出入大學的新生對於學生會的招新肯定是很感興趣的，以下是本站小編整理提供的提問問題及回答，快來閱讀了解吧。
學生會招新面試提問
1.首先自我介紹
因爲大家真的不瞭解，這就需要我們在最短的時間內向面試官表達最有效和最有利的資訊。一般要包括班級、姓名、性格特徵、相關的經歷經驗及一些重要的獲獎情況等。
2.你的自我介紹很短，你認爲它能突出你的優點嗎?或者說你的介紹很長，你不覺得沒有必要嗎?
不能全部突出我的優點，但至少說明我的態度：簡單、明快、不做作。
我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認爲我要有端正的態度。
3.你爲什麼選擇來學生會，又爲什麼選擇來這個部門?
學生會是聯繫學校和同學的紐帶，是一個爲同學服務的機構，也是一個鍛鍊自我展現自我的平臺，它的宗旨是全心全意的爲同學服務，而且進入學生會可以更好的發揮我的特長，爲同學服務，並在工作中發現我的不足，提高自己充實自己!(這樣的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺)
因爲我喜歡這裏和我相信自己能夠勝任這裏的工作，總之是本着服務與發展的目的，爲了自己和這個集體，希望在這裏得到想要的鍛鍊，提高自己的能力，也相信我自己能夠爲這個集體作出一點貢獻。
4.你有什麼愛好、特長?
如實回答。在可能的情況下會讓你進行才藝展示，所以千萬不要無中生有。
可以突出在相關工作上的特長，比如寫作和計算機等。
5.你覺得自己有什麼缺點?
不能因爲不願意表現自己的缺點就不說，因爲那代表你對自己沒有總結，連你自己都不瞭解，缺乏觀察力，或者讓人認爲你很自負、不好相處。
因此儘量回答“我正在克服膽怯這一缺點，爲了自己能走得更遠更好，所以我下決心去克服它，正因爲這樣，我纔有勇氣站在這裏，面對着大家，跨出生命新的一步……”之類，這些缺點最好是在某種程度上也是有益的。
在初試的時候一般就問這樣的問題，主要是要做到誠實，語言表達流利，態度端正。
6.你覺得自己可以勝任哪方面的工作?
如果是很外向，善於交際的話，應該是說部門之間的交流和聯誼問題。
如果性格比較內向嚴謹的話，就說適合處理部門內部的事務，相關的組織和管理問題。
7.你希望從這個部門得到哪些能力的鍛鍊?
組織策劃能力、語言表達能力、交際能力及處事能力等。
8.你是不是擔任過相應的職務，有何相關的經驗?
有的話，當然比較好，可以說出自己的.經驗還要說說教訓總結。
如果沒有，就照實回答，覺得不利的話，可以說自己接受過相關的指導，以後會在學長學姐的帶領下認真學習，積累經驗。
9.假如集體中有你不喜歡的人，你怎麼辦?
這考驗人的交際能力和團體協作能力，我會和他多溝通，並儘量與他合作，及時化解誤解。
10.指着旁邊的學長對你說:你覺得這位學長是什麼樣的人?
能在那裏給你面試的在能力方面和學習方面相信都不會弱。所以你可以根據你的印象，談談你的個人感受，比如說他(她)看起來很認真，很嚴格，很親和之類的。
學生會招新面試提問
1、 你對學生會是怎麼看的?對於學生會你有什麼想法?
學生會是聯繫學校和同學的紐帶，是一個爲同學服務的機構，也是一個鍛鍊自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，爲同學服務，並在工作中發現我的不足，提高自己充實自己。
2、你爲什麼要加入XX部門?(判斷溝通能力和口才) 你對XX部瞭解有多少?
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在XX部門多多學習等等﹔此時可以稍稍誇一下XX部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
3、你高中階段有沒有擔任什麼職務，這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什麼?
a. 很多學生在面試的時候都說自己是班幹，這是一個很好的驗證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力
這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!
4、談談你加入XX部門的優勢?
這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什麼，沒有重點。
5、如果你進了學生會，怎麼處理好學習和工作，幹部和學生的關係?
大學裏的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會裏我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的幹部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，並盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友!
6、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!
有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啓發，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。