大學生從學校到職場可謂只有一步之遙，但要讓這一步跨越得足夠好，有足夠的亮點，那大學的原始積累就顯得尤爲重要。接下來我們來看看幾位大學生朋友做出了怎樣的積累。
人物簡介：張濤，四川大學錦江學院，土木工程專業
“學貴以專”是張濤同學專注的大學核心積累，土木工程的學生求職，那自是需要過硬的專業技能，經過大學初期短暫的淘寶店運營、社團人事部負責人以及商業調查鍛鍊之後，拿到了商業項目策劃大賽三等獎的他還是堅定地將實踐目標鎖定在專業優化上。自2011年始，張濤就開始了專業修煉之路，先是在眉山市施工單位進行專業見習，每隔一週就到學校的校舍工地、成綿樂高鐵工地進行操作鍛鍊。之後便進入中國七冶建築公司擔任施工助理，從最基礎的測量放線、土方挖填施工開始，再到框架主體的混凝土澆築、樓房樓頂的防水處理以及室內裝修實習，直到最後成長爲施工隊的技術支援者和對工程質量進行復核監督的技術管理人員。
系統地專業實習讓張濤的技能逐步完善，他笑稱自己從地下到地上，從室外到室內都走了一遍，總算有了一套屬於自己的完整施工經驗。
人物簡介：鄧志，四川理工學院，國際經濟與貿易專業
“無論是經驗還是教訓,總歸是對自己以後的道路有所幫助的。”這話是鄧志對大學積累的總結。他對於自己沒有充分利用大學前兩年的時光感到遺憾，也正是因爲前期的遺憾讓他積極尋找，直到與四川理工大學生創業聯盟相遇，他的小宇宙才猛烈地爆發。他先是利用平臺對知識和視野的進行拓展，從職業能力認知到人際交往的加強以及整體觀念格局的擴大。在擔任創業聯盟理財服務部理事期間，團隊成功舉辦兩屆“四川理工大學生模擬炒股大賽”，活動獲得中投證劵的友情贊助。
正是那次與企業全接觸的機會，讓他學會了如何與企業家建立良好的互動關係。憑藉自身的努力，鄧志透過創業聯盟平臺與四川黃嶺酒業有限公司、四川飛龍在天管理諮詢有限公司、華東電氣等公司建立了雙贏的合作關係，並透過自己的真誠務實和公司管理層建立了良好的友誼。現在的他對自己很滿意，因爲如今的積累都來自於他的精心耕耘。
人物簡介：賴小琴，中醫藥大學，鍼灸推拿專業
“我是一名醫學生，我的大學積累是爲我能夠更好地適應社會奠定基礎。”這個女孩將自己定位爲一名醫生，但要求嚴格的她還要求自己成爲一名職場精英。除了繁瑣的醫學典籍需要自己專研外，她還額外對自己的職業能力進行訓練，利用課外時間進行實踐鍛鍊。
行業調研是她全然投入的一次實踐。兩個多月的行業調研讓她結交了更多志同道合的朋友，獲得了豐富的人脈資源。調研過程鍛鍊了彼此的協作能力、領導者的計劃統籌能力以及讓每個人都從中學到的資訊蒐集和數據分析能力。遵循着行業企業調研的方法，這個愛思考的女孩還學會從一定的.高度去看待求職和企業招聘，可以說是學會了系統思考的方法，這無疑是積累中的大收穫。更可喜的是，她還從經歷中分析出自己的優劣勢並制定了成長策略。
人物簡介：何鬆強，西華師範大學，工商管理專業
“我的人生成長是從小事開始的”，這是何鬆強對自己積累的定位，他從學院商學會的幹事做起，直到成爲該學會的部長，期間的成長和跨越都來自於他每一次活動策劃和執行過程中的經驗累積。
單是校園活動並不能滿足職場需求，這個停不下來的男孩兒又從最基礎的企業聯動類項目開始，從培訓機構的解說員到組建9人團隊進行日化產品的市場調研，再到商業比賽。大三期間，他與15個成員耗時一個月進行京東電子商務調研，蒐集有效問卷1003份，並進一步製作商業策劃書進行比賽的PK，最終結果得到了評委認可，作品獲得“省級優勝獎”。
在何鬆強看來，正是一件件小事的鍛鍊才讓如今的他具備了良好的職業能力素養，也只有“不怕小事之小，才能成就大事之大”。