千萬別犯錯：對犯錯誤的恐懼在我們的心靈深處根深蒂固。以下是本站小編帶來的詳細內容，歡迎參考檢視。
在整個學生時代，錯誤一直意味着低分數，好學生是不會犯錯誤的。在家裏，錯誤會招致訓誡，好孩子會循規蹈矩。在工作中，錯誤會導致嚴重的後果，好員工從一開始就很清楚這一點。
但是，我們也知道，正是在犯錯誤會被扣分的學校和組織中，人們往往會有重大發明。越來越多的證據表明，當賦予人們犯錯誤的更大空間時，創新便會繁榮興旺。就連聖雄甘地(Mahatma Gandhi)也很重視實驗的價值，他認爲：“如果不包括犯錯誤的自由，那麼，自由就不值得擁有。”
那麼，爲什麼我們不允許人們犯錯誤呢?更不用說鼓勵人們犯錯誤了。我們中的大多數人，尤其在企業中的人士，都會力求避免犯錯誤。我們相信，人們會把過失視爲不稱職。此外，我們還認爲，以專家的'形象而非學習者的形象出現纔有利於取得成功。測評我們績效表現的指標也是諸如銷售收入、利潤、爲股東帶來的總回報等數字，等等。
可這些真的是測評成功的最佳指標嗎?不妨考慮一下另一種標準。如果我們問一問員工什麼錯誤是因爲他們在工作中另闢蹊徑而犯，那會怎麼樣呢?
聽起來是不是有些荒唐?
也許吧，不過，在企業中我們必須考慮人的因素，我們並不是計算機程序的延伸。有些至關重要的使命和性命攸關的工作是無法容忍失敗的，但是，我們工作和生活的其他方面則不然。我並不是說要打破所有的規則，我認爲，我們應該將“犯錯誤的藝術”制度化，爲瘋狂此舉引入一種方法，並對創新流程進行創新。
不妨想象這樣一種情形：鼓勵員工不斷嘗試解決某個問題的方法，直到他或她犯比方說五次錯誤。還可以設想這樣一種情形：問一問團隊成員，他們是否已經犯了五個錯誤!請相信我，如果你沒有犯過錯誤，那麼，你就學不到什麼東西，至少，你學不到足夠多的東西。
還記得你第一次騎上自行車的情景嗎?你還能重溫自由騎行的興奮嗎?還能記起不需別人扶助時的勝利感嗎?接下來，退一步想想，第一次成功騎行之前你從自行車上跌落過多少次呢?
我還記得在工程學院上第一節課的情形，當時，我們的教授讓我們拆解一臺發動機。我們按他的要求去做了。之後，他又讓我們將機器組裝起來，說完，他就走了。結果，我們搞得一塌糊塗，花了好幾天的時間才裝配好。可是，我在那麼短的時間裏學到的機械知識，比我在後來四年裏學到的都多。你爲什麼不也讓你的員工“拆解”某些東西，之後，給他們留出“裝配”的時間，但不施予援手呢?
你有膽識鼓勵人們在發現之旅中犯那些無法避免的錯誤嗎?