作爲一名即將畢業的應屆本科畢業生，即將離開母校，心中五味雜陳。一方面是因爲要離開恩師、同學，離開這片培育我、包容我的厚土，心中難免不捨之情，另一方面則是可以走向社會，獨自奮鬥擔當，去實現人生最初的夢想，這顯得那麼令人嚮往，滿懷激情!生活就是如此，總是充滿着各種矛盾，但或許正因爲如此，我們才能不斷地成長，成爲能夠“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平”的新一代人，爲實現民族振興、國家富強的“中國夢”繼往開來。
大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。對我而言，在華東理工大學生活學習的這段日子將是我人生中最精彩的一段，如果可以用幾個詞語概括的話，我想應該是以下：遇恩師，交諍友，勤學問，育人格與明理想，這些貫穿了我的整個大學生涯，這是真正的財富，這是精神的繁榮。正如北大校長王恩哥所說，“那些看似‘沒用’的知識往往可以豐富人生，給自己無窮的後勁，同學們要抓緊時間在大學裏多學些‘沒用’的東西，走上社會後那些‘有用’的東西往往一學就會”，我想這就是我對大學收穫的最好總結。
對於求職這個話題而言，正如一千個讀者就有一千個哈姆雷特一樣，我對自己的求職也是有着自己的看法與想法，而這來源於自己的大學經歷。
和許多大學新生一樣，剛開始走進大學，卻沒有走近大學，生活都是迷茫的，不知所措，更不知道考上大學後未來的路怎麼選擇。當然，在華理厚重文化的薰陶下，在許多老師、輔導員的諄諄教誨下，自己爲尋求真理而上下求索，爲繪製人生藍圖而勤奮求實。大學前三年體驗式的生活讓我明白了祖國、社會以及母校對我們這一代人的期待，讓我在“海納百川，有容乃大”的環境下不斷的嘗試、積累與沉澱，讓我最終有足夠的勇氣與信心去擇己所愛，擇善所從，尋求生活、未來與理想的一種平衡點——腳踏實地，仰望星空。
在卓越工程師班培養的三年時光中，我慢慢喜歡上了工程設計這個領域，並勵志成爲一名工程師，實現自己的人生追求。與其他班不一樣的地方，卓越班需要花更多的時間去企業鍛鍊，走近社會，走近國情，開拓視野。在學院領導老師的精心安排下，我們作爲主體開始與各類企業人員打交道，在企業接受鍛鍊。在後來這種鍛鍊對培養自己的擇業觀有莫大的幫助。在我看來，就業更多的是一場博弈，我追求的不是那個最好的，而是最合適自己的.，最有把握的。
在求職過程中，自己拿到過一些上海企業的offer，但在經歷許多次權衡後，我做出了我人生中又一次重要的選擇，離開上海去南京工作，去做一名民營企業的工程師，而上一次是高考填報志願，我來到了上海，來到了華理。上海留下了我無數的記憶，無數個第一次，或許在最終確定去南京之前會有許多心理負擔要承受，但是當我真正簽完三方之後，自己反而覺得這或許是一個不錯的機會，打回原點，重新開始。記得愛因斯坦曾經對教育下過這樣一個定義：教育就是一個人離開學校後忘記了所有之後所剩下的東西。我想在自己離開母校後，所能在生活工作中用到的就是追求卓越、持續學習發展的價值觀與人生觀。
就像戀愛不是重複的花前月下、燭光晚餐，求職也不是簡單地投遞簡歷、筆試面試，更多的是需要自己在大學生活中閱歷的積累，不僅是做學問的習慣與方法，更是爲人處世的態度與智慧。無論是對於成績優秀的同學，還是成績一般的同學，擁有良好的心態加上充分的職業規劃目標，這就是爲自己人生投遞的一份最佳簡歷，是爲自己走向社會打包的一份最好行囊。面對不同的行業與不同的崗位，我們都需要尊重，都需要敬業。對於沒有很多工作經驗的我來說，能夠將簡單做到純粹，將平凡化作精緻，這就是一種成功。
大學不是象牙塔，而是人生的“九又四分之三”站臺，我們親手將自己送來，卻終究會離開這裏，將自己送往下一站。四年的華理時光如白駒過隙，轉瞬即逝，自己如同一粒蒲公英種子，在這裏生根發芽，自由成長，最終隨風遠去，播種他方。作爲站臺的母校依舊在那裏服務——作育人才，以圖自強，爲傳播厚重的中國文化、實現容閎先生“西學東漸”的百年夢而甘爲孺子牛，願作開拓者!如果可以用一個指標去衡量一所大學的精神文化，我想就是她所培育出來的人才，再也沒有比這更能體現這所大學的社會價值與文化意義，他們是她的價值體現，而她是他們的精神家園!
我校校長錢旭紅曾說：“榮譽不是炫耀而是承諾，榮譽不是名利而是崇高，榮譽不是世俗而是人格，榮譽不是徽章獎狀而是內心的堅持堅韌。榮譽，是沉甸甸的對自我的承諾和責任，是對父母、家庭、社會、國家、文明和人類的承諾和責任!”也許離開母校，走向社會，自己最大的榮譽的就是出身華理，有着對自己人生的承諾，有着愛家榮校、兼濟天下的品質，有着對傳播中華文明，促進人類進步的責任!
從韶華西路到攀登路，從新民路到求實路，從富勒路到行知路，每一條路都記載着我在這片土地上的印記，深刻而又厚重。曾經的失敗彷徨不再陪伴，我相信，未來的路就在自己腳下。