可以用這種設問提出欲反駁的論點：Can smoking help us think more clearly?論述學習英語的重要性時，可以用設問開場：Why must we study English hard?這種問句可以說是無疑而問，目的在於加重語氣，表達激動的感情，使演講生動活潑以引起昕衆的注意，去聽你進一步的論述。但設問時語氣要重，語流要慢並要停頓一下，給聽衆一點回味的時間，然後再繼續表明自己的觀點和態度。爲了增加演講的氣勢和感染力，應在恰當的地方運用排比句，也叫對稱句(parallelism)。即兩個或幾個相連的句子，句法結構完全相同的修辭手法。英國前首相溫斯頓·丘吉爾(Winston Churchill)就是一位演講大師，他非常善於運用這類修辭手法。在第二次世界大戰中，當德國開始入侵蘇聯時，丘吉爾發表了舉世聞名的演講。他在演講中多處運用了對稱句，其中連續用了七個“Isee……”，有力地揭露了法西斯的殘暴，歌頌了蘇聯人民浴血奮戰的高尚精神。這七個排比句猶如七幅連續閃動的畫面，使聽衆情緒激昂，熱血沸騰。
當然演講時還可以運用比喻、重複等修辭手段，但運用比喻時一定要準確、恰當。
3、語速與音量(speed and volume)
演講時速度快慢與聲音大小也非常重要，但往往爲人們所忽視。說話速度太快別人聽起來吃力;說慢了又讓聽衆感到拖拖拉拉而失去了興趣。同樣，說話聲音太大或離話筒太近，會使聽衆感到心煩意亂無法集中注意力;反之，聲音太小，聽衆聽不清你說些什麼精神也會溜號。
那麼怎樣把握說話速度與聲音大小呢?要看演講現場空間的大小。空間大，說話的速度就要稍慢一點，聲音則要略大一些。當然還要考慮聽衆多少，音響設備如何。如果你不是第一個演講者，你可以透過別人的演講效果來弄清這些情況。二要看聽衆的英語水平，是學生、老師還是外國專家?若是三者都有，你應當以誰爲主?誰將爲你判定成績?