導語： 透過公開課活動，爲初中部新任教師提供展示交流互動平臺，充分激勵並調動新任教師工作積極性、主動性和創造性，以下小編爲大家帶來初中生公開課教案文章，僅供參考。
初中生公開課教案1
根據學部教學教研工作計劃安排，爲促進新任教師的專業成長，儘快適應學校工作，積極創設“團結學部，和諧學部，安全學部”深厚氛圍，特舉行初中部第一次教學教研活動，暨新任教師公開課活動。本次活動以課堂教學研究爲主要內容，以提高教師的課堂教學能力爲指針，以解決教學中的實際問題爲切入點，突破制約課堂教學有效性的瓶頸，促進新任教師儘快入位，提升教師備課、上課的水平，拉近師生情感距離。本次活動鼓勵以現代教學設備爲載體，透過資訊技術與課程整合，達到教學最優化效果。
一、活動目的
透過公開課活動，爲初中部新任教師提供展示交流互動平臺，充分激勵並調動新任教師工作積極性、主動性和創造性，促使新任教師儘快入行入位，轉變角色，立足本職，提高教學能力、研究能力和創新能力，更新理念，提升專業素養，適應課改發展需要，增強教研活動實效性，全面提高學部教育教學質量。
二、組織實施
（一）活動領導小組：
組 長：謝順興 副組長：凌勇軍
組 員：各學科教研組長
語文 範玉華
英語 雷雨
數學 吳忠玲
理化 李太建
政治 陳志輝
史地生趙海峯
（二）活動授課人員：20XX—20XX學年度第一學期新加盟初中學部的22名文化科教師。（具體名單見附表1：新教師公開課安排表）
（三）活動時間、地點、授課內容（見每週公開課安排表）
要求說明：（1）新任教師必須提前備好課，要有詳細教案學案或導學案，並在備課組集體備課時討論透過方可上課。提倡在集體備課中做5分鐘的說課，課後10分鐘寫好書面教學反思。新任教師依據學科特點，可以自制輔助課件，授課前必須上交教務處教學設計書面材料一份，複印好15份發給聽課教師。（2）各教研組、備課組要認真組織同學科教師參與聽課、評課（凡同組教師講課，其他教師必須參加觀課，有課要調課參加，之後由教研組長組織進行評課，並將評課記錄用A4紙打印好），並做好記錄，然後形成電子文檔上交教務處存檔。
三、評定標準
（一）備課：教學目標明確、具體，能反映學科特色，環節齊全，過程緊湊，重難點確定合理，教學內容充實，符合學生實際等。
（二）說課：語言規範，精煉、簡明、生動，預設得當，有完整結構，能解析課堂流程。
（三）上課：能夠熟練掌握課堂教學的基本技能，能夠較好地進行組織教學，根據課堂隨即情況調節課堂教學節奏，教學容量適當，教學結構清楚，時間安排合理，課堂應變能力強，板書設計合理，字型規範，能達到預期的教學目標。
四、評分標準（見附表2：公開課評分表）
初中生公開課教案2
一．目的
爲了引導廣大教師深入探討課堂教學規律、鑽研教材教法，給我校教師成長搭建鍛鍊的平臺，同時也爲了更好落實“精講精練清爲本”的課堂教學模式，努力打造高效課堂，切實提高教育教學質量，特制定本方案。
二、基本內容和形式
結合我校教師結構實際，以“展示一批、選拔一批、培養一批”爲思路，開展面向全體教師的公開教學活動。公開課的內容包括新授課、練習課、複習課、講評課、實驗課等。公開課的'形式主要有以下三種：
1、展示課
2、彙報課
3、競賽課
三、開課說明及安排
1. 展示課是指骨幹教師教學展示課，由學校精心推薦3-4位老師面向全校教師公開進行教學展示，展示其對精講精練教改模式的把握，展示其豐富的教學內涵和特色，被選爲展示課的老師應遵循課改理念，結合本校課堂教學特色，以新課程標準爲指導，融合現代教育技術，以培養學生學習能力爲目標，要成爲第一學期的公開示範課，不僅是全體教師觀摩學習的榜樣，對青年教師具有示範引領作用，同時也對其他學科的全體教師具有啓迪影響作用。展示課的第一階段安排在第一學期開學後的兩三個星期內；展示課的第二階段安排在第二學期開學後的兩三個星期內，開課人員在學校骨幹教師中選擇。
2.彙報課一般是指青年教師經過一段時間的學習，在基本瞭解我校教學要求後所執教的公開教學。執教老師需要先在教研組內進行教學公開，在此基礎上，由本人反思、結合本組反饋意見、根據指導老師的意見修改教案，反覆磨課後再進行的公開教學。被選爲執教彙報課的青年教師，在同一批青年教師中具體有代表性，需認真對待，抓住機遇，快速成長。彙報課一般安排在第一個學期的後半學期。
如果有可能，我們還可以設立家長開放日，讓家長進入課堂聽課，直觀地瞭解課堂教學各環節，觀察其子女課堂表現。
3. 競賽課是我校在一定時期內組織開展的涉及多學科、面向全體教師，尤其是三十五週歲以下的青年教師賽課活動，爲了展現青年教師的教學功底、課堂的教學組織能力、研究教材能力，探尋教法能力、關注課堂學生的學習能力，進而達到深入探討教育教學規律，構築高效課堂的先進方法，提高教師專業素養爲目的公開教學活動。競賽課的組織視實際情況而定。
四、組織領導
組 長：陶正新
副組長：張健 遊大慶 張倩
成 員：薛 儉 吳娟 嚴志慧 王志峯
評 委：張健 張倩 遊大慶 薛儉 張建芬 及特約評委
五、活動要求
1、開課教師要深入鑽研課標、教材、教法，深入瞭解學生學情，精心備課，認真上好每一節課。
2、開課老師要合理安排教學工作計劃，以大局爲重，積極完成任務。
3、聽課教師要積極參與，認真做好聽課筆記，寫好評課材料。
4、展示課、彙報課均安排點評老師，在全體教師會上面向全校教師作點評。
5、活動技術後，相關教師要將教案、練習、反思、評課等過程性材料上交教務處做資料存檔。
6、學校在校級優秀公開課的基礎上將向市一級做好公開課的推薦工作。
7、學校將克服困難爲教師提供更多的硬件支援和獎勵，在年度考覈，評優評先等方面優先考慮。
太倉市陸渡中學
20XX年10月