許多中小企業的培訓同行問我，e-learning培訓系統的建立需要龐大的技術、資金、資料和人員的支援，作爲中小型企業來說，建立這個體系有一定的壓力。另一方面，e-learning（在線學習或網絡化學習）主要是基於由多媒體網絡學習資源、網上學習社區及網絡技術平臺構成的網絡學習環境，在這個環境中彙集了大量數據、檔案資料、程序、教學軟件、興趣討論組、新聞組等學習資源，形成一個高度綜合集成的資源庫，這些學習資源對所有人開放。
由於改變了傳統企業培訓的觀念、體制、管理方式的條件和可能，資訊傳遞及時、迅速，e-learning受到很多跨國公司和國內知名企業的歡迎。但對於中小企業而言，因爲規模的原因，e-learning的跨地域、低成本平臺優勢將不復存在。
那麼，中小企業是否有必要建立和開展e-learning培訓？該如何開展e -learning培訓？開展e-learning培訓如何“有效”？
一、中小企業建立和開展e-learning培訓的必要性
1、先來看看培訓行業現狀。目前中國的培訓市場處於比較混亂的狀況，講師芸集、培訓題目繁多，加之“北大、”清華、“某某部委等”名頭及一些培訓公司的強力推薦，使得中小企業培訓負責人顧此又不想失彼，造成培訓費用緊張和浪費，令人痛心！因此，對於企業，尤其是中小企業來說，在培訓經費有限的情況下，一定不能盲從採購時尚、流行的課程，需要深入考慮哪些培訓對企業提升業績有着關鍵作用，那些只是“繡花枕頭。換句話說，企業應該選擇適合企業發展態勢和人員現狀的課程，而不是什麼披着”最新、最好、“最流行等美麗外衣的課程。從另一個方面來說，這些課程都屬於”一次性“投資。
2、再從企業的培訓現狀看，企業培訓偶爾會有這樣一種意識，認爲關於某方面的培訓我們做過了，所以不再需要了。企業往往認爲“做過了就掌握了，其實不然。試問有多少培訓內容學員能夠將其應用到實際工作中去呢？學員某一方面的改善，是需要一個階段持續的培訓來完成的。一堂生動實用的課程，會讓學員在理念上得到改善，但在行爲上卻收效不大，或學員依然是沿襲老的做法。再過上幾個月，理念沒有得到實際效果的驗證，理念本身便會隨時間的流逝而灰飛煙滅，無法產生 ”實效。 因此，對某一方面的培訓，爲了確保“實效，需要採用”多次培訓+必要輔導訓練的模式，這會將培訓效果很好的體現出來。
3、根據美國《商業週刊》的統計，全球2000個大公司中已有88%的公司實施了e-learning系統，而中國目前的狀況是不到1%.巨大的市場空白，使得全球各路人馬，紛紛搶灘登陸中國這個大市場。到90年代末期，專業提供e-learning服務的網絡公司正式出現。目前e-learning在國內發展迅速，許多大學、中學都推出了相關課程。在企業員工培訓領域，不少企業紛紛開始採用e-learning方式對員工開展培訓。特別是在許多跨國公司和國內知名企業，e-learning已經成爲員工培訓的重要方式。
二、中小企業開展e-learning培訓如何“有效”
業內專家認爲，中小企業購買現成的'或專業網站的e-learning更划算。一般來說，可以透過以下四種有效的渠道實現e-learning方式。
1、對於常見的基礎技能型課程和一些通用類的課程，中小企業不必建設自己的e-learning系統，可以考慮依託綜合服務商提供的服務。這種方式在國外已經很成熟，員工直接在線學習服務商提供的在線課程。
2、現在一些行業協會提供一些培訓項目，建立了自己行業內的有針對性的e-learning系統，這類課程針對性強，而且半福利性質，價格較爲便宜，可以是參與行業協會針對行業內中小企業的培訓提供的e-learning課程。
3，對於企業內部特有的個性化的培訓內容，